中学述职报告格式【三篇】

中学述职报告格式【三篇】

【导语】法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对 权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报 告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社 会组织各项工作有着重要的意义。---以下是 XX 为大家整理 的《中学述职报告格式》，欢迎阅读。 【篇一】 半年来，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，我 校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕 办学目标，认真分析形势和任务，提出了“关注过程，着眼 细节，重在落实”的工作指导方针，排难奋进，各项工作取 得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。2015 年，学校获“淮 北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。 现将工作总结 一、完善体制，优化管理，提高工作效率 为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管 理机制，管理任务分解到人，强化部分处室功能，明确管理 职责，构成工作合力。同时，落实了各级各类例会，作为工 作布置、研讨、交流的平台。 在学校管理中，加大了目标职责考核评价的力度，认真 完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工 作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制 度》等一系列制度。在教育教学管理中，立足于教学规范的 落实、教学目标的达成、教师的专业发展。 二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性 学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路， 坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族 精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点， 以常规教育管理、养成教育为资料，以培养高尚的思想品质 和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索 民主、科学的德育管理模式。 1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破 口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建 设，进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》，把管理细 化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视团总支、学生 会机构建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正 起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；三 是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的 重要思想。统计各班好人好事，学校统一在宣传栏中进行通 报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的资料，从思想上转化 为自己的行动；四是利用“四好少年”的评选的契机，开展 竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，在期中期末表彰 一批礼貌班级、礼貌寝室、进步快的学生，在全体学生中树 立榜样。 