教导处范文之暑期培训优秀学员评选方案

教导处范文之暑期培训优秀学员评选方案

教导处范文之暑期培训优秀学员评选方案 ‎ ‎　　暑期远程研修先进个人的评选工作，在广泛征求意见的基础上，借鉴兄弟学校评选办法，结合我校的具体实际，制订本方案。‎ ‎　　一、优秀学员评选方法 ‎　　1、学校依据《关于评选2010年暑期远程研修工作先进单位和先进个人的通知》和济宁市教育局《济宁市中小学教师远程研修管理和考核实施细则》的精神，审核平台上学校可操作的学习数据，结合学员的学习表现，在本校合格学员中推举出优秀学员。‎ ‎　　2、学校评选出的优秀学员不超过本校参训学员的20%。‎ ‎　　3、遵循即面向全体，又鼓励先进的原则，在市教育局分配给我校的指标中，先拿出50%的指标按各组实际参训人员的数目，分配到各学科组（按四舍五入的方法计数）。‎ ‎　　剩余的指标，在全校范围统一评选。‎ ‎　　4、无故不参加培训，或培训不合格者，不得评为优秀学员。‎ ‎　　5、评选优秀学员在校内网上公示后，报市教师教育管理部门审定。市审定的优秀学员由省项目办颁发年度远程研修“优秀学员证书”。‎ ‎　　二、优秀学员评选条件 ‎　　优秀学员必须在以下各项中有3项以上的突出表现：‎ ‎　　1、能克服各种困难，较好完成各项学习任务；‎ ‎　　2、热心为组服务，主动帮助他人，得到指导老师和学员的广泛认可；‎ ‎　　3、在线研讨，积极发帖或提出的观点、案例，进行评论；‎ ‎　　4、保质保量地完成作业，积极撰写文章；‎ ‎　　5、作业或文章得到本学科课程团队的推荐；‎ ‎　　6、提供的教学资源被推荐到省教学资源库；‎ ‎　　7、在上述条件基础上，按评论数、作业数、资源数、指导教师推荐数、省团队专家推荐数五项可操作的指标，分别从大到小的顺序排列；然后，将五项排序相加，最终的结果从小到大排列；根据市教育局分配给我校的指标数目，排序在先者即为我校推荐的优秀学员。‎ ‎　　8、上述第7条中，若出现排名相等的现象，则由当事人在学校负责人的确认下，按自己学习平台上展示的文章数、推荐得分和关注度3项可操作的指标，按第7条中的排序方法排序。排序在前者，即为我校推荐的优秀学员。‎