2021学校教学工作计划3篇

2021学校教学工作计划3篇

2021 学校教学工作计划 3 篇 【篇一】2021 学校教学工作计划 新学期新面貌，对于我来说既是一个新的希望，也是一个新的挑战。经过对 上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学计划： 一、幼儿情感方面 从幼儿的情感开始，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待， 并要求幼儿用简单的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。 二、教学方面 我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感兴趣，也掌握得比较好，下学 期要继续保持他们对英语、数学和认字的兴趣，并不断地激发幼儿其他方面的兴 趣，例如善于倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教 具并不断发掘有趣的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。 三、家长方面 要加强与家长进行交流沟通，用爱心与耐心去教育每一个幼儿，去了解每一 个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为朋友，放心地把孩子交给 我。我相信，我的努力家长是会看得到的。 四、活动方面 尽量让幼儿多活动多锻炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的 发展，多教幼儿跳舞，争取在 20XX 年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一 个幼儿都能展示自己，让每一个家长都更信任我。 【篇二】2021 学校教学工作计划 一、抓好队伍建设，促进学校发展 1.加强依法治校。 依法治校工作要上新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取 20xx 年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治 校示范学校的标准。 利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度,依照依法治校的相 关要求，对已经不适用的制度及时修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第 一学期编印好《学生手册》，第二学期编印好《教师手册》，让大家对照学习、执 行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度及时作出修订, 以更好地调动广大教职工的工作积极性。 2.加强师德建设。 一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德教育月活动,做好《中小学教 师违反职业道德行为处理办法》的宣传和学习，将师德作为教师考核和聘用的重 要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作经验交流会，开展内部学习交流， 形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点，从 校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作 的研究。三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师 来我校进行教学指导。 3.提高德育技能。 本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，计划每学期学校 邀请一名专家到校给全体教师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和 学校安排，开展德育骨干教师培训，组织教师外出学习。争取获得市教师进修学 校支持，做好班主任专业能力发展培训的五年规划，提升班主任的育人智慧，提 高班主任的专业水平和建设班级的能力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工 作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培养，并安排我校新进教师跟岗学习 不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，积极开展“三生”德育品牌的科研工 作，争取在“体验式德育”研究方面有所突破，成为我校的德育亮点。 4.促进科组建设。 (1)健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效 性。科组和备课组制定工作计划。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少 于 6 次。 (2)实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。 重视备课组资料(包括周练习、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。 (3)以科组为单位，科组长组织本科组教师到市内优秀兄弟学校进行学习交 流，借鉴成功经验，加强校际间的学习与交流。 (4)制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、 科组教师的积极性，促进教师、学校的发展。 5.提升科研能力。 完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、研究过程、中期汇报、检查、 结题、申报评奖等事项，使立项课题研究工作规范化，进一步提高研究效果。推 行切合校本实际的微课题研究，注重课题研究的实效性，注重课题研究成果的推 广应用。巩固高效课堂的研究成果,进行“智慧课堂”的研究，创新“慕课”、“微 课”教学模式和数字化学习方式。 教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、教师比赛成绩等方面达同 类学校中等以上水平，进一步提高教师专业水平和学历水平。 