2、为了真正把德育落到实处，我校开展了一系列丰富多 彩的德育活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐， 学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动；9 月份各班开展 了“廉洁文化进校园”活动，在这次活动中，极大激发了广 大学生爱国爱党的热情；同月还开展了“国策在校园”系列 活动，使学生认识到认真执行国策对我们国家的用心好处及 影响；11 月开展了主题团队活动月活动，尤其是以开展争当 “四个好少年”活动，在广大学生中掀起了争当热爱祖国、 理想远大的好少年的热潮；12 月认真做好申报建立省级示范 高中的工作，审时度势的把建立工作同我校具体实际相结合 为我校德育工作的开展再续新篇。 3、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍，定期召 开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态， 调整思想，改善方法。 4、圆满完成学习实践科学发展观任务。经过半年的努力， 我校党员干部认认真真系统地学习了科学发展观重要思想， 党员干部受到了教育，学校工作得到很大的推动，人民群众 得到了实惠。 5、扎扎实实开展“学规范、强师德、树形象”师德主题 教育活动。我校从 11 月下旬开始，按照上级部门的要求，开 展了为期 5 个月的师德主题教育活动。目前，第一阶段学习 讨论阶段已经顺利完成。 三、用心引导，促进发展，着力打造优良的师资队伍 1、办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战 斗团队。学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为 前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教 师的用心性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创 新机制，努力构筑师资人才高地。在工作中做到分工明确， 强化职责，不断更新管理理念，创新工作方法。学校领导班 子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合 理化推荐，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创 造性开展工作。进一步加强了过程管理，用数据说话，让关 注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围，在全校教 师能基本构成一种理念。 2、在教师队伍建设上，我们以培养“骨干教师”为抓手， 扎扎实实加强师资队伍建设。本学期，我校推荐多名“骨干 教师”参加省、市级培训，透过“骨干教师”的培养，推动 学校名师工程的建设；同时以课堂教学改革为突破口，有效 地提升课堂教学效率，在这过程中，“骨干教师”充分发挥了 教学示范和骨干带头作用。 3、实施教师自主发展工程，努力推动教师自主发展，组 织制订教师个人发展规划，大力开展校本培训，不断扩大对 外交流，认真做好青年教师的结对帮扶工作，着力提升教师 的专业水平。 四、提高认识，深化研究，用心推动教育教学研究和改 革。 我校突出教学中心地位，更新观念，推进与深化课堂教 学改革，取得了良好成效。学校以新课程改革为契机，大力 更新教师教育观念，摆脱传统的教学模式，牢固树立“两个 观念”，即全面提高学生素质、培养可持续发展的“教学质量 观”和学生主体地位突出、教学民主、师生平等、气氛和谐 的“教学过程观”。教导处有计划地组织教师学习现代教育理 论；阅览室订阅多种专业期刊杂志，多媒体室开通教研专业 网址，实现资源共享，搭建最前沿的教育信息平台。鼓励教 师用心参与课题研究，透过课题研究，引领他们转变教育观 念，丰富教育理论，提高教学技能。加大了对外学习交流的 力度。有计划地组织校领导、教师外出参观学习、听课培训， 让教师感受外校教改气息，学习外校管理经验。 五、团结拼搏，排难奋进，坚持质量立校不动摇 教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是一所学校 的生存之本、立足之本、发展壮大之本。