XX年上学期班级工作总结_1

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XX年上学期班级工作总结_1

XX年上学期班级工作总结 ‎  一眨眼,学期又结束了,算算日子,我代班主任也两月有余了。在这两个月的时间里,我与孩子们相处的时间,比以前只做音乐老师时与他们两年里相处的时间还要多。当了一回班主任,真正体会了班主任的辛苦,让我不禁对学校的班主任产生深深的敬佩之情。班级中的事情总是弄的我团团转,而他们却能把班级管理地井井有条,这里面着实能看出功夫来。   五月底的时候,原班主任陆老师请产假,于是我这个副班主任容升为正班主任,这让我又激动又忐忑。最担心的是怕孩子们太调皮,影响纪律,从而影响到学习。班级管理的好与差是一回事,但至少这学期我们班没有出现重大事故,所以这对我也是一点安慰。现总结如下: ‎ ‎  一、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本学期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。   二、努力创设班级环境,营造学习氛围。“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响,特别是对于小学阶段的学生更为重要。班级布置中最大的一块内容是黑板报,所以每次黑板报我都精心指导,当然这个不能老师包办,要放手让学生做,所以我只是直到引导的作用。后黑板的两边分别设立了展示栏,学生好的钢笔字,好的作文,好的DIy都可以贴在上面,这让原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛很好。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。     三、走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况,建立了详细的分析表。平时注意观察,对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路,为我班班级工作的开展奠定了基础。 ‎ ‎  四、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。通过这几种方法,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高。   五、协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。本班有55人,单靠一个人是很难管理到位的。因此,发展多方面的教育力量是必要的。首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。首先感谢数学老师孙老师,在这两个多月的时间里帮我处理班级事务,调解学生之间的纠纷,并且做好了与家长的沟通工作,让我免于出现大失误。其次我要感谢语文老师汪老师,她也帮我管理班级。其实这次做班主任,我只是跟在孙老师和汪老师的后面,主要还是她们的功劳。所以感激之情无以言表。   这一个学期里,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,能够应付班级工作,但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业! ‎
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