6.坚持人文关怀。 (1)关心教职工的身体健康，组织参加两年一次的公务员体检。 (2)为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心疲惫，组织开展各 项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富教师生活，解教职工身心压力， 增强教职工的凝聚力。本学年除了继续组织校内每星期开展一次教工球类活动 (如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等)外，还组织校篮球队、足球队 参加校际间的比赛和交流，营造全民健身的良好氛围。 (3)除了在教学业务上、政治上关心教职工之外，还努力关心教职工的生活。 凡有教职工生病住院，学校行政领导和工会干部都会到医院看望，带去组织的一 片关爱，让他们感受到家的温暖;凡有教职工生日，学校都安排工作人员将生日 蛋糕卡送到教职工手中，带去一份祝福。 二、抓好德育工作，提高学生素养 1.积极培育和践行社会主义核心价值观。 (1)完善宣传设施，营造浓厚宣传氛围。 增置校门两边宣传橱窗 4 个，在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值 观 24 个字;检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣传栏、班级墙报、 校园广播站、校园网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣 传活动的 x 使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为 推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和 x 础。 (2)开展形式多样的主题教育活动。 以社会主义核心价值观为主题，开展各种形式的主题教育。举行主题班会课 学习社会主义核心价值观;在高一年级开展价值观知识考核;以国旗下的演讲等形 式，开展价值观的教育活动;邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲 座，加强卫生礼仪等文明教育;加强法治建设，做好宪法宣传日、禁毒等活动;引 导学生合理处理人际关系，学会友善待人;期中考试前后开展诚信教育;结合重大 节日，深入开展丰富多彩的教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神。 (3)促进家校合作。 通过致家长信、微课掌上通等途经，开展“小手拉大手”活动，引导学生将 “24 字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24 字社 会主义核心价值观”的内容，领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求， 增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。 2.加强手机管理。 智能手机作为科技进步的产物，为人们的生活带来极大的方便。但是由于中 学生的自控能力较差，对智能手机有精神依赖、过度使用的现象，以至对学生健 康成长带来很大的危害，同时也出现很多与手机有关的管理问题。加强学生手机 管理，已经到了刻不容缓的时刻。学校经过多方调研和充分讨论，决定从本学年 第一学期开始，全面禁止学生在上学时段带手机回校。 (1)凝神聚力，齐抓共管，做好学生手机管理。 全校教职工要清楚认识到，学生在上学时段带手机回校，是弊远大于利的， 而我校以前在手机管理上一直较为宽松,现在突然收紧,在初始阶段，学生由于不 适应,必然会增加管理的压力。因此我们要统一思想，下定决心，共同参与到此 项工作中来，形成齐抓共管、敢管的良好局面。 (2)多管齐下，刚柔并济，做好学生手机管理。 由于本学年第一学期开始实行禁止学生在上学时段带手机回校，所以在管理 难度上是的一年，因此必须认真做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和 学生进行这方面的心理疏导后，本学年第一学期还要通过橱窗宣传、主题班会课 等形式继续做好宣传教育工作，形成有利的與论氛围。加强家校合作，清晰家校 联络方式，解决家长与学生联系的后顾之忧。加大检查力度，对违反的学生进行 耐心的说服教育，对认识态度较差的坚决给予相应处理。 3.重视养成教育。 (1)以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、 社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以 道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教 育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心， 积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 (2)深入开展学生日常行为规范教育。根据新的《中小学生守则》要求，以 促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自 我激励”的“三自”机制，形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评 价制度。 (3)强化学生行为习惯养成教育，提高学生的自我管理能力。加强班级管理， 经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，各年级、 各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在 教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用， 上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 (4)继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过文明礼仪 的专题讲座、主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生 的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过严格的训练，努力使学生的 行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随 处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识 及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使 学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生 的自觉行动。