本学期，我们进一 步规范教学手段，强化教学管理，紧紧围绕开学初提出的工 作目标，以《教学常规管理细则》为依据，实施新课标，优 化课堂教学结构，优化课堂教学目标，优化教学资料，优化 教学方法，优化师生关系，努力提高课堂教学效果，全面实 施素质教育，全面提高教学质量。本学期，校行政会多次专 题研究教学工作，学校领导长期关注课堂、关注老师、关注 学生，应对面指挥教学，教务处和各年段采取了切实可行， 得力有效的措施：①抓常规。每月一次教学常规检查实实在 在，有条不紊。②抓重视。重视教学工作的过程，每月组织 月考教学质量测评，及时总结反馈，共同探讨解决，把问题 解决在起始。③抓重点。突出高三毕业班的教学工作。认真 召开高三每次月考的质量分析会，各个班级分析到学生人头， 将有效人群牢牢抓在手中。 六、强保障、重实效，安全工作到位 1、学校安全工作以“建立平安校园”为载体，坚持“预 防为主、标本兼治、重在治本”的原则，从健全组织机构、 制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治 理、维护校园稳定等方面着手，认真落实建立平安校园的各 项措施，健全和规范平安校园的工作机制，构成安全管理网 络，提高师生员工的安全意识和自我防范潜力，保证学校良 好的教育教学秩序和学习生活环境，努力建立一个管理有序， 防控有力，环境整洁，校风优良的安全礼貌校园。在 2015 年 的防控甲型 H1N1 流感中，学校严格按上级有关部门的通知和 文件精神，认真制定出切实可行的防控方案和应急措施，并 成立领导小组，动员全校师生，用心投入此场无硝烟的战斗 中。各个班级认真做到了晨检午检并举，细致填写甲流防控 报告单，取得较为显著的效果。一学期来，学校未发生一齐 安全事故 2、定期对教学楼防盗网、铝合金窗户、学生桌、椅进行 维修，组织人员对校园内水、电路进行普查，对学校财产进 行清查登记，并建立资产台账，并层层签订协议，定期检查 登记到人，职责到人，实行了有损坏有赔偿机制。 七、学校硬件建设和环境建设有了新的发展 1、在后勤服务工作中，本着“服务育人”的意识，着力 强化后勤队伍建设，努力增强服务意识。投资购买了教室磁 性黑板；对教学楼楼道走廊、宿舍楼进行了重新粉刷；班级 公物保管成绩显著，劳动值日井然有序，宿舍管理也构成了 一套行之有效的管理模式，学校面貌焕然一新。 2、严格履行财务制度，规范财务行为。在经费使用方面 执行预算审批制度，在购物方面实行采购审批和政府采购制 度，在物品使用方面实行领导审批制度，杜绝了各种不正之 风，保证了资金的效益化。 3、狠抓落实食品安全工作。学校与相关人员签定了食品 安全卫生职责书，坚持食品卫生层层负责，环环把关。不定 期召开后勤人员工作会议，并组织各班生活委员对食堂工作 人员的服务态度、服务质量进行评议，并通报评议结果。这 样既确保食品卫生，人身安全、财产安全带给保障。 在新的一学期学校将高举质量立校大旗，全面落实科学 发展观，振奋精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶， 管理再有新突破，质量再创新辉煌。 【篇二】 本学期，我们以“迎难而上，规范精致，提质升位，幸 福发展”为方略，顽强拼搏，砥砺前行，再创高考佳话，全 面提高教育教学质量，持续学校的示范性并不断向前发展。 现就本学期我校的工作总结如下。 一、规范教学管理，提高学生综合素质 学校教务处充分发挥指导监督、整合推进的功能，进一 步增强服务意识，深化教学改革，加强教学常规检查、规范 教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作计划，取得 了较为理想的效果。 1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制 度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师 的教育教学行为。严格考勤制度，加强教学常规检查，组织 学生代表进行评教，及时帮忙年轻和教学经验较少的教师调 整教学方法，并把结果作为教师的综合评价的一个方面。 2、认真组织考试，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、 评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，保证 学生成绩客观真实公平公正，以考风促进学风。