- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
2019年学校党建工作述职报告(校党支部书记)
2019 年学校党建工作述职报告(校党支部书记) ** 校党支部书记 ** 学校始建于 1915 年,学校现有 52 个教学班,学生 2700 人, 有 党员教师 57 人,在职党员 57 人,离退休党员教师 14 人。 党建工作的成效直接影响着学校的发展,深入扎实地开展学校党 建工作,是维护学校稳定、 推动学校可持续发展的迫切需要。我们注 重抓特色、创品牌,坚持“以活动为支点,创新学校党建工作”的思 路,积极探索与时俱进、行之有效的、富有特色的活动方式,助推了 学校健康持续发展。 一、履行第一责任人责任情况 (一)认真落实责任。坚持把党建工作纳入学校工作整体谋划部 署,认真履行主体职责,进一步落实“一岗双责”、健全完善“一 把手负总责,分管领导各负其责,班子成员齐抓共管”的领导机制, 始终把党建工作与学校教育教学工作同安排、同部署、同考核,推动 责任落实,推动工作落实。在年初制定“ ** 党支部 2019 年党建工作 计划”, 2019 年 2 月开学之际,学校党支部与每位党员教师签订了 党员教师公开承诺书。由于工作调整, 9 月 20 日进行了支部改选, 确立了新的支部委员会。 (二)强化监督考核。严格执纪问责和考核评价,构建了责任分 解、检查监督、 倒查追究的完整体系。 深入开展落实教体系统党员 “三 亮三比”活动,深化党员示范岗、示范团队、示范单位建设,以党员 个体示范形成整体示范效应。 2019 年 7 月有 名党员获得教体局党委 表彰,我支部共表彰优秀党员 名,我支部被评为县教体系统先进基 层党组织。 (二)、深入践行,提升党性修养 1 、优化学 ** 台。我们坚持常态化开展好“两学一做”活动,深入 地学习党章党规和系列讲话, 学习十九大报告。 依托绵州先锋智慧党 建网络互动平台, 把单向教育培训与双向互动结合起来, 把线下教育 与线上交流结合起来,提升学校党建工作信息化水平。 2 、规范组织活动。 我们按县委组织部的要求进行了党员活动阵地 建设,名师工作室建设,规范进行“三会一课”、 主题党日活动, 认真开展“廉洁文化进校园”系列活动、 “纪律教育学习月”系列活 动、“喜迎党的十九大”系列主题活动等的开展,扎实开展基层党建 “3+2”书记项目,促进了党性意识进一步增强。 9 月学区党建工作 现场会在我校召开, 与会党务工作者参加了我校党员阵地建设、 名师 工作室建设及党建工作资料组件归档情况,总结了典型做法和经验。 3 、深入专项排查,抓好对照整改。我们在党员活动室建设了“廉 洁文化教育基地”,常态开展学习教育,持续开展群众身边的不正之 风和“微腐败”问题专项督察工作。认真组织召开专题组织生活会。 支部班子及全体党员对照职能职责 , 认真分析在思想、组织、作风、 纪律等方面存在的问题。畅通民意渠道,结合党建和教育实际,严肃 认真开展批评和自我批评, 针对突出问题和薄弱环节建立清晰的台账, 提出整改措施,并限时完成整改,推进作风转变和效率提升。 (三)、强化师德,充分发挥党员名师的示范带动作用。 1 、加大师德力度。我们结合三台县师德师风专项治理系列活动, 通过专项学习、 典型案例学习讨论、 选树和挖掘学校教师的先进典型 事迹、通过学生调研、家长调研、社会群众调研、填写教师师德师风 自查表、撰写自我反思材料、举行“师风师德演讲比赛”等多种形式 的活动对教师进行“以德治教、以德治校”的教育 ; 签订《拒绝“三 乱”承诺书》、《党员干部杜绝吃喝风“红包”风公开承诺书》等, 引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风” 建设。 2 、建立党员名师工作室。结合学校“青蓝工程”与“师徒结对” 活动,实施“党员名师工程”,由学校 18 优秀的党员教师成立“ ** 名师工作室”,在日常的教学、教研中充分示范引领作用,采用名师 引领、一帮一带等措施, 36 对师徒结对带动了全体教师教学技能和 教学水平的提升。 4 月和 10 月,我校分别开展了为期两周的“骨干 教师示范课”校本研修活动。 18 名优秀党员名师呈现的个性鲜明、 精彩纷呈的示范课堂教学和针对性说课、 评课、 议课活动吸引了我校 教师 200 余人及县内红星、 新生、景福等学校 100 余人参加了观摩活 动。11 月,“ ** 工作室”开放日活动举行,全县小学数学名师工作 室的全体成员以及东路、 南路片区小学数学骨干教师 130 余人参加了 此次活动。 11 月 29 日,“校际交流,助推共同成长”活动在红星小 学举行,我校 11 名教师的研究课、班级及学校管理经验交流共吸引 乐安学区、石安学区 100 余人参与。 ( 四 ) 、丰富载体,融合特色文化 , 助推素养提升 1 、我们结合传统节日、 重大活动,开展专题讲座、 主题班队活动、 主题实践活动、绘画、手抄报、征文、演讲比赛、心理健康教育等, 开展“学习十九大,争做美德少年”及“社会主义核心价值观”等系 列活动,全面开展未成年人思想道德建设。以“红色·感恩”为主旋 律,把党史陈列馆作为学校爱国主义教育基地, 并将剪纸艺术与感恩 文化紧密结合,剪纸艺术、 足球与社会主义核心价值观融合,生动形 象,动感十足。 5 月由团县委、县教体育局主办我校承办“革命精神 代代传”活动; 11 月东北大学研支团在我校开展的学习十九大精神 宣讲会暨民族团结一家亲活动, 我校学生和布尔津县神湖路小学学生 们通过在线视频,共同参与活动等,既培养了学生动手能力,也加深 了学生对社会主义核心价值观的深度认识, 丰富了文化内涵, 有力地 促进了素养提升。 二、存在的主要问题 1 、部分党员对学校党建工作认识还不够, 极个别党员教师认为学 校党建工作不重要。 2 、党支部组织生活形式多样化不足,理论学习深度不够。 3 、离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。 部分离退休党员教师 认为自己已经退休,不关心政治,过组长生活也不正常;有点党员教 师离退休后随家人到外地生活, 很少回到学校参加组织生活, 但又觉 得没有不要把组织关系转移到附近居住地党支部。 三、下一步工作打算 1 、要加强和改进思想政治工作。加大对党员的学习培训力度,增 加理论学习时间,提高认识,进一步增强党员教师的先进性。为党务 干部提供学习、参观的机会,拓宽知识面。使党务干部成为专党务、 精业务的复合型人才。 2 、切实提高党支部生活的质量。 结合学校工作特点和党员教师的 思想实际,开展形式多样的主题党日活动,突出政治性、针对性,要 在化解矛盾、 理顺关系、 调动积极性促进学校发展等方面来体现学校 党建工作的重要性和不可或缺性,促进学校发展。 3 、要坚持标准,保证质量,积极稳妥地做好党员的发展工作。加 强培养和教育入党积极分子,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一 个。 4 、要加强对离退休党员的教育和管理。 对离退休党员要从政治上、 思想上、生活上关心,引导他们过好学校党支部的组织生活,要求他 们管好自己的家, 看好自己的人并力所能及第参加有益于身心健康的 活动,使他们老有所养、老有所为、老有所乐。 以上述职不妥之处,请批评指正。 2019 年 12 月 9 日 内容仅供参考查看更多