语文教学个人工作总结模板教学工作总结

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语文教学个人工作总结模板教学工作总结

语文教学个人工作总结模板教学工作总结 时光流逝,斗转星移,转眼间一个学期结束了,在学校领导的 正确领导下, 加上全体师生的共同努力, 顺利地完成了本学期的语文教学任务, 实现了学期初制定的教学目标。 为了更好地完成今后的教学任务, 使教学工作做到有的放矢, 对本学期的语文教学工作特做如下:‎ 根据课标“加强综合,突出重点,注重语言的感悟,积累和运 用,注重基本技能的训练, 从整体上提高学生的语文素养。 ”的精神。‎ 在教学中, 注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣, 要 求学生先读课文了解文章的内容, 提出不懂的问题, 查阅有关的资料, 同桌或小组合作试着自己解决, 从而培养学生的自主合作学习能力和分析问题解决问题的能力。 重视学生的朗读能力的训练, 通过朗读准确表达课文的思想感情。 提倡学生独立思考, 在教师的引导下让学生自主展开讨论交流, 鼓励学生发表不同的见解, 让学生在阅读实践中学会独立思考,学会读书。做学习的主人。‎ 在对学生进行语文基本功训练的同时受到了“勿忘国耻,振兴中华”的教育,了解了战争的艰苦,懂得幸福生活的来之不易,从小 树立为祖国刻苦学习的理想; 继承和发扬艰苦奋斗的优良传统, 受到 了尊敬师长关心他人助人为乐等德育教育; 培养了热爱科学勇于实践和创新的精神,培养了环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。‎ 在本学期的教学过程中,学生能利用汉语拼音识字,学习普通 话。培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境 中的字意,并能正确书写;认识 70 个生字,能读准字音。能联系上下文,结合实际或理解词语的意思, 学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用,联系上下 文和生活实际准确理解词语, 含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解, 把词语的积累和运用结合起来。 让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学的文章,在阅读的过 程中能领会一些词语的意思, 提高阅读的速度, 能体会作者表达的思想感情,学习了作者观察事物方法和表达的 ` 方法。同时还养成了阅读课外读物的习惯。在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先 想后说的习惯。 能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来, 并能写出自己的真实感受,能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。‎ 在教学的过程中也存在不足,在今后教学中要不断地学习,为自己充电来加强自己的业务水平,提高自己能力,不断丰富自己,以便今后能更好的做好自己的本职工作,成为一名优秀的教师。‎ ‎【语文教学个人工作总结模板 - 教学工作总结】相关文章:‎ ‎1.‎ ‎2.‎ ‎3.‎ ‎4.‎ ‎5.‎ ‎6.‎ ‎7.‎ ‎8.‎ 模板, 内容仅供参考
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