对每次的考 试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重 要举措。 3、备考抓实、抓细，塑造图盛教学品牌。高三备考是本 学期学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升 我校办学效益和声誉，教务处对备考工作抓早、抓实、抓细， 并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计 划，学科教研组组长认真履行工作职责，认真组织好群众备 课，用群众的智慧突破教学难点。定期召开高考备考会议， 研究、指导毕业班工作，配合上级教学教研部门对教学的督 导，同时加强与兄弟学校的交流、学习，先后有河浦中学、 成田高级中学高三教师莅校交流，我校赴澄海实验高级中学 开展校际教学交流活动。透过全体高三老师的共同努力，2015 年高考再创佳绩。 4、重视学生的实践潜力，提高学生的综合素质。开展优 生和弱科辅导，切实做好培优扶差；组织培训各类学科竞赛 的，加大尖子生、特长生的培养力度；扎实有效地开展研究 性学习活动，结合上级开展的科技发明创新大赛活动因地制 宜地开展通用技术课程；继续加强学校现有教学资源的管理 和开发，组织兴趣小组、科普活动小组活动，开阔学生眼界， 开发学生智力，培养学生的实践与创造潜力；加强音、体、 美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，努 力探索各种成才的策略。 二、开展校本教研，提高教师教科研潜力 本学期教研工作以学校科研兴校的工作思路为指导，重 点围绕促进教师专业化发展这一中心任务，广泛开展校本教 研活动，提高教师的教科研潜力。 1、学科常规教研活动趋规范。重点抓好群众备课，采取 群众研讨方式，以具体的课例为载体，以课例剖析、一课多 论、交流反思作为教研的切入点，学科组、年级教研组教师 互谈互评乃至互相听课，相互借鉴，共同提高。立足科组实 际，认真组织开展专题培训或研讨学习活动。各学科组加强 了理论学习和专题研讨交流，把理论学习与青年教师基本功 比赛和课题研究、公开课的开展结合起来，针对教学中存在 的问题，有目的地开展如“语文教学设计的撰写”“英语语篇 解读之教学设计撰写及命题攻略”“物理教学情景研究”等专 题研讨活动，不断更新教育观念，改善教学方法，提高教师 的理论水平。 2、开展教学观摩课活动学习、交流。共计开设各级公开 课、同课异构课、展示课共 30 个，其中区级公开课 1 个，校 性公开课 28 个（同课异构课 9 组 23 个，学科组公开课 5 个）， 年级教研组组内公开课 1 个。在开课过程中，科组成员能共 同研讨、磨课，听课后作好评价交流。这种多方位的交流活 动促使授课教师迅速成长，科组内教师之间也得以相互促进， 共同提高，和谐发展。 3、举行校性青年教师基本功比赛，有效促进青年教师专 业发展。 学校教研室认真统筹协调，组织开展了校性青年教师基 本功比赛。比赛以学科组为单位组织开展，科组长负责落实， 在做好动员报名工作的同时，各学科组认真拟定比赛方案， 分两个环节在科组会议时间开展活动。比赛共评出一等奖 12 名，二等奖 18 名。本次比赛时间之长，参赛人数之多，形式 之灵活多样，活动之系统性，为学校历届教师潜力比赛之冠， 也教师关注和重视。活动营造了浓烈的教研氛围，推动了学 科教研，有效促进青年教师专业发展，为提高教育教学质量 打下坚实的基础。 4、用心组织教师参加各级各类评选活动，全面促进教师 理论水平、教学潜力和动手潜力的提高，促进教师专业化素 质的提升。先后组织教师参加基础教育教学成果奖申报、广 东省中学青年数学教师优秀课（说课）评比、汕头市教师自 制教育教学软件评比，获得不俗的成绩。已送评的还有区中 学语文专题复习课教学设计比赛、现正在组织参评的还有 2015 年度潮阳区优秀教学论文评选以及 2015 年度现代教育 技术（电教）论文等活动。 5、倡导行动研究，以课题研究推动校本教研工作的开展， 进而提升教师的业务潜力和科研水平。共有七个课题顺利完 成结题工作，其中有两个是省级小课题，五个是市级课题， 还有三个广东省教育学会小课题和两个市级课题共五个课题 成功获得立项，各级立项课题组能用心主动开展课题研究， 多数教师的理论水平和科研水平得到不同程度的提高。 