开学第一课主题活动方案3篇

开学第一课主题活动方案3篇

开学第一课主题活动方案3篇 开学第一课主题活动方案1‎ 准备过程：‎ ‎1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"‎ ‎2、对班会中的节目要适当排练。‎ 活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。‎ ‎2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。‎ 一、导入：‎ 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。‎ 二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 二、活动过程：‎ ‎(一)讲故事：‎ 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程2016年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。‎ 张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。"学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"‎ 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。‎ 组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。‎ ‎(二)小品表演：考试 ‎1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略 ‎(三)比赛 ‎1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记号码"比赛 比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。‎ 比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。‎ ‎2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)‎ 三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。‎ 开学第一课主题活动方案2‎ 班会目的：‎ 培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。‎ 班会口号：‎ 行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。‎ 统一要求 ‎1、见到客人统一问老师好。‎ ‎2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。‎ ‎3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。‎ ‎4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。‎ ‎5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。‎ ‎6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。‎ 具体要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。‎ 第一层次：‎ ‎(一)行为习惯 ‎1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。‎ ‎2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。‎ ‎3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。‎ ‎4、不做危险游戏，课间休息不追跑。‎ ‎5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。‎ ‎(二)学习习惯 ‎1、按时上学，不迟到，不早退。‎ ‎2、课前准备好学习用品。‎ ‎3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。‎ ‎4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。‎ ‎5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。‎ ‎(三)生活习惯 ‎1、认真及时的做值日。‎ ‎2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。‎ ‎3、不吃零食，不带零食，不买零食。‎ ‎4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。‎ 第二层次：‎ ‎(一)行为习惯 ‎1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。‎ ‎2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的`游戏。‎ ‎3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。‎ ‎4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。‎ ‎5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。‎ ‎(二)学习习惯 ‎1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。‎ ‎2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。‎ ‎3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。‎ ‎4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。‎ ‎5、认真做广播操、武术操、眼保健操。‎ ‎(三)生活习惯 ‎1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。‎ ‎2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。‎ ‎3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。‎ ‎4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。‎ ‎5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。‎ 第三层次：‎ 行为习惯 ‎1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。‎ ‎2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。‎ ‎3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。‎ ‎4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。‎ ‎5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。‎ 开学第一课主题活动方案3‎ 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。‎ 教学时间：一课时 教学过程：‎ 一、常规教育 ‎1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。‎ ‎2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。‎ ‎3、集体活动：要遵守学校的规章制度。‎ ‎4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。‎ ‎5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。‎ ‎6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。‎ ‎7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，‎ ‎8、集合整队：快、静、齐。‎ ‎9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。‎ ‎10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。‎ 二、安全教育 ‎1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。‎ ‎2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)‎ ‎3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。‎ 三、卫生习惯：‎ ‎1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。‎ ‎2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。‎ ‎"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。‎ ‎"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。‎ ‎"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。‎ 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。‎