班主任工作范文之第二学期高一班主任工作计划

班主任工作范文之第二学期高一班主任工作计划

班主任工作范文之第二学期高一班主任工作计划 ‎ 附中东部分校学年第二学期  高 一 (5) 班主任工作计划 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“勤奋、团结、严肃、活泼”的班风，实现“全面发展，全体成才”的班级目标，现制定本学期工作计划如下：‎ ‎ ‎ 一、  班级情况分析 本班是自费班，共49人，男生26人，女生23人，住宿生8人，走读生41人，有一部分特长生，其中张星稀钢琴10级，素描8级，学生文化水平总体较差，学生自控力较差，学习效率低，本学期工作重点应是进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导15名学生有明显进步，在做好组织引导工作的前提下，大胆放手让学生自己干力所能及的事，最大限度的营造一个团结，勤奋，积极，先进的班集体。‎ 二、本学期目标：‎ ‎1、培养良好的行为习惯和学习习惯。‎ ‎2、培养良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。‎ ‎3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。‎ ‎4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。‎ 三、具体措施 ‎(一)继续抓好学生的思想工作 ‎（1）针对个别学生进行谈话。‎ ‎（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。‎ ‎（3）利用空余时间进行电话家访,及时与家长交流情况,统一思想。‎ ‎（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。‎ ‎(二)常规工作:‎ ‎ （1）灵活运用表扬与批评，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风的进一步形成。‎ ‎（2）适当调整班干部组织,每周进行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。‎ ‎（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。‎ ‎（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。‎ ‎ (三)学风建设:‎ ‎1、 ‎ 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。‎ ‎2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培养工作。‎ ‎3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。‎ ‎4、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，诗歌朗诵，课本剧表演等。‎ ‎5、加强学生早自修，晚自修等时段的管理。‎ ‎(四)活动安排:‎ ‎2月：第一周   健全班委，课代表，分好卫生值日小组，安排自行车、电教、日志、点名册、三关等管理人员和填写人员。召开班干部座谈会。‎ ‎      第二周    加强一日常规的宣传和教育，重申班级综合素质评定标准落实情况。召开课代表座谈会。‎ ‎      第三周    召开学生座谈会。‎ ‎      第四周    与家长进行联系，做好双管双教工作。‎ ‎ ‎ ‎3月：第五周    建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，做好复习工作,迎接考试。召开班干部座谈会。‎ ‎      第六周   ‎ ‎ 召开课代表座谈会。对月考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。‎ ‎      第七周    “你的优点我知道”主题班会 ‎      第八周    积极倡导向优秀学生学习，营造良好的班级氛围。‎ ‎4月：第九周     营造良好学习环境和氛围，积极备战考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。‎ 第十周    迎接期中考试。‎ 第十一周  优秀学生进行学习经验介绍。‎ 第十二周  对学生进行集体主义教育,积极参加校园各种活动，为班级争光添彩。‎ ‎5月： 第十三周  对待优生逐个谈话，找出问题症结。对优秀生集体谈话，介绍学习状况。‎ ‎       第十四周  “老师，我想对你说……”主题班会 ‎       第十五周   积极备战，迎接月考。‎ ‎       第十六周   进行电话家访。‎ ‎6月： 第十七周   让青春无悔——月考分析。‎ ‎        第十八周   对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和备考工作。向学生介绍复习方法，学生自己介绍复习方法。‎ ‎       第十九周   系统复习，备战期终考试。‎ ‎       第二十周   系统复习，备战期终考试。迎接期末考试。‎ ‎7月： 第二十一周  系统复习，备战期终考试。‎ ‎      第二十二周  系统复习，备战期终考试。‎ ‎       第二十三周  迎接期末考试。‎ 班级情况每天都有变化，因此我会积极学习，不断探索，着重班级的德育建设，积极协调各科教学，全面提高学生素质，把学生培养成为对社会有用的人才。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 高一（5）班班主任