三、优化育人环境，提高德育实效性 育人先育德。政教处始终把“成人”教育放在首位，致 力于学生自律意识的培养，围绕“感恩教育生命教育”的德 育主题，以“雷锋月”活动和纪念五四运动 95 周年为契机， 以精细管理推动养成教育，以学习引导和氛围营设为主线， 深入开展爱国主义教育、感恩教育、礼仪教育和生命教育， 切实提高德育工作的针对性、主动性和实效性。 1、落实规范化管理，优化德育环境。首先，加强德育骨 干队伍建设，优化班主任的过程管理，要求全体班主任跟班 管理，工作按时到岗到位，在工作中“以高尚的人格感召人， 以科学的方法引导人，以满腔的热情疏导人”，及时掌握学生 最新思想动态并予以解决问题；坚持学月工作总结制度，组 织开展主题班会观摩课，让班主任在实践中互学互进，共同 提高。其次，严抓规范管理，发挥各项专项教育的效能。以 狠抓校园常规管理和考勤管理为主线，以德育量化管理为契 机，坚持“求实、求细”的工作原则，开展创造性的班级管 理活动；落实三级值班管理制度，开展礼貌班评比活动，每 月给优胜班颁发流动红旗，学期统计评定礼貌班级，作为优 秀班主任评选的重要依据；组织“礼貌监督员”对同学、食 堂、学校卫生工作进行监督和评比，让学生在自我和互相管 理中受到教育，不断完善自我。再次，重视法制教育和安全 教育，以致家长一封信、讲座、应急疏散演练等多种形式开 展宣传教育活动。 2、发挥学校心理教育的辅助作用，拓宽德育的途径和效 果。关注心理健康教育，请汕大医学院心理辅导与咨询中心 的麦穗妍老师召开题为《带着美丽的情绪奔向大学――压力 下的备考智慧》讲座，组织心理室老师下班开课，开展心理 咨询，做到预防、矫治和发展相结合，教师的科学辅导与学 生、家长主动参与相结合，提高全体学生的心理素质，充分 开发青年学生的潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进人 格的健全发展。 3、开展专题活动，营造健康向上的校园文化氛围。用心 开展党的群众路线教育活动，组织本校党员干部深入金灶镇 调研，结合实际召开民主生活会，在班子内开展批评和自我 批评，共某学校发展大计。围绕高考举办一系列励志教育活 动，举行冲刺 2015 年高考誓师大会坚定学生必胜信念，激发 热情，持续前行的动力；高三级学生拔河比赛以磨砺意志， 增强体质；组织高一高二级学生向高三学生送祝福活动，传 递浓浓的祝福，感觉在备考路上并不孤独，让高三级学生收 获了暖暖的感动。结合“纪念五四运动 95 周年”和“庆祝建 党 93 周年”活动，召开纪念五四运动 95 周年暨表彰大会， 教育学生热爱祖国，增强民族职责感；发挥团员青年的先锋 模范作用，组织青年志愿者系列活动，定期清理学校的环境 卫生，协助高考、高二学业水平考试工作，让学生在活动中 净化学生心灵、完善和发展人格；以学雷锋活动为契机，组 织“雷锋日记”书法比赛，让学生进一步了解雷锋的优秀事 迹及高尚品德，也展示了新时期学子的文化艺术风貌；开展 系列安全教育，整理印发应急避险系列学习资料，组织学生 举行应急避险疏散演练，培养学生安全意识，提高学生应急 避险潜力，杜绝安全隐患；开展“珍爱生命，防止溺水”主 题教育活动，透过组织主题班会课、师生群众 宣誓和签名活动、签安全承诺书等形式层层深化生命教 育主题；组织开展高一学生篮球赛、高二级“五四颂中华” 班际合唱赛比赛、等文娱体育活动，寓教于乐，活跃校园文 化氛围，为提高班级凝聚力带给平台；举行“一人一元捐”、 汕头市第五届“广东扶贫济困日”募捐活动，倡导慈善公益 理念，推动“全民参与公益”的社会氛围，培养青年学生乐 善好施的奉献精神；尤其是为本校遭遇火灾丧失家园与亲人 的高三级林子鸿同学开展献爱心捐款活动，更充分体现了图 盛中学师生仁爱奉献的良好风貌、团结互助的团队精神。 4、打造学校的社团特色，用心开展社团活动。本学期顺 利完成学生会及文学社换届工作，组织学生参加各种征文比 赛，指导学生社团出版校报、组织“青蓝杯”现场作文比赛、 “新荷杯”校际作文竞赛、举办“快乐答吧”等多种形式的 活动，为学生带给了自由发展的空间，学生在活动中充分发 展特长，展示个人才华并从中得到教育。 5、做好内宿管理工作。