- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
2020年大2班学期工作总结
大 2 班学期工作总结 大 2 班学期 又是一年的 6 月,我又要眼睁睁的和我相处一年的孩子们说再见 了, 6 月也是我内心最难过的日子。一次次的离别和牵手,最多的是 对孩子的不舍和希望。 而我也要静静的反思工作上的不足, 不断的学 习,去接手下一批的孩子,对下一批孩子进行必要的行为教育。 当一名幼儿教师,有很多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨 无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用 世间真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。 __ 想过我能在这条路上 能走能走多久, 也没有想过能在这条路上能走多远, 但是我坚定我只 要做幼儿教师一天,我就要对我的孩子,我的班级负责一天。就这样 我在幼教事业上,走过了 7 年,不知疲倦,不知辛苦。每当我读到那 句教育名言: “一切为了孩子, 为了一切的孩子, 为了孩子的一切。 ” 我总忍不住感哎!这是何等之高的教育境界啊!俗话说: “爱自己的 孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣 人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱 每一个孩子, 因为他们都有是每个家庭的宝贝, 因为他们都是国家未 来的希望。 我想这种爱已经超越了责任, 它更是为人师者的一种幸福 的奉献啊。所以我爱我的职业,我园每一位孩子。 时光荏苒,一学期的工作已经结束。望着渐渐成长的孩子们,从 他们身上让我感受到一种自豪感。 一个学期转眼过去, 近一年的集体 生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该一下 我的思绪, 总结过去了的工作经验, 以便更好地提高自己的各项工作 水平。 一、在保教工作上; 我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班 里的常规抓起, 把教学环节之间的连贯模式化。 使幼儿对自己的行为 有一定的判断能力,扑捉孩子的不足行为意识,利用晨间谈话,让幼 儿分析对与错, 共同寻求解决问题的更好方法。 结合教育教学目标进 一步对幼儿的行为进行纠正教育。 在教育幼儿的过程中, 我也不断努 力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时 刻严格要求自己, 努力把理论知识转化为实践, 并运用到教学活动中, 在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣, 采取不同的教育方法。 在实 践中我深深体会到工作的意义与欢乐。 二、在教学工作上: 1 、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培 养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格 本、数学练习本、各种图书绘本。充分利用了晨间活动,离园前这段 时间, 组织幼儿早期阅读、 识字游戏、 练习写数字、 做算术题等活动。 2 、开展了评比活动,奖品鼓励。幼儿说话的语言表达更加生动而 富有感情, 讲故事的积极性也越来越高; 幼儿对做算术题的兴趣也更 浓了。 3 、为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守 时间的训练: 训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务; 独立性的训 练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决 问题的能力。 4 、思维培养训练;陪养幼儿敢说,敢于表达自己与其他小朋友的 不同的看法。培养孩子的空间意识,解决问题的能力,孩子肯动脑, 肯主动去发现自己的不足。 5 、利用废旧的物品制作好玩的美工作品, 幼儿逐渐的懂得了, 物品的利用价值的多样化, 陪养孩子的环保意识, 善于创造的决心和 体会自己创造的成就感。 6 、在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯; 规则意识的训练: 要求幼儿听铃声准备上课,听铃声再去小便、喝水、自由活动等。在 日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,说话先举手。 注意日常各种姿势的纠正, 这些训练都收到了很好的效果, 慢慢的孩 子的各方面能力都有了很大的提高。 三、在家长工作方面; 本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的 思想变化, 并给予及时的建议和意见, 如发现幼儿有不好的行为或家 长对幼儿有更高的要求, 我们会及时与家长进行更细致的交流, 最终 使问题得到很好的解决。 同时我们发动家长参与幼儿的教育活动中来, 让家长更多的了解幼儿教育, 懂得怎样教育好自己的孩子。 家长对班 级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学 期的教育教学活动真正做到了家园共育。 内容仅供参考查看更多