学校教导处工作总结范文

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学校教导处工作总结范文 教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处在校领导班子 的正确领导下， 紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平 ; 加大常规教学管理力度， 以校本教研为载体， 探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现如下：‎ 教育教学理论具有指导教育，能不断更新教师的教育观念，提 高教师的理论修养和业务水平。 加强业务学习， 能有效提高教师的专业水平。‎ 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。‎ A ‎、抓备课 , 备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地 使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率， 成为大家共同关注和思考的问题。 本学期语文、 数学继续进行集体备课，做到分工备课形成预案、 通过调整形成有个人特色符合班级实际的教案， 并及时做好教后反思。 本学期教导处对本校教师的备课检查了三次， 着重对教师的调整方案和教后反思进行检查， 多数教师的备 B 课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思 详细，教研组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长， 发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。‎ A ‎、抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教 学质量的关键。 本学期继续采用互听课和半日视导听课制度， 促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。‎ 抓作业。本学期各教研组对作业批改情况抽查了 2 次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精 心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语 ; 作业量适中，符合减负要求。‎ 建立了质量管理监控方案，充分发挥质量监控体系的功能，做到全程、全面、 全员。本学期主要抓了通过星级中队评比活动促学生行为习惯的养成。抓听课促课堂教学效率的提高 ;‎ A ‎、抓关键学科质量监控， 本学期我们进行了 2 次 3~5 年级的语、数、英抽测，及时有效地掌握学生的学习情况，为我们今后的教学提 出了努力方向。‎ B A ‎、建立学困生结对帮扶制度， 每位教师对自己任教的学科结对 ‎1 位学生进行帮扶，并对该生的学习和思想表现作动态的质量分析 ;‎ B ‎、对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好， 创造机会让他们参加各级各类的竞赛 ; 本学期共组织了一 ~五年级古诗文朗诵比赛，二 ~ 五年级的现场作文竞赛，通过一系列活动发现了一批学有特长的学 生;‎ 建立以“自我反思、 同伴互助、 课题引领” 为核心要素， 以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本 教研制度。 实行全员参与的校本教研活动制度， 为了使活动达到有效性做到：‎ 本学期做到理论学习与主题教研相结合，集体备课与反思交流相结合。校本教研活动，极大地提高广大教师参与教改的积极性，教师的教育教学理念有了改变，广大教师的教育教学水平有了提高。‎ 教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动：‎ 九月份以语文教研组为重点开展了全校学生古诗吟诵活动。‎ 十月份以重阳节孝敬为重点开展了系列少先队活动。‎ 十一月份以勤学、守纪为重点强化日常行为规范教育，为了更 好教育学生， 密切家校的联系。 本学期我们举行了一年级家长学校的讲座， 13 周举行全校学生家长半日开放活动，在此期间，各位家长在百忙中抽出时间，来校共同探讨教育孩子问题。‎ 十二月份举行了第二届“ HAPPY NEW YE，ARHAPPY LIFE”英语文化节系列活动。 校体育节活动。 众多的活动为学生提供了展示交流的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。众多的活动不仅活 跃了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，促进 学生全面素质的提高。‎ 教导处的工作是繁琐的，接听四面八方的电话，传递各方的信 息，有时不免心浮气躁。教导处的中心工作是教学，提高教学质量不 是一句空口号， 它需要以扎实而创新的日常工作为基础。 在工作中也感到一些问题的存在，如教师的业务提高，学生学习习惯的培养，怎 样使教研活动落到实处等等， 20XX年的设想是把日常教学工作的开 展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教 育教学质量。‎ 模板, 内容仅供参考