五年级班级工作计划

五年级班级工作计划

精品办公范文荟萃 五年级班级工作计划 五年级 （17）班共有学生 33 人, 其中男生 18 人, 女生 13 人. 年龄均在 11-12 岁之间 . 学生大多数思想品德良好 , 天真 活泼 , 要求上进 , 有较好的学习习惯和生活习惯 . 但个别学生 的思想境界有待于进一步的提高 , 少先队员中亦有思想要求 不严的情况 . 二, 工作设想 针对以上情况 , 我对今年的班主任工作有以下设想 . 1, 制定切实可行的班级奋斗目标 . 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标 , 力争形成 " 自 主 , 文明 , 乐观 , 创新 " 的良好班风 , 使班上的每个人都能做到 " 我爱我的学校 , 我爱我的班级 , 我爱我的老师 , 我爱我的同 学, 我爱我自己 ". 2, 选拔得力的班级干部 . 优秀的班干 部是班主任的得力助手 . 因此 , 开学初我要根据班级的 实际情况 , 重新调整班干部 , 进行班干部竞选 . 然后要着重培 养当选的班干部 , 使其真正起到模范带头作用 . 首先 , 要教给 精品办公范文荟萃 班干部正确的工作方法 ,, 同时还要更严格地要求干部个人 在知识 , 能力上取得更大进步 , 在纪律上以身作则 , 力求在各 方面给全班起到模范带头作用 ; 其次 , 要大力表扬班干部 , 宣 传他们的先进事迹 , 帮助小干部权力 ; 第三 , 鼓励班干部大胆 创新 , 不仅仅要做到上传下达 , 协助班主任做好工作 , 还要创 造性地开展班级活动 . 3, 加强自我教育 . 苏霍姆林斯基曾说过 : 最好的教育方式就是让学生进行 自我教育 . 因此 , 在新学期里 , 我准备从正面激励树立榜样 , 使违规者自觉地遵守规章制度 , 让他们增强自我控制意识 , 经常检讨自己的言行 , 努力做到超越自我 , 用今日这多战胜 昨日之我 , 使明日之我比今日之我更进步 . 长此以往 , 班级管 理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道 . 4, 培养学生良好的行为习惯 . 俗话说 :" 嫩枝易弯也易直 ", 这说明了加强小学生行为 规范养成教育的重要性 , 他们年龄小 , 知识少 , 行为习惯正处 在形成之中 , 可塑性大 , 可变性强 . 首先 , 寓养成教育于课堂 教学中 , 把握其规范性 . 课堂教学既是培养学生智能的基本 途径 , 也是养成良好的行为习惯的主渠道 . 因此 , 我要与各科 老师协调好 , 有目标 , 有标准 , 要求一致 , 这样才能使学生的 行为有所依据 , 知道怎样做才对 , 怎样做是错 , 也便于老师指 精品办公范文荟萃 导和检查 . 对学生进行行为规范训练 , 必须持之以恒 , 像滴水 穿石一样 , 一点一滴 , 经年累月 , 才能达到目的 . 其次 , 寓养成教育于各项活动中 , 把握其实效性 . 行为 规范养成教育 , 除在课堂教学中抓之外 , 还应开展丰富多彩 的活动来训练和加强 . 把规范中的内容寓于丰富多彩的活动 中 , 通过学生喜闻乐见的形式 , 使其明白道理 , 增长知识 , 接 受教育 . 同时 , 学生通过具体的实践 , 把行为规范养成教育变 成了自己内在的需要 , 就能逐步养成良好的行为习惯 . 其三 , 寓养成教育于日常活动中 , 把握其具体性 . 学生养成了良好 的行为习惯 , 对他们的学习和生活具有十分重要的意义 , 将 会使他们终身受益 . 因此 , 行为规范养成教育应渗透于他们 的学习 , 劳动 , 娱乐等各个方面 . 为使他们在日常生活中的行 为举止有一定的依据 , 加强行为规范养成教育还应把握其具 体可行的特点 . 总之 , 希望能通过自身以及全班学生的共同努力 , 使整 个班级形成良好的班风 , 使每个学生都能健康 , 活泼 , 生动 , 全面地发展 , 争当先进班集体 . 三、具体工作计划 9 月份 : 1, 班干部竞选 2, 尊师颂 精品办公范文荟萃 10 月份 :1," 祖国 , 您好 " 主题班会 2, 评选文明之星 3," 我的优点大家找 " 主题班会 11 月份 :1, 做好迎接期中考试的准备 2, 评选纪律之星 12 月份 :1, 零花钱怎么办 2, 评选卫生之星 3, 元旦联欢会 1 月份 : 做好迎接期末考试的准备