特岗服务期工作总结报告精选

特岗服务期工作总结报告精选

特岗服务期工作总结报告精选 今年，是我第一次走上特岗教师的道路。县教育局为了使我们新 教师尽快适应初中的教学工作， 特地对我们进行了上岗前培训。 这次 新教师培训的内容十分丰富， 包括对班主任工作规范， 课堂教学标准， 师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验 交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获， 现将自己的心得体会总结汇报如下： 在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一 问题， 这似乎是一个比较陈旧的话题， 但细细体会、 琢磨他们的话语， 觉得很有分量。 这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识： 首 先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这 是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。 " 学 高为师，身正为范 "也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学 生都有 " 向师性 " ，实际上是做人的一种认同感 ; 同时学生受教育的过 程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师 要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组 织领导、 管理协调能力， 才能使教学更有效率， 更能促进学生的发展。 第四，教师是父母。作为一名教师，要富有 " 爱心 " ，教师对学生的爱 应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。 并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教 师是朋友。所谓 " 良师益友 " ，就是强调 - 教师和学生要 " 交心 " ，师生 之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心 理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不 同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排 解，培养学生健康的心理品质。 对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多 少有些怯懦， 而本次培训中， 指导老师也十分注意我们的这种心理的 变化，他的讲话， 从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师 的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人 际关系环境等， 其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、 认识自己的 角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活 态度。 其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师， 做一名能够不断适 应新知识新问题新环境的老师。 其四是鼓励我们要坚持创新， 在教学 中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我 对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过： “只有满怀自信 的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中， 并实现自己的意志。 ” 也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取 =得好 的开端，而好的开端，便是成功的一半。 在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教 师的要点和方法， 给我留下了深刻的印象。 在谈到教师的发展问题上， 他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法 ; 在谈到面 对困难如何克服的问题上， 他还提出了如何加强教师之间团结合作的 方法 ; 在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要 多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争 取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师 一定要认真地贯穿新的教学理念， 以学生发展为本， 以新的教学姿态 迎接新的挑战。 如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每 门课， 使学生能够持续地从心灵深处接受的教学， 这就需要我努力地 备课、 努力地锻炼、 努力地学习⋯⋯当然这其中一个必不可少的条件 就是多学习其他老师的教学方法。 在这次培训中， 老师所讲述的一些 方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包 括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育 局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜， 在思想、 行动和实践工作 上给了我切实的指导和鼓励。 一切工作都需要实践来证明， 成功艰苦 的劳动加上正确的方法以及少谈空话， 本次培训给自己带来了很多的 新的知识， 我将在这条道路上继续走下去， 为自己负责， 为大家负责。 模板 , 内容仅供参考