2019年学校继续教育工作计划表范本

2019年学校继续教育工作计划表范本

‎　　【导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。XX搜集的《2019年学校继续教育工作计划表范本》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。‎ ‎　　【篇一】‎ ‎　　全面推进素质教育，全面实施新课改，全面提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。‎ ‎　　为切实提高自身各方面素质，从而适应新形势下的教育教学要求，在学校的指导下，结合学校自身实际，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。特作如下计划：‎ ‎　　一、不断加强学习，提升自我，完善自我 ‎　　当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。‎ ‎　　只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”‎ ‎　　学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。‎ ‎　　因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。‎ ‎　　二、注重自察自省 ‎　　在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。‎ ‎　　三、认真学习，做好笔记 ‎　　德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。‎ ‎　　四、端正态度，提高实效 ‎　　提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。‎ ‎　　提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。‎ ‎　　苏霍姆林斯基对教师要求的口号是：“读书，读书，再读书”。在苏霍姆林斯基看来，任何人都要过一种精神生活，都有必要丰富自己的精神生活，那就必须要读书。对教师而言，读书就成为双重需要。读书，不仅是教师本人精神的需要，还是教师工作的需要。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、不断加强学习，提升自我，完善自我 ‎　　当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”‎ 学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。‎ ‎　　二、注重自察自省 ‎　　在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。‎ ‎　　三、认真学习，做好笔记 ‎　　德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。‎ ‎　　四、端正态度，提高实效 ‎　　提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以科学发展观为统领，牢固树立以教师为本的理念，围绕教师专业发展，坚持“面向全员，突出骨干，”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以积极参加“远程”网上培训为主，和“校本培训”相结合的培训形式，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。‎ ‎　　二、工作任务 ‎　　抓好全员教师的“学科培训”和长春教育学院的“远程”网上集中培训工作继续开展“校本研修与课程建设行动计划”全面完成培训任务。‎ ‎　　(一)全员教师培训 ‎　　1、师德培训 ‎　　2、学科培训 ‎　　(1)积极参加进修学校组织的学初各科培训。‎ ‎　　(2)利用互联网开展远程全员培训 ‎　　(3)按照长春教育局要求，开展读书竞赛活(20xx年4月23日是第17个“世界读书日”)‎ ‎　　此次读书竞赛活动从20xx年4月20起至6月下旬结束。这次活动分层次进行读书文章征集和自下而上的读书会。读书活动应围绕“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”这一主题，内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考。‎ ‎　　(二)骨干教师培训 ‎　　1、落实“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”，继续参加“长春市中小学骨干教师优秀培训课程评比活动”。丰富教师学科培训课程体系。‎ ‎　　2、组织安排好骨干教师参加20xx年网上的各项培训;‎ ‎　　3、开展优秀课评比活动，以骨干教师带动全体教师，逐步使课堂丰富化、规范化。‎ ‎　　(三)抓好校本培训，按要求做好“校本培训”工作，‎ ‎　　(四)抓好培训管理工作 ‎　　1、按长春市教育局要求，提高教师专业水平，逐步缩小同城市教师的差距，达到教育均衡发展。‎ ‎　　2、做好《继续教育证书》的记证、验证及考核工作。‎ ‎　　3、继续实行继续教育学分登记考核制度，年末会同人事局对全员教师参加继续教育的学分进行考核登记。今后继续教育学分将与教师聘任、教师资格、评职晋级、年度考核、绩效工资、评优选先挂钩。‎ ‎　　三、培训方式 ‎　　1、辅导方式：采取在线自主交流与专家辅导答疑相结合的方式。在辅导教师的组织和指导下，开展在线学习交流，学员在网上参加主题讨论。专家针对学员学习研讨和交流中普遍关注的突出问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。‎ ‎　　2、每周一和每周三第七八节为培训学习时间 ‎　　地点：电子备课室 ‎　　四、组织机构 ‎　　武龙中学“国培计划”远程培训项目教学技能培训领导小组 ‎　　组长：马从发 ‎　　副组长：孙宝华 ‎　　成员：郭立国马俊成左海波 ‎　　吕树新陈瑶 ‎　　教学技能远程培训项目班班主任：郭立国 ‎　　远程教育技术管理员：吕树新 ‎　　五、要求 ‎　　1、各参培教师要高度重视，认真做好有关培训工作，确保培训活动的顺利开展。‎ ‎　　2、学校远程教育技术管理员要在培训之前认真做好设备技术准备，保证电子备课室每天计算机都能上互联网。‎ ‎　　3、参培教师要按时参加各种培训、收看培训课程，做好听课笔记，完成相关作业，积极完成培训工作任务。‎ ‎　　4、参培教师在培训结束后，要将收获与体会形成书面材料上交到学校继教办公室。‎ ‎　　六、考核 ‎　　1、过程考评 ‎　　通过考核学员出勤情况、参加学习讨论情况、作业提交情况，对学生进行过程性考核(由系统自动生成学员考核成绩，60分以上为合格，60分以下为不合格)。‎ ‎　　2、成果考核 ‎　　(1)完成一份对自己过去教学设计的改进;‎ ‎　　(2)完成一个单元的教学设计(包括教学内容的教育价值、以学生研究为基础的学生分析、单元教学流程的安排、课时目标的确定)。‎ ‎　　成果考核由各班辅导教师给出最后成绩，分优、良、合格、不合格四个档次。‎ ‎　　过程考评和成果考核两项均为合格者为总成绩合格，若其中一项不合格，总成绩即为不合格。‎ ‎　　二月份：‎ ‎　　第一次全员教师学科培训，教材辅导(20xx年2月21)‎ ‎　　三月份：‎ ‎　　1、拟定工作计划 ‎　　2、落实榆树继续教育办公室的精神，严格落实继续教育计划。‎ ‎　　四月份：‎ ‎　　1、第一次校本培训 ‎　　2、培训者培训 ‎　　五月份：‎ ‎　　1、第二次校本培训 ‎　　2、学科培训 ‎　　3、开展“读书演讲”活动。‎ ‎　　六月份：‎ ‎　　1、第三次校本培训 ‎　　2、参加基地校举行继续教育活动 ‎　　七月份：‎ ‎　　1、安排暑假培训工作 ‎　　2、安排骨干教师参加骨干教师培训 ‎　　八月份：‎ ‎　　1、参加骨干教师培训 ‎　　2、第二次全员教师学科培训，教材辅导。‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、第四次校本培训和培训者培训 ‎　　2、开展优秀教师培训课程评比活动 ‎　　十月份：‎ ‎　　1、第五次校本培训 ‎　　3、学科培训 ‎　　3、开展优秀教师培训课程评比活 ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、第六次校本培 ‎　　2、优秀教师培训课程评比活动总结表彰。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、年终工作总结 ‎　　2、安排寒假骨干教师培训