通过各种教育活动，使学生学做真人。 4.建设班级文化。 为了给同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。继续开展“我 爱我家”等具有五中特色的班级文化建设系列活动。活动包括：①班级口号设计 比赛;②班旗设计制作活动;③班服设计比赛;④高一级“唱响班歌”比赛活动;⑤高 二级“奔跑吧，青年”团队建设拓展比赛。希望通过以上一系列活动，做好班级 文化建设，增强班级凝聚力，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 5.加强心理教育。 (1)做好心理健康辅导。 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真 落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。充分利用家长会、开放活动 等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理 发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。 加强学生心理教育的针对性。本学年将进一步完善心理辅导软件、硬件设施 配置。心理教师要创新心理健康教育课的形式和方法，加强学生心理教育的针对 性和实效性，提升心理健康教育质量。德育处要加强心理健康课堂管理，每学期 将在期中和期末开展心理健康课备课情况检查，并组织行政每学期听心理健康课 两次。心理教师进一步做好个别学生心理辅导工作，并及时做好辅导情况存档工 作。 (2)搭建家校沟通平台。 利用微课掌上通和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一 座理解的桥梁。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划 落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同 每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系。 充分发挥家长委员会在家校联系中的纽带作用。高一级及时增补家长委员会 委员。充分发挥家长委员会各行业的优势，协助学校开展生涯规划教育，创设职 业体验实践机会。每学期召开不少于一次的家长会和家长委员会会议。 (3)营造良好育人环境。 积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、 共同培育一代新人的局面，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网 吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良 x 免疫 力。 6.抓好安全教育。 (1)大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐 骗、防 x“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每学年组 织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范 工作。严格落实“假前 10 分钟安全教育”规定，发放《致家长一封信》，重点做 好防溺水教育。 (2)严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入 校园，滋扰学校。 三、加强教育常规，提高教学质量 本学年，学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步，争取 达到同类(B 类)学校平均水平;高考成绩比 20xx 年有一定的进步。 1.抓好教育常规。 (1)落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。 开学初，各科召开专题工作会，组织学习和讨论落实教学常规工作要求。本学年 教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上，加强对社会主义核心价值观 的渗透教学，其中要求文科学科(语文、英语、政治、历史、地理)开设专题讲座， 以上学科的教师每人各备一节课。 (2)突出针对性和有效性研究。针对性和有效性的要求：在达到课标基本要 求的前提下，课堂至少 80%的学生听明白，课外练习至少 80%的学生会做。学期 中，学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。 (3)定期组织常规检查。每学期三次常规检查，分别是第 5 周，第 9 周和第 18 周。通报检查情况。 (4)不定期组织教学巡查。不定期组织巡查，包括课堂巡查，备课组活动巡 查等，并通报检查情况。 (5)联考联改。每学期第 14 周非毕业班七校联考联改;期末和高三模拟考试参 加七校联改。 (6)质量评价。每学期开学第 3 周召开质量分析会，通报考试情况。 (7)橱窗宣传。本学年定期出版三期墙报，时间分别是 9 月份高考成绩荣誉 榜、3 月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和 5 月份教研、竞赛获奖情况通报。科 组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法，知识宣传、科普推广等，营造 学习文化氛围。 2.开展特色课程。 新学年，将针对高二年级开展特色课程，课程内容包括四大类：音乐、体育、 美术和科技。