冬至活动总结4篇

冬至活动总结4篇

冬至活动总结 4 篇 作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节 日，民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。今天是一个古老的传统节 日——冬至， 它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。 针 对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展 “冬至 节活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。 我首先引导学生科学认识冬至节。 二年级学生着重了解冬至节， 由老师负责资料收集、 研究和， 在本周的班队会上向学生系统地介绍 冬至节 ___ 、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。学生 们搜集冬至节的资料， 并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、 写出调查报告等在班队会上评比交流。 在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日 的气氛，增强实践能力。 通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学 生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族 文化薪火相传。 每年阳历月日，是我国传统的节日冬至。在冬至这天吃饺子， 又是很久远的习俗。 饺子是我们北方人最喜爱的食物之一， 而在大学 里集体包饺子， 吃饺子更有一番滋味。 它不仅使同学们玩的开心吃的 开心，更拉近了同学之间的距离消除了生活中的隔膜， 使同学们的关 系更为融洽。 今年的冬至，我们还是集体吃饺子。下午两点半，我们水二班 的兄弟姐妹们便在教室里集合了。 同学们带了面粉， 饺子馅等各种材 料。几位女同学先做了饺子馅，忙的热火朝天。全班分为六组，每组 领了面和馅后，便开始了饺子大赛。和面，擀皮，包馅⋯分工明确， 人人都有活干，全班同学都沉浸在劳动的喜悦之中。边干边聊天，对 别人的工作做出评判，往往伴随着洒脱的笑声。 这时， 每位同学的脸庞都是天真无邪的， 仿佛回到了孩童时代。 平时的烦忧，同学间的隔阂，在这个温暖的大家庭里，已被暖意熔化 殆尽了。我们会感觉到真的好幸福，虽然远离父母，远离家乡，可我 们并不乏温暖和幸福。 在同学的团结与配合下，各组的饺子先后包好。看着那些形状 各异的饺子，不禁失笑，虽然看上去与“群组”不相称，但能看得出 来，那是用心做成的。接下来的就是煮饺子，之后同学们就可以尝到 丰收的喜悦了。同学们各自拿着餐具，等着盼着能快点吃到，有的甚 至直接蹲在锅边⋯很多人也拿出了相机， 开始记录这美好的时刻。 这 时候你会发现，原来我们都还是孩子啊！⋯⋯终于可以吃了，兄弟姐 妹们扎在一堆，边吃边说边笑，好不快活！一口饺子下肚，一股暖流 也拥入体内， 饺子的香味在口中萦绕⋯⋯闭上眼睛， 听着旁边同学的 欢声笑语，感受着饺子的美味，不禁庆幸能有这样一个班集体，能有 这么多的朋友、家人。 睁眼看去，洋溢在同学们脸上的笑容，好温暖。平时的我们， 因为学习的忙碌，很少有机会这样聚在一起。长久的分离，以为之间 都有了距离。可是，看到眼前的场景，不禁眼中含泪，羞怯的笑了。 发现，我们原来都是错的。 后来，我们还煮了汤圆，看着它们个个晶莹剔透，好不可爱。 突然想到， 正如我们的班集体， 也是团团圆圆的， 过去是， 以后也是， 心中欣慰。 冬至到来，虽然天气愈来愈冷了，我们的心里却是火热的，因 为有那么多的兄弟姐妹在一起。 我们虽然祖国各地， 可相聚是一种缘 分，我们的心早已走在了一起，这种同学情我们定会珍惜。从此以后 我们便不怕严寒和困苦， 因为我们水二班永远团结在一起。 就让暴风 雨来得更猛烈一些吧⋯⋯ 好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育， 丰富我们的大学生活， 加强同学之间的团结与交流， 我们学校在冬至 来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。 本活动是在我们各班班主任带领，在家委会的帮忙下，由各班 全体同学参与。 全校的活动在冬至日上午 10：00 准时开始， 在活动开前我们班 先进行分组讨论， 组长进行分工合作， 并且我们示范要求如何正确使 用工具，进行安全教育。为了活动的顺利进行，我们还强调在活动中 进行评选表现好的组。 比如：最美饺子组， 最佳合作组、 最干净的组、 最迅速的组等，提高孩子的活动积极性和有效性。 活动过程中，我们不让家长帮助孩子，让每个孩子亲自动手， 体验活动乐趣， 个别学生的饺子包的不好， 我们让包的好的孩子帮助 他。为了让活动气氛更好些，我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放， 孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。 最先做完的小组， 由组长分工清 理活动过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近 1 个小时的后，我们的包 饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。 我班组织这次冬至日活动， 不仅使大家增强了互助合作的意识， 加深了彼此间的感情， 而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体 生活的乐趣。 这一次难忘的冬至日的经历， 为每一个同学的小学生活 留下了一页美好的回忆。 好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富 我们的大学生活， 加强同学之间的团结与交流， 我班在冬至来临之际， 组织了一次别开生面的包饺子聚会。 冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子 “以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到 自己动手包饺子的气氛和乐趣， 培养同学集体生活的乐趣， 增进同学 之间的友谊， 我们特举行了本次包饺子集体活动， 这也是我们班今年 的主题活动。 在冬至日上午 10 点活动准时开始， 刚进餐厅， 同学们就飞快地 跑向我们包饺子的位置。 老师和餐厅工作人员先给我们做示范。 接下 来就是我们大显身手的时候了。随后，老师和同学们围坐在一起，同 学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺 子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然 出现了奇怪的饺子， 但那是每个人亲手创造的成果， 同时更体现了各 个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题， 并不时交谈着。 每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状， 有 精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和 太阳形分别表达了对学院的美好祝福， 象征着学院教育事业的蒸蒸日 上。 终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期 待中被端上了餐桌， 吃着大家自己包的香喷喷的饺子， 大家感受到了 青春的快乐和集体的温暖。 我班组织这次冬至日活动， 不仅使大家增强了互助合作的意识， 加深了彼此间的感情， 而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体 生活的乐趣。 这一次难忘的冬至日的经历， 为每一个同学的大学生活 留下了一页美好的回忆。 同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学 习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代 的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。 “每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的 同学们感受到了班级的温暖， 增强班级的凝聚力和组织的融合力， 为 以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。 同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还 吃出了饺子的文化， 同时还悟出了其中深刻的寓意： 饺子由皮和馅组 成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校， “皮”里孕育着一 代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。 学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃 饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。 通过老师和同学的努力， 我们有了更多的机会参加这次活动。 冬至包饺子的过程就像是我们现 在学习的过程。 同学们各个城市， 好似饺子的馅都有不同的品位及个 性， 但被包进饺子皮 (XX学校 ) 中时， 我们都变成了饺子 (“骄子” ) ， 经过大火“大伙”的沸腾 (“奋斗” )我们渐渐地被煮熟。在毕业时成 为一个个倍受瞩目的饺子 ( “骄子” ) 。 包饺子， 让我们同学之间增加了凝聚力， 就像在班里学习一样， 我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家 才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被 煮熟的“骄子”。 这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥 梁， 又使学生心情愉悦， 对班级产生了自豪感、 责任感和集体荣誉感。 还可以使同学们形成正确的人生价值观， 形成浓厚的学风， 使同学们 更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习 成绩更好，将来真正成为时代之骄子 ! 该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令 人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使 我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。 我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。 希望这个活动会得到传承和发扬。 模板 , 内容仅供参考