小学一年级班主任工作总结 (3)（通用）

小学一年级班主任工作总结 (3)（通用）

小学一年级班主任工作总结 小学一年级教师的工作总结 这学期我是一年级班主任。本学期，为了提高班级的班级风格和风格，促进学生的全面发展，提高孩子的素质，道德，身体，美貌和劳动力，我们做了以下工作：‎ 首先，培养学生的良好习惯。‎ ‎（1）培养学生遵守纪律的习惯。‎ 已故伟大的毛泽东主席曾指出：“纪律是执行路线的保证。 “在学校里，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的课堂风格量化评估，经常使用课堂会议和道德课来教学生如何遵守课堂纪律。我经常发现有些同学或一群人做得很好，及时表扬，在课堂上树立榜样，发现不良现象得到及时纠正。课堂设置课程，学生必须实施学校的学生行为准则规范和课程量化标准，并实施兼职工作，以便学生自我管理。经过一个学期的努力，班上90％以上的同学都能做得很好。还有一些人的纪律态度较弱，往往需要接受一段时间的教育，然后加强他们的教育。‎ ‎（2）培养学生的文明和礼貌习惯。‎ 也就是说，要求学生实现美，语言美和精神美。加强学生实施学校学生行为准则，穿着整齐，穿红色围巾，不赤脚，不穿拖鞋上学，由班干部监督，结合考核制度，鼓励学生自觉，现在学生们养成了这种良好的习惯。在语言行动中，学生知道如何文明和礼貌。他们在校内外非常礼貌地尖叫着“老师”。 “同学之间的团结和友谊，互相帮助，捡好事和好事的事物不断涌现。从他们的行动中可以看出，他们已经在他们的小心中产生了美丽的花蕾。‎ ‎（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。‎ 如今，在教育报刊中，经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学的组织者和指导者”等。在课堂教学中，学生经常接受各种形式的培训。积极参加课堂教学活动。如果您让学生闭上眼睛听录音，请欣赏一段文字。滑动幻灯片放映机并让学生查看图片以回答问题。四人组阅读自我报告的文本并绘制出生词。通过角色阅读文本，让学生说出自己喜欢的单词和句子，使用游戏形式来 巩固角色，并使用表现形式来理解文本中人物的思想和感受。通过这种方式，不仅可以调动学生参与课堂教学的积极性，还可以培养学生的动作，大脑和动手能力，培养学生表达和发挥作用的能力。‎ 二是培训班干部。‎ 要在课堂上做得好，你必须有一支干练的干部队伍。从学期开始，班干部再次当选，他们负责分工，澄清他们所做的工作。他们也经常被教导如何很好地完成工作并理解他们工作中的困难。教育课必须以身作则。你必须先做好并管理其他人为公众服务。如果你知道班干部在某项工作上有困难，老师会协助他解决。他将定期举行班级会议，表扬和鼓励做得好的干部，并向干得不好的干部提出建议。注重改进，真正成为一名优秀的干部。经过几个月的培训，班干部不仅大胆工作，而且工作得很好，同学的声望也很高。‎ 第三，做好家访。‎ 教师应该教好学生。除了做好学校的教育和管理外，他们还必须在校外做好工作。他们应该与父母联系并获得父母的帮助，以便很好地教育学生。我经常注意做这份工作，特别是那些想要受父母纪律处分的顽皮学生。过去，有些学生经常在学校外面损坏别人的东西。他们经常和学校里的同学争吵。经过教师和家长的多次教育，他们现在已经发生了很大变化，他们基本上可以遵守学校的学生规范。今后，我们将继续做好学生思想教育和教学工作，努力培养新一代接班人！‎