一以贯之地本着严格管理、热情 服务的原则，以安全、职责为先，秉承任劳任怨的态度，顺 利开展各项工作，营造家般温馨的氛围，为高考加温鼓劲。 加强内宿管理队伍建设，发扬“传、帮、带”的传统和团队 合作精神，提高内宿管理教师群体的敬业精神和业务潜力， 发挥内宿管理老师在内宿管理中的核心作用；加强楼长、义 工、内宿班长、寝室长等学生干部队伍建设，提高学生的工 作用心性和潜力培养，增强学生自我服务、教育和管理的潜 力；落实检查监督制度，落实学生信息资料建设，继续完善 安全管理机制；注重教育引导与适当处罚惩戒相结合，评选 “礼貌寝室”“示范寝室”和各类用心分子，弘扬先进典型， 促进良好风气的构成；规范日常管理，克服麻痹懈怠，提振 精神动力，引导学生自觉增强主人翁意识和归属感，杜绝安 全隐患；精心挑选心理健康、学法指导、为人处事等切合学 生实际需要的黑板报材料，出版生活区及高考专栏黑板报， 深受学生喜爱。 四、强化总务工作，构建和谐美丽校园 本学期总务后勤工作认真落实治校方略，落实精细管理、 勤耕细作，以科学发展观，建设礼貌、和谐校园为指导思想， 以服务于教育教学为中心，进一步强化后勤队伍建设，制度 建设，用心配合学校各项教学、教研、备考工作，做好后勤 保障工作。主要工作有： 1、严格执行财务管理制度。认真学习、贯彻上级有关财 务政策、文件精神。做好非税系统收费工作和帐务公开工作， 个性是扩招生学杂费使用状况记帐工作。协助校长室编制预 决算，严格把好经费开支。经常进行帐务自查工作，用心配 合上级有关部门财务检查，针对检查中提出不足问题及时整 改。 2、严格学校财产管理工作。把好财产管理关，建好资产 帐，器材使用、报废、借用、归还帐。做好购物验收入库登 记，资产捐赠及资产处置工作。公物使用签证、验收签证手 续，执行公物丢失、损坏赔偿条例。 3、搞好学校各项建设，不断改善学校办学环境。加强饮 食卫生安全防范工作，加强校园保安员夜间巡逻和门卫对外 来人员出入登记和作管理，确保师生校内安全，完善学校安 全设施。 本学期高一级教室投影机改换为短焦白板电教平台、三 楼原2个电脑室改装为兼具教学和英语听说训练功能的教室， 并举行网络改造。十五层食堂宿舍楼基本建成，现正在进行 室内专修，争取下学期能够使用。根据需要采购厨房设备， 建设配电房及配电设备，充实维护学校电教设备，维修、装 修礼堂和史地室，改造学校围墙护栏、绿化校道两侧，以及 认真做好一般教学设备、生活设施、教辅设备、水、电的维 护工作及安全隐患的整改工作，确保学校教学、生活的正常 顺利开展。 4、严格后勤管理工作。加强保安队伍建设，加强保安值 夜管理，加强校门口岗位管理，确保校产安全，维护学校正 常的教学生活秩序；加强食堂管理工作，定期召开卫生安全 会议，高度保障师生的卫生安全工作，排除后顾之忧；个性 是在物价全面不断上涨和人员工资不断上涨，食堂面临开办 下去重重困境的状况，透过协调后仍能正常开展工作，稳固 大后方，确保学校稳定正常发展发挥了必须的作用。加强卫 生保健及校园环境卫生管理工作，长期定期对校园蚊蝇进行 喷杀工作；做好消防安全、饮食卫生安全培训、宣传工作， 以及配合紧急疏散演练工作。加强教辅工作人员管理工作， 使其用心性比前有所提高。控制经费开支，适当调整教师补 助，尽可能提高教师待遇。 五、创造图盛佳绩，展示示范性学校风采 学校被授予汕头市科技特色学校、平安校园称号，高考 成绩骄人，师生获奖喜人，备受社会各界好评，在区域内起 着示范带动作用，在教育界有着必须的影响力。 20xx 年高考，图盛成绩再次攀升，呈现出三线人数增加， 三线比率提高，人数排位靠前，两项再创新高，尖子比翼双 飞，单科再露尖角等六大特点。上第一批 119 人（文科 34 人， 理科 85 人），比去年增加 8 人，有 21 位考生进入全省文科和 理科总分前一万名，均列区公办高中第二位，其中谢建勇、 马晓佳同学分别以 638 和 632 分的骄人成绩荣居区公办高中 文科总分第一名和第三名；第二批、第三批人数均创历史新 高，上二批本科线 860 人（文科 292 人，理科 568 人），比去 年增加 39 人，列区公办高中第二位；总上线人数 1322 人（文 科 510 人，理科 812 人），比去年增加 43 人，稳居全区第一 位。在单科方面，有 3 位考生分别列文科综合全市第 2、第 7 名、语文全市第 10 名。