鼎湖山听泉课文教学计划

鼎湖山听泉课文教学计划

鼎湖山听泉课文教学计划 08 ：鼎湖山听泉 1 、会读、写、默 4 个生字、 10 个词语，并能借助工具书说出 词语的意思。（基本技能 字词的意义学习） 2 、能说出课文的主要内容。（高级技能 课文内容知识学习） 3 、按游览的地点转换顺序理清本文的记叙顺序， 说出这类写景 文章记叙顺序的特点和阅读方法。（高级技能 写作技巧） 4 、学习承接、 并列段落的基本图式， 能够运用已有的段落图式， 迅速有效地判断阅读素材中段的结构层次并对其进行润色。 （高级技 能 写作技巧） 5 、有感情地朗读课文。 背诵精彩语段。 （高级技能 朗读技巧） 按游览的地点转换顺序理清本文的 ` 记叙顺序， 说出这类写景文 章记叙顺序的特点和阅读方法。学习承接、并列段落的基本图式，能 够运用已有的段落图式， 迅速有效地判断阅读素材中段的结构层次并 对其进行润色。 终点目标：学习承接、并列段落的基本图式，能够运用已有的 段落图式， 迅速有效地判断阅读素材中段的结构层次并对其进行润色。 起点能力：学生已掌握“承接”、“并列”的概念。学生能说 出本篇课文的记叙顺序，并能说出每一个自然段的主要内容。 【鼎湖山听泉课文教学计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考