四年级下学期班主任工作计划 (4)

四年级下学期班主任工作计划 (4)

四年级下学期班主任工作计划 (2)‎ 四年级学期校长工作计划 随着当今世界科学技术的迅速发展，作为一名教育工作者，我知道我工作的重要性。因此，在本学期，我将根据四年级儿童从低年级到高年级的过渡特殊阶段安排本学期的工作：‎ 一是指导思想 在学校道德教育思想的指导下，少先队的中心注重学生的工作，通过各种有儿童兴趣的教育活动的发展，培养学生良好的行为习惯和道德意识，培养学生的自我。动机和自我提升得到加强。教育和自我管理的能力，并积极探索培养个性的方法。培养学生成为一代新的，理想的，道德的，文化的，纪律严明的人，成为一名合格的社会主义建设者和接班人。‎ 二，课堂目标：‎ 建立一支富有进取精神的干部队伍，增强班级的集体凝聚力;培养健康和谐的班级;形成积极向上的学习氛围，使学生努力学习，善于学习。‎ 三，具体工作 ‎（1）级风建设 良好的课堂风格是学生各种习惯的基础。他们拥有良好的课堂风格，可以拥有良好的学习风格。因此，在这方面，我将进一步落实集团管理模式，充分发挥团队领导的作用。实现这一目标。首先，我必须选择，培训和使用班干部。让学生学习如何管理自己。在工作过程中，他们不断指出自己的缺点，及时给予培训和教育。定期轮换班干部可以让更多的学生有机会锻炼，同时也培养学生成为领导者和领导者的能力。同时，要培养良好的阶级作风。优秀的班级也应该有良好的阶级风格和正确的舆论。这种阶级风格和舆论对学生有很大的教育影响。为此，本学期我已经把一个训练有素的课程放在了班级工作的第一位。培训的风格应该以正确的悖论开始。课堂上有一个正确的悖论。如果班上不支持坏事，他们很快就会停止。学习风格和课堂风格可以达到整合的目的。‎ ‎（2）作为学生的亲密朋友，在生活学习中，要细致入微 在日常生活中，我应该更加关注学生，利用课堂与学生交谈，与班级下的学生交流，让师生更加和谐。同时，我也可以了解学生的新动态，以便他们能够在学生的思想中取得好成绩。朋友们，增加师生关系，消除学生与教师之间的差距。在组织学生开展小组活动的同时，还要注意学生的个别教育工作。班上总有一些特殊的学生，他们要么学习不好，要么不善交际，要么顽皮。这学期我必须接受这些特殊学生的教育。让每个学生深深感受到我对他们的爱。‎ 我必须努力学习。通过对学生书面作业的通常观察和检查，了解学生的态度和进步，并积极与老师沟通。当学生取得很大进步时，应该及时鼓励和称赞他们;当学生的成绩显着下降时，他们应及时调查原因，以帮助他赶上。尽最大努力调动每个学生的热情，使课堂形成“你追逐我”的良好学习氛围。并开展互助互助，减少阶级极化现象。‎