在办学规模不断扩大、生源结构不断 下移的状况下，我校本着不放下每一个下层生的原则，戮力 同心，全面应考，在 1356 名考生的规模下，上线率仍高达 97.5%，本科率高达 63.4%。再次赢取高含金量和大面积丰收 的佳绩，彰显低进高出、低进多出的加工潜力。 师生用心进取，踊跃参加各类比赛，成绩斐然：老师获 得奖项 1 人次，省级奖项 116 人次，市级奖项 23 人次，区级 奖项 71 人次，校性奖项 104 人次；学生获得奖项 1 人次，省 级奖项 113 人次，市级奖项 33 人次，区级奖项 81 人次。本 学年度我校先后荣获广东省语言文字规范化示范学校、 2015-2015 学年度校本教研“先进学校”、潮阳区第五届学生 田径运动会组织奖、潮阳区第五届学生田径运动会高中组团 体总分第四名、第八届广东省普通教育教学成果奖二等奖（主 持人黄小娟）、汕头市科技特色学校等称号。 高考成绩等捷报昭示着我们学校的努力与实力，但辉煌 瞬间又成为历史。暑假的来临，意味新的学年即将到来，此 刻，我们又面临新的机遇与挑战。新的一年，我们不会放慢 追求的脚步，继续提振精神，迎难而上，续写进取篇章，开 创图盛中学更完美的明天。 【篇三】 近年来，我校工会在上级工会和学校党支部的领导下， 一方面自身认真学习、贯彻党的十七大精神，另一方面紧紧 围绕学校的中心工作，切实行使工会教育、建设、参与和维 护四大职能，团结广大教工努力进取，开拓创新，圆满完成 了各项工作任务。现将本期学校工会工作简要总结如下： 一、主要工作资料小结 1、春节期间组织老教师过春节，这已成为我校的一个传 统。每年春节前都把离退休的老教师组织到一齐，吃了一个 便饭，在慰问声中共同庆祝新年的到来，让老教师们充分感 受到学校的关怀。 2、“三八”节期间，组织女教职工到城里水厂开展了活 动，中午和晚上进行了聚餐，在杯箸交晃中开扩了女教职工 的眼界，增长了见识，陶冶了情操。透过组织“三八”活动， 增强了女职工的活力，培养了在岗奉献精神。(用于活动的经 费达 1800 多元) 3、落实了上级工会布置的有关活动，如统计留守学生名 册和总结关爱留守学生的具体措施。 4、举行了趣味盎然的工会活动，乒乓球双打比赛和篮球 投分趣味赛。活动的开展重过程，重参与面，轻结果，营造 一种用心参与的氛围，从而培养职工的群众观和用心向上的 精神风貌。透过丰富多彩的活动，丰富了职工的业余生活， 增强了教职工的身心健康，也增强了学校的凝聚力，促进了 学校的精神风貌建设。(用于奖励发放的金额达 800 多元) 5、协助协助学校做好了维稳工作。当退休教师有具体问 题找到学校时，学校都尽力地帮忙他们完成了心愿;当他们有 情绪和不满时，细致而有耐心地解释，直到他们心平气和为 止。 6、关心生病的退休教师——周音传老师，并送去了 100 元慰问金。 7、四川汶川发生大地震后，工会用心倡议全校师生向灾 区人民捐款。老师们各尽所能，献出了一份爱心。捐款活动 净化了师生的心灵，凝聚了师生的力量，向地震重灾区人民 伸出了真挚的援助的双手。全校 28 余名教职员工共捐款 3850 元(教师中徐俊熙、龚伟、胡兴华捐款到达了 200 元，在此代 表灾区人民对他们表示感谢)，400 余名学生共捐款 2876.5 元，累计达 6726.5 元。 8、对于学校的贫困教职工，学校都真诚地予以了关心和 思考。如申请了贫困支助。 9、协助学校行政班子，顺利有效地开展了各项工作，如 师德师风建设、学校各项考核和反商业贿赂等。 二、工作中的一些不成熟的体会 1.学校的工会工作要得到保障，离不开党、政的支持， 工会要用心向党、政领导汇报、请示，持续谦虚的作风，创 造性的开展工作。(在此要感谢学校领导对工会工作的大力支 持) 2.依靠群众，信任老师，是工会工作的力量基础，也使 工会工作作风正派，不偏离方向。(在此也要感谢学校全体教 师的用心参与和配合) 3.用心组织开展工会活动，是提高工会组织的地位、影 响力的重要途径，也是活跃职工思想，团结职工的重要方法。 (期望下学期工会活动的开展会百尺竿头，更进一步) 三、工作中还存在的一些不足 1.工会组织的学习不够，领导水平不高，艺术性不强， 推不出工会组织内部的重大举措，过于依靠于党、政的支持。 2.本校工会组织力量有限，工会工作方法有待更新和提 高。 透过这些优势和缺点，我们能够更加清晰的认识到自己 的不足，为今后的工作做出指导。在今后的工作中，我将继 续持续高昂的斗志，努力将工会工作做的更好!