学校将在原有特色课程基础上继续完善课程建设，同时也努力完善 课程的管理制度，努力提高学科教学效率，更好的为学生服务。 3.做好竞赛辅导。 第一学期第 2 周开始进行高二学科竞赛辅导，第一学期期中考后(第 10 周) 开展高一的学科竞赛辅导活动。指导教师直接对辅导质量负责。科组要重视资料 的积累和传承。配合学科培优工作，非毕业班每级每科每年举行一次校内学科知 识竞赛。 4.提升教育水平。 (1)组织教师参加公需课、专业课、选修课的学习和各种培训，完成继续教 育任务及上级的培训要求。 (2)与专业教师培训机构合作，开设针对我校教师实际的教师“梦想培训课 程”，提高师训的针对性和实效性。根据我校实际，拟开设教师体育技能提高班(如 羽毛球、乒乓球、足球等)。 (3)继续开展“青蓝工程”，举办年青教师校内汇报课，促进青年教师迅速成 长。 (4)加强骨干教师和年青教师的培养，促进学校发展。确定学校骨干教师培 养对象，为他们提供更多的学习机会，争取更多教师评上市教学能手、市学科带 头人和名工作室主持人。 (5)各科组要按上级要求，积极参加省市组织的各类教师评比和比赛，以深 化学科的课堂教学改革，促进教师的专业化成长和营造浓厚的教研氛围。 (6)组织部分教师报读教育硕士，提升学历水平。20xx 年我校有四人考取攻 读硕士学位，还差三个才达标，今年多多鼓励老师报考，争取完成任务。 四、丰富校园活动，实现文化育人 1.做好思想引领。 为了增强国旗下演讲的思想引领效果，弘扬社会主义核心价值观，第一学期 前八周由团委安排演讲能力较强的同学进行演讲，以社会主义核心价值观为主题， 引导学生认真学习，努力培育和践行社会主义核心价值观。演讲人由国旗队老师 统一训练，希望在质量上有所提升。同时每月安排老师在国旗下演讲，对学生进 行心灵教育，把更多的机会留给老师。剩余的演讲机会将由各班竞选，优秀者所 在班级将在优秀团支部评比中加分。第二学期将根据第一学期的效果做出相应的 调整。 2.丰富学生活动。 20xx 年十月初举办高一、高二主持 x，十月中旬举办高三成人礼。十月底至 十二月中旬举办艺术节，包括①高二级、艺术级举行年级晚会;②高一级举行“五 中好声音初赛”;③举行学校文艺晚会;④师生书法比赛;⑤摄影比赛;⑥x 赏及撰写 观后感比赛。十一月举办第十五届校运会。20xx 年一月份进行期末评优，三月 份开展“学雷锋”系列活动(包括校内校外)，五月份开展庆五四系列活动。六月 开展高三转团及评优。第二学期穿插开展球类比赛，高一级开展篮球和乒乓球、 高二级开展排球和羽毛球比赛。 3.规范社团管理。 一是对宣传部、广播站的学生进行考核，考核不及格的同学将被淘汰。并重 新在高一高二级招聘新的干部和宣传干事。二是整改宣传部，精选小记者和宣传 干事，取消宣传干事的电子制作组。三是为了提高礼仪队的服务质量，计划为礼 仪队购买队服或绶带。四是继续鼓励多成立不同的社团，同时加强社团管理经验 的传承和各社团活动经验的交流，让社团活动办得更出色。五是东莞五中志愿者 服务站招新时，把高一、高二各班团支部干部纳入到志愿者队伍。同时鼓励学生 走出社会，积极配合镇团委的工作，鼓励自发组织志愿服务活动。学校计划举行 以下活动：①以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、 拔除杂草、收拾垃圾杂物等，进一步净化、美化校园及周边环境。②组织志愿者 积极宣传中华传统美德，如：采访饭堂，出一版专栏，宣传“吃饱不浪费”的公 益活动。③组织开展“关爱老年人”献爱心活动，发扬中华民族关爱老人的传统 美德，服务社会，传递青春正能量。旨在引导同学们认真学习社会主义核心价值 观，自觉践行社会主义核心价值观，教育青年学子追求高尚理想，提升道德情操， 增强社会责任感，努力做中国梦忠实的信仰者和坚定的实践者。 五、优化服务管理，做好后勤保障 1.加强信息化建设。 (1)进一步加强教职工和学生的数据库建设，完善学校公众号的功能，为师 生提供更多便捷实用的数据查询服务。学校已开通并认证了订阅号、服务号、企 业号三种微信公众号，全方位地服务师生。 (2)为了更好地进行学校宣传，对学校网站及微官网进行改版，重新布局网 站的功能模板，并加入更多实用性的功能(如成绩查询系统、报修系统、请假管 理等)，能够与公众号配合使用，便于师生、家长与学校紧密联系。 (3)加强微课掌上通的推广和使用。随着学校数据库的逐步完善，可更加方 便地与微课掌上通平台做数据对接。同时在教师家长中进一步做引导宣传，使家 校联系有着全方位的畅通的途径。 2.优化校务管理。 校务办不断提高办事效率，及时传达和贯彻上级的指示精神，完成校长室交 办的各项任务，做好各项协调工作。一方面，认真做好学校工作总结和计划、会 务、接待、大事记、年鉴、学校数据库、学校档案、文件收发、校务公开、工作 安排等校务行政工作，为进一步提升学校办学水平做好服务保障。另一方面，通 过落实政策待遇，按时保质的完成教职工劳动合同签订、工资、住房津贴、公积 金、社会保险、计划生育、教师招聘、岗前培训、户口迁移、评优评先、职称评 审、教师资格认定、考勤、年度考核和岗位设置、聘任等工作，确保教职工的工 资福利等切身利益，为教职工安心工作保驾护航。 3.做好后勤服务。 总务处继续坚持“三字经”，即：“严”、“实”、“活”。严，就是严把政策财 务关。实，就是实实在在地做事。活，就是灵活机动地工作。年年做同样的事情， 年年有不一样的成效,重复中有创新，告别“无用功”，强化“有用功”。 (1)食品安全。对学校食堂和小卖部做好监管工作，严格把好原材料进货的 质和量，保障师生就餐满意度不断提高;经常加强卫生检查，抓好食品卫生及食 堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境广泛收集师生对伙食的意见， 及时认真研究，力争多样，可口的饭菜。对于生活服务部建立管理制度，做到规 范进货、正常营业、热心服务于师生。每日关注食堂、生活服务部食品安全及饮 用水的安全，确保二次供水设施设备的正常使用，严防污染水源事件的发生。 (2)校园安全。加强巡查校园消防设施设备、露天体育设施、电路控制器等， 发现隐患及时处理。 (3)维修工作。及时维修自然损坏的公共设施设备，人为损坏的公物要查找 原因且按照学校有关规定“适当赔偿”。“损坏赔偿”，也是一种教育。 (4)校园绿化。督促绿化人员适时做好校园的绿化、美化及花草的维护和修 剪工作。 (5)环境卫生。在班级学生打扫卫生包干区的基础上，保洁员清理卫生死角 及不宜成为班级学生包干区区域的卫生。 (6)财务工作。及时做好财务报账结算工作，做到物账两清。