2019年最新师德师风个人工作总结

2019年最新师德师风个人工作总结

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 师德师风个人工作总结 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 为全面提高教师思想政治素质和职业道德水平， 努力培养和造就 一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满 意的教师队伍， 我校 2017 年自开学以来， 认真开展了师德师风工作。 现就我校 2017 年来的相关工作总结如下： 一、抓学习，求上进 学校为做到师德教育经常化、制度化。利用周一、周五例会这个 固定的时间，集中进行学习。坚持形式灵活的个人自学，学习分散进 行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有： 《中小学教师 职业道德规范》 、《教育法》 、《教师法》 、《义务教育法》 、《未成年人保 护法》 、《预防未成年人犯罪法》 ; 教育名人和教育家关于教师职业道 德的论述 ; 模范教师的先进事迹等。坚持互相学习，共同提高。学校 倡导并要求全体教师写一篇“师德体会” 。以便相互学习之用。这样 既有促进的意义，又有学习的效果。 二、抓重点，求实效 在抓师德教育的过程中突出重点、讲求实效是我们工作的作风。 ( 一) 加强师德建设的领导 我校成立了师德学习领导小组，在其统一领导下，密切配合，齐 抓共管， 形成合力， 切实落实师德规范， 确保师德学习不断深入开展。 行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理 ; 教研组发挥 自身优势，积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动，寓师德教育于 活动之中。 ( 二) 建立和完善教师职业道德考核制度 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 我校坚持每年对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活 动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总 结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行 考核。 考核结果存入教师个人业务档案， 把师德考核结果与教师奖励、 岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核以及分流到教学点挂钩。 ( 三 ) 开展多样的学习活动。 我们在深入分析了解教师师德表现和思想情况后，结合我校实 际， 采用灵活多样而又见实效的活动形式， 大张旗鼓地开展师德教育 活动，如：座谈会、讲堂、学习道德模范等。务必让教师能够从自身 的成长和发展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改正 自己的缺点和错误。 首先， 我们积极推广 “教师文明用语” 等，使广大教师精心执教， 科学育人， 教有准绳。 学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为 师德建设的重点工作。第二，充分发挥师德模范和党员教师、骨干教 师的引领带动作用，培养教师的团结合作意识，弘扬正气，让良好的 师德精神更深入人心，充裕校园。 三、抓权益，求稳定 我们不但在做强化师德师风的教育学习工作， 还从教师的实际出 发，关心教师，维护他们的应有权益，为他们排忧解难 ; 开展文体活 动，促进他们的身心健康，让他们体会到工作带来的愉快和成就感， 体会到集体的温暖。 这样他们才会安心， 才会努力去研究并解决工作 上存在的问题，去严格要求提高自己的品行、德性，以强烈的责任心 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 和高度的热情投入到教学工作中去。