2020幼儿园庆祝儿童节活动方案

2020幼儿园庆祝儿童节活动方案

‎2020幼儿园庆祝儿童节活动方案 幼儿园庆祝儿童节活动方案1‎ 一、活动时间：20_年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标：‎ 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。‎ 四、活动准备：‎ ‎1、通知父母来园参加亲子活动。‎ ‎2、准备游戏需要的材料。‎ ‎3、布置活动场地。‎ ‎4、奖品。‎ 五、具体活动方案：‎ 活动流程：‎ ‎(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》‎ ‎(二)、幼儿教师致欢迎词。‎ ‎(三)、领导讲话。‎ ‎(四)、主持人讲注意事项。‎ ‎(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。‎ ‎(2)、请在活动过程中遵守活动规则。‎ ‎(3)、在活动中请勿拥挤。‎ ‎(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!‎ ‎(五)、主持人介绍亲子活动项目。‎ 活动一：‎ ‎1、游戏名称：《春种秋收》‎ ‎2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 ‎3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 ‎4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。‎ 活动二：‎ ‎1、游戏名称：铺地砖 ‎2、游戏准备：呼啦圈 ‎3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 ‎4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。‎ 活动三：‎ ‎1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)‎ ‎2、游戏准备：绳 ‎3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 ‎4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。‎ 活动四：‎ ‎1、游戏名称：夹球赛 ‎2、游戏准备：小木棒篮球 ‎3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 ‎4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。‎ 活动五：‎ ‎1、游戏名称：亲子心连心 ‎2、游戏准备：卡片 ‎3、参加人员：幼儿、家长 ‎4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。‎ ‎(六)、活动开始 ‎(七)、颁奖 ‎(八)、育儿讲座(幼儿教师)‎ ‎(九)、活动结束。‎ 幼儿园庆祝儿童节活动方案2‎ 一、活动目标 ‎1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。‎ ‎2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。‎ ‎3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。‎ 二、活动准备 ‎1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。‎ ‎2、以班为单位作好参加活动的准备。‎ ‎(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。‎ ‎(2)排练诗歌表演节目。‎ ‎(3)讲故事比赛。(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)‎ ‎(4)全园亲子运动会。(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)‎ ‎(5)幼儿园准备活动奖品。‎ ‎(6)各项活动的组织工作确定专人负责。‎ 三、活动时间及场地安排 ‎5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台。‎ ‎5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室。‎ ‎5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室。‎ ‎5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。‎ ‎6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。‎ 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。‎ 四、活动内容与要求 ‎1、幼儿诗歌表演赛 ‎(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。‎ ‎(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方。‎ ‎2、美术比赛。‎ ‎(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。‎ ‎(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。‎ ‎3、讲故事比赛 ‎(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。‎ ‎(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。‎ 以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。‎ ‎4、亲子运动会 ‎(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。‎ ‎(2)活动形式：8：05——-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00——-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。‎ ‎(3)游戏内容及要求：‎ A：快乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。‎ 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。‎ B：采莲忙 游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。‎ 游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜。‎ C、亲子二人行 游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。‎ 游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。‎ D、企鹅运蛋 游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。‎ 游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。‎ 我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。‎ 幼儿园庆祝儿童节活动方案3‎ 一、指导思想：‎ ‎“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，_分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现_分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。‎ 二、活动目标：‎ 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。‎ 三、活动主题及口号：‎ 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我真棒!”‎ 四、活动安排：‎ ‎1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目。‎ ‎5月20日~21日9：00大会堂节目彩排。‎ ‎5月27日上午全园彩排。‎ ‎5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)‎ ‎2、活动地点：_大会堂。‎ ‎3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。‎ ‎4、总策划：‎ ‎5、安全工作：各班班主任 ‎6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)‎ ‎7、舞台布置：‎ 五、活动流程：‎ ‎1、园长及领导代表讲话。‎ ‎2、幼儿文艺汇演。‎ ‎3、大班毕业照 六、活动准备：‎ ‎1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。‎ ‎2、以班为单位作好参加活动的准备 ‎(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排)。‎ ‎(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。‎ ‎3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。‎ ‎4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。‎ 材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。‎ 七、活动方案及具体时间安排：‎ ‎(一)庆祝大会 ‎1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。‎ ‎2、园长讲话和领导发言。‎ ‎(二)幼儿文艺汇演 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。‎ ‎1、文体节目表演 ‎(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学 ‎(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。‎ ‎2、超级变变变 ‎(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。‎ ‎(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。‎ ‎3、家长助兴表演 ‎(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。‎ ‎(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。‎ 八、毕业班合影活动：略 幼儿园庆祝儿童节活动方案4‎ 一、“集体舞”‎ 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。‎ 二、“亲子活动”‎ 快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。‎ 亲子运动会项目：‎ ‎1、游戏名称：《揪尾巴》‎ 游戏准备：尾巴若干 参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)‎ 游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。‎ 游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。‎ ‎2、游戏名称：《投球》‎ 游戏准备：纸球数个，小筐数个 参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)‎ 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。‎ 游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。‎ ‎3、游戏名称：《找宝宝》‎ 游戏准备：红领巾、乐器 参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)‎ 游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。‎ ‎4、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》‎ 参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)‎ 游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。‎ ‎5、游戏名称：《夹珠子》‎ 游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)‎ 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)‎ ‎6、游戏名称：《运球过障碍》‎ 游戏准备：球、体操棒、障碍物 参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)‎ 游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。‎ ‎7、游戏名称：《青蛙跳》‎ 游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗 参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)‎ 游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。‎ 温馨提示：‎ 爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的支持，更是孩子们最快乐的礼物。‎ ‎1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。‎ ‎2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。‎ ‎3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。‎ ‎4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。‎ ‎5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。‎ ‎6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，(家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。‎ ‎7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。‎ 感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。‎ 幼儿园庆祝儿童节活动方案5‎ 一、指导思想：‎ 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。‎ 二、活动主题：‎ 童心向党茁壮成长 三、活动目标：‎ 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。‎ 四、活动时间：‎ ‎_年5月_日上午8时。‎ 五、活动地点：‎ 幼儿园塑胶活动场地。‎ 六、参加活动对象：‎ 中五班全体幼儿 七、活动准备：‎ ‎1、音乐。‎ ‎2、呼啦圈40个(装饰好)‎ ‎3、幼儿节日礼物、奖状。‎ 八、活动过程：‎ ‎1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。‎ ‎2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。‎ ‎3、集中排练团体操，地点中五班活动室。‎ ‎4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。‎ ‎5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。‎ ‎6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。‎ ‎7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。‎ ‎8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果：‎ 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。‎