中专学生自我鉴定【五篇】

中专学生自我鉴定【五篇】

【篇一】中专学生自我鉴定 近三年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事都有了更 深一层的认。我所坚信的理念——努力不一定成功，不努力却绝不成 功。 生活方面，自我来到 xx 高级技工学校，我的生活添加了许多欢声 笑语。与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比 友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的，也 是我们进入社会之根本。 我中专三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上 能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床 上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。 身为理工的我，在完成本职工作的同时，在班也会要求自己无论 做什么大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上。我乐观向上、 俭朴，责任心强，办事沉稳,适应性强，具有良好的心理素质.我兴趣 十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动，踊跃 参加学校和班集体活动。 中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控 加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、、 autocad、proengineer 等。本人在中专三年中对本专业的知识学得比 较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零 件编程、加工及数控加工工艺。把握 mastercam 等绘图软件及自动编 程，可以进行 fanuc 系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外 还学会基本的普铣，普车。钳工操作等。在校内实习厂搞过数控铣， 数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们 的请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产 设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提 高。 【篇二】中专学生自我鉴定 中专二年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能 力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就 把这一信念作为人生的又一座右铭。 中专二年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己 的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应 21 世纪 发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义建设者和接班人。 在这两年里塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但 同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社 会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的 缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我 积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪 守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参 与学校的公益宣传和爱国活动。 在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合 当中，能有更大提高。 在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时 间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。 在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织 交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工 作，得到了大家的一致好评。 两年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方 面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社 会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的 责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 【篇三】中专学生自我鉴定 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫， 到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中 的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度 外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧 过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都 会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那 人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理， 人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个 驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于 我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能 跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高 自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不 够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择; 面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓 住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中专生活 似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作 岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的 转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益 于中专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧 过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都 会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那 人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理， 人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个 驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于 我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能 跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高 自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不 够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择; 面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓 住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 【篇四】中专学生自我鉴定 回顾两年的中专校园生活生涯，有追求，有拼搏，有欢笑，有成 功也有失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，从而完善自我。从实现 人生的价值打下了坚实的基础。 1、在思想品德上，我有良好道德修养，积极地向党组织靠拢，XX 年度，参加了校内的“入党积极份子培训班”的培训。关心和帮助他 人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。 2、在学习上，我很重视自己的专业学习，曾获得二等奖奖学金， 在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时，我利用课余时间，学 习了计算机应用基础，对 office 办公和 excel 能熟练操作，平时我还 涉猎了大量文学，学习了为人处世的论理哲学。 3、在生活上，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念 强。由于平易近人，所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉，始 终坚持自己的信念：马上行动! 4、在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组 织交际能力，和同学团结一致，注重与同学的合作。身为学生的我在 修好学业的同时，也注重于社会实践，XX、XX 寒暑假先后到珠海市联 发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实 践能力。 【篇五】中专学生自我鉴定 毕业，要进入到幼儿园工作了，回顾在中专的幼师专业学习，我 也是感受到想要做好一名幼儿园的老师，并不是那么的一个简单，同 时我也是需要继续的努力去学习一些教学的知识，去成长，让自己今 后是成为一名优秀的幼师，同时我也是对于在学校的一个学习以及生 活来做个鉴定。 中专的生活，更多的也是技能的学习，而不再只是单纯的理论， 对于我来说，也是更加的合适，毕竟在初中的时候，其实我也是不怎 么想要学习，对于未来没有太多的规划，但是进入中专，经过中考的 时候，我也是感受到自己和其他同学的差距，也是不想再这么不学下 去，那样未来也是不知道干什么，进入到中专之后，我也是努力的学 习，虽然开始的确有些松懈，但是我也是告诉自己，要去坚持，要去 学好，而且我也是比较的喜欢小孩子，对于以后做幼师的工作其实也 是充满了期待的，所以在校的时候，我也是认真的学，别的同学可能 在玩，但是我也是克制住自己想玩的心思，而是认真的看书，去请教 老师，去让自己收获更多的知识，为毕业后的工作做好准备，我也是 清楚自己可能没有那么多的天赋，但是努力每个人都是可以做到的， 只要我愿意，我想我也是可以有更多的收获的。 生活中，我努力去养成好的学习习惯，不去松懈，不干一些对自 己没益处的事情，积极的把时间给分配好，同时也是参与运动，锻炼 自己，让自己身体充满精力更好的去学习，同时也是交到了一些志同 道合的朋友，大家共同的去进步，去相互的监督，一起为了自己的未 来而努力，我也是相信自己通过努力，是能把握我的未来的，所以在 生活上更是不能有坏的习惯，同时我也是会参与学校的活动，来锻炼 自己，让自己各方面都是有所进步和收获的，通过中专这些年的努力， 我也是改变很多，我相信，以后去到岗位，我也是能把工作给做好的。 在校的时候，我也是会利用假期的时间去做实践，通过实践更加 的意识到做好幼师的工作，并不简单，但是我也是喜欢这份工作，在 去幼儿园体验的过程之中，我也是和孩子们成为了朋友，教了他们一 些知识，同时和幼儿园的老师也是交流中知道，幼师的工作是辛苦的， 但是也是非常有成就感的，而今要到社会去做幼师了，我也是准备好 了。