- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之清明节活动方案
政教处范文之清明节活动方案 1、活动目的: 学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,对学生进行感恩教育。同时通过一系列活动增强学生热爱环境、保护自然的意识,培养学生探究能力,渡过一个有意义、充实的清明节。2、活动时间:3月30日——4月8日3、活动内容①了解清明节学校通过午会、“小风铃”红领巾广播向学生介绍清明节的由来、清明节节的习俗,学生通过报刊、网络、父母经验等学习了解清明节文化。一二年级学生能说出2各个以上清明节习俗,三四年级学生能说出3个以上,五年级学生能说出4个以上。②我为先辈敬个礼 每位学生在清明节假期中参加一次扫墓纪念先辈活动,让学生懂得 “敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,学会感恩,从自己身边的小事做起。一、二年级学生制作一朵小花献给先辈,写一篇“我为先辈敬个礼”清明节活动日记,在班级中交流,每班上交3篇。③寻找先辈的足迹 三四年级学生通过网络、书籍、父母等渠道寻找一位革命先辈的英雄事迹,知道革命先烈为新中国的建立抛头颅、撒鲜血,学习先辈精神,珍惜现在的幸福生活,为祖国的富强奋发学习。各班举办一期“我心目中的英雄”墙报展览。④ 文明祭扫辩论会五年级学生通过看、听、写开展清明节习俗小调查,召开主题班队会,谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动或影响环境的应破除的,并完成小调查,每班交5份。 清明节民俗习惯小调查 班级: 姓名: 时间: 地点: 调查方法: 清明节习俗: 我认为作为传统文化可以继承的及理由: 我认为应破除的及理由: 备注:1、调查可采取个人和小队两种形式。2、调查方法有观察、访问、搜集资料、网上查询等等。 小学德育组、大队部查看更多