教学工作总结-上学期高二年级工作总结

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教学工作总结-上学期高二年级工作总结

上学期高二年级工作总结 ‎  本学期,在学校的正确领导下,在学校各方面力量的关心和支持下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级各项工作得以稳步开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。‎ ‎  一、学生方面 ‎  1、大力推进课堂教学改革,成果显著 ‎  这学期,学校强力推行了课堂教学改革,深入推广“学案式导学法”,开展小组化教学与管理,取得了令人瞩目的成绩。主要表现在以下几个方面:一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力;二是采用分层教学,满足不同层次学生的学习要求,使得优生、差生都有自己的目标,都有事做,都能学得懂,学得会;三是以问题为导引,增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力;四是课堂上学生真正地动起来了,睡觉的现象少了,学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员参与。‎ ‎  2、狠抓学生行为习惯的养成教育 ‎  本学期我们继续加强对学生的养成教育,努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。做到守好时,出好操,上好课,吃好饭,睡好觉,空堂上静,课堂上活,课下积极参加有益于身心的各项活动。‎ ‎  3、利用班会,加强学生的思想教育 ‎  在本学期,利用班会课对学生进行法制教育、安全教育和日常行为规范教育。第一以班主任为核心,充分发挥班干部、小组长的集体力量,日常教育与集体监督相结合,利用班会制定班级小组及个人考核机制,全面促进学生的自我管理,规范其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度,各种法律知识及安全知识,增强学生的法制意识与安全意识;第三,经常在班会上强调行为规范对学习、对人生的重要性,使学生做到自觉遵守各项纪律,养成良好生活学习习惯,为高三复习打下坚实的基础。‎ ‎  二、教师方面 ‎  1、深入开展教学改革,全面提高了教学质量 ‎  本学期高一、二年级开展了“学案式导学法”教学改革,高二年级全体教师认真学习,积极参与,不断更新自己的教育理念,认真地完成教学方法的转变,认真地编写学案,辅导学生预习,根据教学改革要求上课,使得改革得以推广,成效得以彰显,全面提高了本年级的教学质量。‎ ‎  2、小组化管理初见成效,学生的合作探究意识增强 ‎  各班主任在自己的班级采用小组化管理的模式,分好了小组,均衡而异质;同时把小组成员的学习、纪律、卫生等各项工作,都作为小组考核的内容,并以周进行量化考核,‎
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