2020学校重阳节爱好敬老活动策划方案5篇

2020学校重阳节爱好敬老活动策划方案5篇

2020 学校重阳节爱好敬老活动策划方案 5 篇 2020 学校重阳节爱好敬老活动策划方案篇一 一、活动背景 针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中 华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让 队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内 在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、 知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。 二、活动主题 尊老、敬老、养老、爱老、助老 三、活动对象 全体少先队员 四、活动过程 (一)宣传发动。 1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道 我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们 操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上 的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰 辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人， 与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。 2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受 拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。 3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知 识，制作一份“中华传统节日--重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪 式班会上交流。 (二)孝亲敬老。 1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说 的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方 式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和 爱护。 2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他 们的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的 艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。 3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设 计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福， 感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老 人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书 等。 4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。 5、组织 4-6 队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、 劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。 6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事， 如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。 五、拓展延伸 1、开展“身边的感动--三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动--三分钟 小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无 私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的 活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评 选学期“孝敬之星”。 3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展 “九九重阳节，孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。 4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活 动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。 2020 学校重阳节爱好敬老活动策划方案篇二 活动主题：“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我” 活动时间：20__年__月__日 活动地点：____敬老院 活动人员：___作文培训学员 50 人 活动目的： 丹桂飘香，金菊怒放，__月__日，我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在 这个特别的日子里，我们决定到__敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他 们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。 活动内容： 1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。 2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、 剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。 3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。 活动流程： 1、__日上午 8：00 在__书画院培训班集合，人员到位后 8：20 即集体乘车前往敬老院(乘 5 路车或家长自驾车)。 2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。 3、9 点半左右活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。 注意事项： 1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的 情绪变化。 2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。 2020 学校重阳节爱好敬老活动策划方案篇三 一、活动目标： 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。 3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动准备 1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。 2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。 3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。 4、活动时间一天。 三、活动过程 1、介绍重阳节的来历及意义： 播放投影仪(活动课件) 2、亲身体验相关习俗： 上午： (1)菊花。 教师相机介绍 (2)山或登高。 教师相机介绍 (3)风筝、赛风筝： ①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线。 ②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状;将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼 线;可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。 做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛。 下午： 1、诗歌朗诵。 首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的 《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指 节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来， 忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。” 晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡 由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、 赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。 然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛： 2、做礼物。 各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。 3、拜访老人。 将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节目，给老人们送去欢乐。 2020 学校重阳节爱好敬老活动策划方案篇四 一.活动目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意 识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。 二.活动重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 三.活动难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 四.活动方法： 师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏。 五.活动过程： (一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边 是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许 多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题 是《尊老爱幼的美德》。 (二)你说我说——尊老爱幼知多少 1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识 (1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优 良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一 传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯 洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事 做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪 老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们 的社会处处充满和谐，充满爱! (2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己 的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小 孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良 传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1)看广告《帮妈妈洗脚》。 2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢? 3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。 活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该 有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好 学生、好孩子吧! 2020 学校重阳节爱好敬老活动策划方案篇五 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德， 所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的未来，为了 更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶 奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以 帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶 非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式 是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、活动准备 学习儿歌，制作卡片等。 三、活动过程 1、介绍重阳节 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外 婆，所有老人的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了， 你们开心吗? 2、谈话环节 邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述互相关爱的故事 师：爷爷奶奶平时都很爱护我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事， 好么? 师：我们再请几位小朋友来说一说，你平时在家有没有关心爱护爷爷奶奶呢?你是怎样关心 的? 3、互动环节 (1)认识汉字“爷爷奶奶、外公外婆我爱你” (2)赠送礼物给爷爷奶奶 自己制作卡片送给自己的爷爷奶奶，并说一句感恩爷爷奶奶的话。让他们看到自己的本领， 认识到我们在长大。 (3)给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 边唱儿歌《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》边给爷爷奶奶敲背捶腿。 4、活动结束