2020【精华】德育班级工作计划三篇

2020【精华】德育班级工作计划三篇

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，前方等 待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工 作计划呢？下面是 德育班级工作计划 3 篇，希望能够帮助到大家。 本学期我任 20xx 级 （ 7 ）班的班主任和语文课， 全班 52 人。本学期我的班主任工作力 求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 一、在班级管理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤， 学期全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现 严重扣分的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想 学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心 理疏导，做好心理调整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立 下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在 一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟 上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投 入学习生活当中。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地 让学生干部主持班会课， 提高班干部的工作能力和群众威信； 有目的 ` 地让团干部主持班会课， 提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短 也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇 灌出明天成功的花朵。 一、指导思想： 深入贯彻落实中共 国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ； 大力推进“两纲”教育；进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落 实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室” ；构建学生个性化发展的氛围。 二、重点工作： （一）、行为规范工作： 1、工作目标 大力开展“百万青少年学礼仪” 、“百万家庭学礼仪”实践活动，进一步加强行为规范训 练，提升养成教育的质量。 2、工作重点 （1）、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。 （2）、以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。 （3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。 通过教师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等 制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。 （4）、继续组织学生参与“行规示范员” 、“行规之星” 、“行规示范班”的争创活动，使 养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。 （二）、家庭教育指导工作计划 1、工作目标 深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点： （1）、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生、家长开 展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性， 对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 （2）、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结， 不断丰富家庭教育指导的内容和形式。 各班组织开展一次家庭教育指导活动， 完成经验总结， 参加评比。 （3）、不断丰富家庭教育指导的形式 A、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、 沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。 B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访， 对重点指导的学习型家庭做到上门指导， 弘 扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 C、认真填写好《学生成长手册》 ，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。 D、深入开展学习型家庭的创建工作。 根据学校学习型家庭的创建目标， 引导更多的家庭 成为学习型家庭。 （三） 、弘扬和培育民族精神教育 1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日， 主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。 2、通过三维目标的落实， 将民族精神教育有机地融入各科教学中， 充分突出学科德育的 作用。 3、合理使用 ，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。 （四） 、进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室” 。 1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规 范、积极进取的育人氛围。 2、根据四年级学生的年龄特点， 发挥每个教师和学生的聪明才智， 争创年级组特色文化， 班级特色文化。创建“温馨教室” 。 （五） 、继续重视对学生进行心理健康教育、 诚信品质教育。 将生命教育与行为规范教育、 安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。 【指导思想】 拼学习、树理想；引导学生寻找人生目标，实践自己的人生价值。 【具体工作】 一、纪律教育 班主任与高三年级部全体教师共同协作，建立良好的班风、学风。具体要求： 1、定时检查仪容仪表：学生的头发、服装、佩戴应符合学子形象。 2、年级成立专门的学生检查小组切实抓好学校常规工作的检查， 年级主任及班主任切实 抓好早自修、午自修、住校生的学习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要 静。 3、教育学生认真填写班级日志。 严格执行考勤制度， 对迟到者进行教育， 无故缺席者及 时联系家长了解详情，旷课者及时上报年级部。 4、抓好课前铃声三分钟的准备工作， 确保快速进入听课状态； 严肃课堂纪律， 要求学生 水瓶不上桌，不做与上课无关的事（如玩手机、游戏机、看杂书等） ，不无故缺课（尤其是体 育课） 。 5、面对江苏省教育厅的禁令， 严格执行早辅导前按时收缴作业制度， 对少数敷衍作业的 学生加强教育和督促。年级部将定时组织检查。 6、加强考风教育，考前认真动员，发现作弊坚决处理，遏制不良考风。 任课教师应积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特 别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的 学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。 二、理想教育 充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋 斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位 学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。本学期末，将组织全体学生 开展“理想前途教育”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。 三、心理教育 积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在 的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考 迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了的实际 情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技 巧的辅导，缓解学生心理压力。 四、抓好两支队伍的建设。 一是班主任队伍建设，班主任队伍建设采用新老结合，师徒结对的形式。 （陈莹 --- 高宝 珠； 赵清越—赵燕桐； 刘正轩—李明） 。二是抓好班级干部的建设， 主要是班主任要选好苗子， 我们年级组把他们组织起来让他们参与年级与班级的管理。同时也配合学校进行必要的学生 干部工作的指导与培训。 五、完善科学的考评制度。 首先成立一支学生管理队伍参与年级的管理，从早辅导开始，参与年级的卫生检查，参 与课间文明休息的管理，参与午休，以及晚自习的管理，总之是全方位的管理。其次成立年 级组与班主任的管理队伍进行多层次的管理。考核班主任，以团委的考核为基础，结合年级 学生和年级老师的检查，针对不同层次的班级的特点，用日记载、周小结、月评比的方式进 行综合的考评。 六、充分发挥文化宣传的作用，对学生进行理想前途、人升观的教育。 各班认真利用好本班级的黑板报对学生进行励志教育，感恩教育，把学生的高考目标早 日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成绩及时的公布出来，对比差距，找出解决问题的 方法。及早的筹划高三年级的“百日冲刺大会” 。 具体工作安排（见 ） 周次 活动内容 备注 2 庆祝教师节、尊师爱生教育；召开新高三学习常规动员大会；年级学生检查小组工作会 议 3 爱国主义教育（记念 9。18）；学生高考目标具体化，全部上墙。 4 常规管理专项检查（服饰、发型） 5 月考动员 6 月考分析 7 先进学生学习方法经验交流 8 常规管理专项检查（手机，随身听） 9 召开学生管理队伍人员会议 10 期中考试动员 11 备考期中考试 12 先进学生学习方法经验交流 13 励志教育 2、3、5、 6、10、 12 14 检查班主任手册和班级工作日志 15 月考动员 16 月考分析；班主任例会班主任心得交流：如何做好 内生的保苗工作 17 学生心理健康教育 18 学干培训 19 明礼诚信道德教育 20 市联考动员；班主任各项工作的总结，评语撰写、学生档案完善等工作 考前学法指导和心理指导 22 备考；学生寒假社会实践活动。 【【精华】德育班级工作计划三篇】相关 ： 1. 【精华】德育班级工作计划 4 篇 2. 【精华】德育班级工作计划 3 篇 3. 【精华】德育班级工作计划集合 7 篇 4. 【精华】德育工作计划三篇 5. 【精华】小学班级工作计划三篇 6. 【实用】德育班级工作计划三篇 7. 【精选】德育班级工作计划三篇 8. 精选德育班级工作计划三篇