- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
高一班主任2020年上半年工作总结
高一班主任 2020 年上半年工作总结 xx 年上半年过去了,上学期也即将结束。对于各位班主任而言, 写工作总结的时间又到了。高一班主任工作总结怎么写呢?为了方便大 家,我们整理出了一份高一班主任工作总结范文,仅供各位参考。 本学期,我担任的是高一年级 6 班的班主任工作。回顾与学生一 起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们哭过,笑过,成功 过,失败过……但一切对我们来说都已不在重要,重要的是我们师生能 在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来。对我们来说这就 是宝贵的人生财富! 在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评 比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩:班级量化考 核每周都是前三名,本学期的三次月考中,我班两次第三名与一次第五 名。 作为一名班主任,我现将 xx 年上半年工作总结 一. 开学三步曲 在新生入校的第一天,我设计了三个活动自我介绍,就是给每个 同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是 给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲 的精练,生动,精彩,令人难忘。 2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学 生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。 3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级 学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。 营造家的氛围 学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚, 有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天 长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。 2.生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主 持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证 每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个 值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们 的了解他。 3.图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图 书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活, 也使同学们更加热爱我们的“家”了。 4.写日记我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里 话,每周二我会收上来认真的阅读和批改。这样,既可提高学生的写作 水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生 有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。 二.创特色班级 特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。 我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生 成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合 作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开 展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母; 信心给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章 -----“天下兴亡,我的责任”。让同学们明白我们是国家的主人,祖国 的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件 小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱 护集体等等,都是爱国的行动。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有 了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到操场上有很多表演时 留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动, 受到了领导的表扬。 特色之二:注重师生的情感交流 没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生, 和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌” 里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感 激。日记,是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上,我收了同学 们的日记,利用学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的 是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对 工作要投入,认真,负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写 上评语,现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日 记也写的越来越好了。 我和学生之间,有三个共同------共同感受:感受学习的过程; 感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享 友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新 观念,和时代同步和学生共同成长。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以 胜利者走。 后进生的教育和管理历来历历来是班主任工作的难点,却又影响 班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主 任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成 为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮, 真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导, 帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时, 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的 欢乐和喜悦。 四、做好高一班主任工作计划,积极主动地和各科教师联系,协 调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见, 同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地 同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课 教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我 平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的 威信,增进师生情谊。 五、为人师表,率先垂范. 在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多, 对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了 规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我 作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到; 要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动, 我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结, 我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。这样 自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。 六.班主任随想 当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了 的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学 生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把 你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话 了…… 那快乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染 学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要 想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多 的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界! 总之,当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同 时与学生多接触,得到很多感触,使自己在各方面要求更高,真是其乐 无穷。在以后的工作中,我会做好 xx 年下半年工作计划,争取将工作 做好更好。查看更多