2020年学年第二学期英语教学总结(通用)

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2020年学年第二学期英语教学总结(通用)

‎2020年学年第二学期英语教学总结 眨眼之间,又一个学期过去了,总的来讲,我在这个学校曾经工作了快一年了,由现在的门生先生演化到现在的真正的先生,的简直确有了不少的转变,也有不少的感慨。本学期,我负责五年级和六年级的5个班的英语教学工作事情,尽管带的班级较多,课时量大。但我在工作中仍从各方面严峻请求本人,踊跃向老教员讨教,连系本校的实践前提和门生的实践情形,勤勤勉恳,兢兢业业,使教学工作事情有规划,有组织,有步骤地开展。安身当初,放眼将来,为使往后的事情获得更大的前进,现对本学年教学工作事情做出总结,希望能发挥好处,降服缺乏,总结检讨经验,继往开来,以促成经验事情更上一楼。‎ 一、做到了当真备课。非但备门生并且备课本备教法,依据课本内容及门生的实践,针对各年级教学工作目的的分歧:五年级在培植乐趣的基础上锻炼门生认读单词的才能,增强誊写方面的锻炼,并为他们上六年级的温习课程打下根底。六年级是在坚持乐趣的基础上进修新知识,加大听写单词的力度。设想课的范例,拟定接纳的教学工作要领,并对教学工作进程的步伐及时候部署都作了细致的记载,当真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充沛的预备,并制造种种利于吸收门生注意力的无味教具,课后实时对该课做出总结,写好教学工作跋文,并当真按汇集每课书的常识要点,归结成集。作为一位新教师,我时辰服膺备课的重要性,而且一直在本人的教学工作中贯彻施行着。‎ 二、加强上课技艺,进步教学工作品质,使讲授清楚化,情作用,生动化,争夺做到线索清楚,条理明白,言简意赅,深刻浅出。在课堂上分外注重调动门生的积极性,增强师生交换,充沛表现门生的自动感化,基础做到了让门生学得轻易,学得轻松,学得痛快;注重精讲简练,在课堂上我讲得尽可能少,让门生有动口下手动脑的机遇;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的门生进修需乞降进修才能,让各个条理的门生都失掉进步。当初门生广泛反应爱好上英语课,尤其是一年级的门生。‎ 三、客气讨教其余先生。在教学上,有疑必问。在各个单位的学习上都踊跃与 其他先生商议,进修他们的要领,同时,多听其余先生的课,做到边听边讲,进修他人的好处,降服本人的缺乏。‎ 四、当真修正功课:安置功课做到精读简练。有针对性,有条理性。对门生的功课修正实时、当真,阐发并记载门生的功课情形,将他们在功课进程涌现的题目做出分类总结,举行透辟的评讲,并针对无关情形实时改良教学工作要领,做到有的放矢。关于五六年级门生,培植小组长赞助我查抄其余门生默读、背诵课文。‎ 五 增强深思,实时总结教学工作得失。‎ 深思本学年来的事情,在喜看问题的同时,也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有如下几点 ‎1、个体门生的不良的进修习性还有待进一步疏导矫正。‎ ‎2、教研方面,本学期加大了进修力度,当真研读了一些攀爬教学工作方面的理论册本,但在教学工作实践中的使用还不到位,研讨做得不敷细和实,没达到本人心中的目的。譬如说:我在5月份列入市里构造的电教课竞赛中因为本人预备不充分,心态没有实时的调整好,所获得的问题就不使人合意。‎ 金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍不免有缺点,比方,讲堂言语陡峭,言语不敷生动,在严峻请求门生的同时看待门生还不敷亲热……等。同时,在工作中,我意想到,人只需有一刻的松缓,一刻的懈怠,你就会退化,就会落伍,但他人却在不息的进步。以是,不但是对门生,要严峻请求。对本人,也要严峻请求,要学会不息深思本人,不息进步本人的程度。在当前的日子里,我会在往后的教学工作过程当中慢慢改正和美满教导教学工作要领,争夺更大前进,早日成长为一位及格的英语教员。‎
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