现收现支项目， 做到及时结算，做账备查。做好每年度学校预算和决算工作，财务公开等工作。 (7)服务保障。开学初组织后勤人员检修教学和生活设施设备，清洗校舍， 迎接新学期的到来。保证教学用品及时发放到位，教师教学办公室用品到位，使 教学工作正常开展，并做到勤俭节约的原则。做好学生收费注册工作。 (8)节能环保。牢固树立“节能环保”意识，从我做起、从现在做起、从一 点一滴小事做起。节约水电，杜绝“长流水”和“长明灯”。 【篇三】2021 学校教学工作计划 新的学年，新的气象，同时也面临着新的挑战。从传媒学院调到教育科学学 院，不仅是角色的转变，同时在工作内容，工作性质，服务对象等方面都发生了 变化，要适应新的工作需要，按照新形势下学院的要求，优质、高效的完成各项 工作任务，只有不断加强学习、加强锻炼，全面提升自身的素质与能力，为此， 制定个人工作计划，促使自己进步。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事， 经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业， 关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁， 一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2、加强学习交流，提高师德修养 通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教 育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作 中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教学方面 积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构， 重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取 相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注 全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 三、科研方面 积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我 提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写， 无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式 的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学 期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准， 又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平， 同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔 记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好 科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。 四、学生工作方面 1、思想教育 做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用，召开班会， 通过各种形式了解学生心声，对学生干部进行培训，提高学生干部的整体素质， 使他们起到以点带面的作用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭 自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。 2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建设 以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同 时，加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干 部、抓学生党员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿 舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全 体学生积极参与文明宿舍建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接 学院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防 盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。 3、加强学生学习常规管理 加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强 一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文 明礼仪教育。 4、加强学生的心理健康教育 深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合心理咨 询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决 实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体 的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学 业。努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教 育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及，加强对班级心理委员 的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教 育的内容和形式。