2020年学年第二学期英语教学总结（通用）

2020年学年第二学期英语教学总结（通用）

‎2020年学年第二学期英语教学总结 眨眼之间，又一个学期过去了，总的来讲，我在这个学校曾经工作了快一年了，由现在的门生先生演化到现在的真正的先生，的简直确有了不少的转变，也有不少的感慨。本学期，我负责五年级和六年级的5个班的英语教学工作事情，尽管带的班级较多，课时量大。但我在工作中仍从各方面严峻请求本人，踊跃向老教员讨教，连系本校的实践前提和门生的实践情形，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学工作事情有规划，有组织，有步骤地开展。安身当初，放眼将来，为使往后的事情获得更大的前进，现对本学年教学工作事情做出总结，希望能发挥好处，降服缺乏，总结检讨经验，继往开来，以促成经验事情更上一楼。‎ 一、做到了当真备课。非但备门生并且备课本备教法，依据课本内容及门生的实践，针对各年级教学工作目的的分歧：五年级在培植乐趣的基础上锻炼门生认读单词的才能，增强誊写方面的锻炼，并为他们上六年级的温习课程打下根底。六年级是在坚持乐趣的基础上进修新知识，加大听写单词的力度。设想课的范例，拟定接纳的教学工作要领，并对教学工作进程的步伐及时候部署都作了细致的记载，当真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的预备，并制造种种利于吸收门生注意力的无味教具，课后实时对该课做出总结，写好教学工作跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。作为一位新教师，我时辰服膺备课的重要性，而且一直在本人的教学工作中贯彻施行着。‎ 二、加强上课技艺，进步教学工作品质，使讲授清楚化，情作用，生动化，争夺做到线索清楚，条理明白，言简意赅，深刻浅出。在课堂上分外注重调动门生的积极性，增强师生交换，充沛表现门生的自动感化，基础做到了让门生学得轻易，学得轻松，学得痛快；注重精讲简练，在课堂上我讲得尽可能少，让门生有动口下手动脑的机遇；同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的门生进修需乞降进修才能，让各个条理的门生都失掉进步。当初门生广泛反应爱好上英语课，尤其是一年级的门生。‎ 三、客气讨教其余先生。在教学上，有疑必问。在各个单位的学习上都踊跃与 其他先生商议，进修他们的要领，同时，多听其余先生的课，做到边听边讲，进修他人的好处，降服本人的缺乏。‎ 四、当真修正功课：安置功课做到精读简练。有针对性，有条理性。对门生的功课修正实时、当真，阐发并记载门生的功课情形，将他们在功课进程涌现的题目做出分类总结，举行透辟的评讲，并针对无关情形实时改良教学工作要领，做到有的放矢。关于五六年级门生，培植小组长赞助我查抄其余门生默读、背诵课文。‎ 五 增强深思，实时总结教学工作得失。‎ 深思本学年来的事情，在喜看问题的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有如下几点 ‎1、个体门生的不良的进修习性还有待进一步疏导矫正。‎ ‎2、教研方面，本学期加大了进修力度，当真研读了一些攀爬教学工作方面的理论册本，但在教学工作实践中的使用还不到位，研讨做得不敷细和实，没达到本人心中的目的。譬如说：我在5月份列入市里构造的电教课竞赛中因为本人预备不充分，心态没有实时的调整好，所获得的问题就不使人合意。‎ 金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍不免有缺点，比方，讲堂言语陡峭，言语不敷生动，在严峻请求门生的同时看待门生还不敷亲热……等。同时，在工作中，我意想到，人只需有一刻的松缓，一刻的懈怠，你就会退化，就会落伍，但他人却在不息的进步。以是，不但是对门生，要严峻请求。对本人，也要严峻请求，要学会不息深思本人，不息进步本人的程度。在当前的日子里，我会在往后的教学工作过程当中慢慢改正和美满教导教学工作要领，争夺更大前进，早日成长为一位及格的英语教员。‎