班主任工作范文之小学一年级班级读书计划

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班主任工作范文之小学一年级班级读书计划

班主任工作范文之小学一年级班级读书计划 ‎ 小学一年级(2)班 一、指导思想 一年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。二、活动目标1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。2、通过活动,提高学生的综合素质。3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动对象一(2)班全体学生四、活动构想(一)制定班级读书计划和个人读书计划1.根据本班的实际情况,制定班级读书计划:学生所读书目:绘本《哪吒》、绘本《勇敢的探路人》、《猜猜我有多爱你》、《365夜故事》、《日有所诵》2. 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)(二)营造一个书香班级1. 每天到校后朗读课文,也可以背一首新学儿歌。2.以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。3.记住班级的读书口号:让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。4.利用语文课的前三分钟时间,让学生朗诵《日有所诵》上的内容。(三)建立“班级书吧”‎ 学生每人至少带2本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。(四)开展“故事会”要求每个学生每学期必读五本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。(五)开展朗诵比赛朗诵古诗、儿歌,并做好评比工作。(六)换一本书,交一个友鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。(七) 评比“读书好儿童”1.能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一颗星。2.自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。五、阅读内容:  1、规定的阅读篇目 :绘本《哪吒》、绘本《勇敢的探路人》、《365夜故事》、《日有所诵》、《猜猜我有多爱你》2、班级书吧的图书,也可以到学校图书室去借阅。3、班级里订阅的报纸、杂志。4、向其他班级的同学借阅。  5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!愿学生在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长!‎
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