2020德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作【精品】

2020德育工作总结：恪尽职守认真搞好以德育人工作【精品】

德育工作总结：恪尽职守 认真搞好以德育人工作 XX年是不平凡的一年。一年来，为了扎实抓好学校的养成教育工作，使学校的德育工作 更上一个新台阶， 保证学校的教育教学顺利进行并取得优异成绩， 我和校委一班人同舟共济， 努力工作，拼搏进取，取得了一定的成绩。下面谈谈自己的做法和体会。 一、坚持狠抓师德师风建设 只有建设一支职业道德优秀的教师队伍，才能保证学校教育教学质量的提高。班级是学 校的基层，每个班级的工作搞好了，学校的工作也就一帆风顺。而班主任起着至关重要的作 用，一个好班主任会带出一个好的班集体。为此，我在该项工作上投入了不少精力。每周一 的班主任工作例会和周五的全体教职工例会，我都亲自主持，总结上周，安排下周，并进行 专题学习培训， 提高了教职工和班主任的工作能力和思想素质； 进行师德故事征文比赛， “我 的教育观”大讨论，组织召开班主任工作经验交流会，先按年级交流，然后推出九名先进典 型（每年级三个）在学校教职工会上交流，并将经验材料装订成册，供大家学习。暑期培训 专门对全校教职工进行班主任工作培训，要求不光是班主任，全校教师都要学会当班主任。 除此之外，结合学校实际，经常召开班主任工作会议，就学校出现的新情况、新问题及时讨 论、研究，指导班主任工作。平时，经常和班主任座谈，了解班级动态，掌握新情况，帮助 班主任解决困难。在此基础上，辅以班务考核，用制度和杠杆来指导和促进班级工作。经过 耐心细致的工作， 目前我校的教师和班主任队伍思想水平高， 业务素质强， 出现了以老带新、 互学互进、你追我赶的积极上进的良好局面。 二、始终把规范学生的行为习惯养成教育放在首位 学校教育，最关键的学生日常行为规范的养成教育。为了抓好这项工作，把重心全部投 入到了这上面：一是抓《守则》 、《规范》的贯彻落实，除每学期开始开展《守则》 、《规范》 教育外，平时结合具体情况，不间断地进行教育。同时，结合学校实际，制定了一系列行为 规范和规章制度；二是狠抓班级管理。按照班级考核方案，对各班的工作进行认真考核，要 求每班要有班规、班训，认真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为习惯 教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话等，对考核的情况逐 月公布，既增加了透明度，又促进了班级工作。三是认真抓好文明礼仪监督和班级值周，对 值周中出现的问题及时暴光， 及时处理， 每天监督师生的言行， 查胸卡、 查卫生、 查课间操， 每天评比、打分、公布，促进了学生良好习惯的自觉养成。四是继续实行了《学生养成教育 全员全程管理积分卡》管理，使每一个教职工都是管理者，学生的行为时时处处有人管，有 效地规范了学生的行为；五是以人为本，注重学生的特长和潜能，让每个学生都得到发展， 学生认识到自身的价值，从而自觉地遵规守纪，养成良好的习惯。如春季开学伊始，就召开 表彰大会， 不仅表彰三好学生和三好学生干部， 还表彰一大批在十个方面表现突出的特长生。 秋季开学，组织开展了“感动班级人物”评选活动，极大地调动了学生的积极性，激发了学 生的主人翁意识和上进心。学生要求进步的多了，自觉维护学校、班级荣誉的多了，校园内 废纸杂物少了，追逐打闹等不文明现象少了，良好习惯逐步养成。今年秋季，我校被评为县 和市级养成教育先进集体，我本人也被评为县养成教育先进个人。 三、扎实开展务实德育活动 一年来，结合学校和学生实际，组织学生开展了一系列丰富多彩的活动，为弘扬和培育 民族精神，养成学生良好的习惯，起到了促进作用。亲自组织每周一的升旗活动，对学生进 行爱国传统教育；召开表彰大会，中华魂读书演讲会，开学典礼大会，法制教育报告会，新 团员入团宣誓仪式； 开展学雷锋活动、 广播操歌咏比赛等， 对学生进行尊师爱校、 遵规守纪、 文明上进等教育；邀请县特警队的官兵为初一学生进行了为期一周的军训，让学生接受集体 主义和团队精神教育；为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年，组织举办了“我爱我的 祖国”主题校园歌手比赛，为纪念“ 5.12 ”四川大地震，组织全校师生进行了室内外应急疏 散和自救自护演练，均收到良好效果。开展“文明三中，从我做起，三中文明，我的责任” 的“做一个有道德的人”主题实践活动， “校园是我家，清洁靠大家” ，全体师生从不丢一片 废纸、不随地吐痰、教师不在校园抽烟做起，养成卫生文明的好习惯。开展班级文化建设活 动竞赛，用环境育人等等。每项活动从组织到开展，无不经过精心筹划，严密操作，确保了 活动的正常进行，对学生起到了潜移默化的教育作用。