优秀班主任5分钟述职报告

优秀班主任5分钟述职报告

【导语】述职报告主题一般是明晰的，但是，比起一般 的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概 括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。 本篇文章是 XX 为您整理的《优秀班主任 5 分钟述职报告》， 供大家阅读。 【篇一】优秀班主任 5 分钟述职报告 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好! 20XX 年，我担任小学四年级的班主任，兼数学的教学， 我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和 学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的 工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职汇报， 希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以 促进教育教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家 的法律法规，深刻领会报告和三个代表的重要思想，坚持四 项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事， 热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才 为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切 场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣， 校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”， “以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个 性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工， 积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认 真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广 泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。 三、其他方面 通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好， 对数学学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班 主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、 学生及其家长均给予了极高评价。 在本学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品 德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习 和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班 的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高 难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬 业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼 言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人 民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个 青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取， 不断创新，才能取得更大的成绩。 谢谢大家! 述职人：xx 【篇二】优秀班主任 5 分钟述职报告 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事 历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方 面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适 合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生 的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动 参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小 组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参 加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后， 认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做 到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者 评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查 的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养 学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。 二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问 题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断 否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位 小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》 等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习 等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的'完善自己的 教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我 担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课 一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学 实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件 大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑” 长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长 时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识 进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、 经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习 的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保 持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积 极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记， 心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人 得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工 作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到， 不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足， 满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事 情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程 中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能 不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为 学校的发展做出贡献。 总之，在 xxxx-xxxx 学年度教育教学工作中，我与全体 同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语 文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成 绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来 者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。 【篇三】优秀班主任 5 分钟述职报告 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好! 20XX 学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级 美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各 方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学年教学工作做出述职： 一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家 的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业， 爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德， 言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为 学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术 教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据 学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻 研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计 划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整 个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师 的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学 生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索， 尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极 进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学 习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自 身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提 高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严 格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起， 不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来， 作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以 提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语， 如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意， 但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他 的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了， 所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书， 以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自 己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养 了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好， 为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工 作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要， 在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标 签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范 了。 在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各 种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借 阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本 借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把 图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一 次，每学期生均借书达到 6 册以上，丰富了学生的课外阅读 量。 本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年 级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果 较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如， 学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢 失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研 组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排 两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课， 分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一 起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后， 要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真， 气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马 学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行 了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在 25 节以上， 并都有评价意见。达到了预期的目标。 六、存在的问题 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我 相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会 有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草 去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光 荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让 我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地 认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足： 1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的 意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还 不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应 多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原 因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学 工作也不能做得出色加有特色。 一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许 多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细 致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中 要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学" 转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 谢谢大家!