新学期班主任个人工作计划4篇

新学期班主任个人工作计划4篇

新学期班主任个人 1 一、开学准备工作 1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、检查作业，共有 10 种类型的作业。 4、发书，发本。 5、读文章“生存教育在美国” 。让学生知道我们到学校的意义。 二、班主任工作的分类 第一类每天必做的事情 1、值日生，值日生档案，班级日记。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的休息的安排，课前一支歌。 4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 5、放学以前的工作小结，布置作业。 6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 第二类每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。 5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱” 。 7、争取全校每周的流动红旗。 第三类每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交名单。 （同上） 3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》 ，送一份小礼物。在日历上圈出学 生的生日。 4、给班干部提建议，给班主任提意见。 5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 三、班主任工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家 里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋 友，为学生排忧解难，树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上， 永争第一！ 新学期班主任个人工作计划 2 一、班级概况 四年级四班现有学生 75 人，其中男生 43 人，女生 32 人，少数民族学生 7 人。单亲家庭的有 5 人，家庭比较困难的有 1 人。本班学生活泼热情，有较强的 集体荣誉感，已形成良好的行为习惯和学习习惯。但由于男生较多，并且调皮、 贪玩，给班级管理带来了一定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进一步的培 养。 二、管理目标 培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生， 积极锻炼的良好班风、学风。继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识， 班级力求稳定有序，尽早申请自我管理班级。 三、具体措施 本学期继续从思想教育、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个 方面做好班级管理工作。重点做好以下几点 1、强化学生日常行为习惯 假期，不少学生感染了一些不良的习惯， 开学伊始， 开一堂行为习惯教育课。 利用晨检继续细化， 内化 《小学生日常行为规范》 。规范两操， 有专门班干部进行 检查，同学间互相监督。回顾每周评比表，给班干部分配各自任务。班长作好每 天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保 健操的检查工作。语文课代表管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。 2、壮大班干部队伍 经过三年的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务， 具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。但我发 现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作 热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可 以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使 更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉 地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。 3、培养良好的班风、学风 （ 1）新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。 （ 2）师生共同讨论制定四（ 4）班班规共十二条，力争人人遵守。 （ 3）以每日评价表为中心，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼 貌，提高学生的道德素养。 （ 4）狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学 习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班 集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松 愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 （ 5）做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。 4、强调安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全教育放在班级工作 的第一位。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。 （ 1）做好电话家访工作，了解学生的实际情况。 （ 2）通过家校本及时与家长沟通，反映学生在校情况。 四、每月安排 九月份 1、新学期开学报到工作，进行常规训练，使学生尽快适应新学期学习生活； 2、制定本学期《班级日常教育规范》 ，同学生一起制定新学期班级目标 3、召开第一次家长会。 4、做好三跳运动会的准备工作。 十月份 1、准备综合活动课的课题资料展示。 2、组织召开“美丽的新疆，我们的家乡”主题中队会 3、举行班级钢笔字比赛。 十一月份 1、配合学校工作，组织好“家长开放周”活动。 2、组织召开“科学家的故事”主题中队会。 3、组织学生认真复习，进行期中口试。 十二份 1、举行第二次钢笔字比赛。 2、办“庆元旦”手抄小报。 3、做好综合活动课的课题小结。 一月份期末复习月 1、认真复习，进行期末分项测试。 2、做好期末结束工作，安排假期生活。 20xx 年九月 新学期班主任个人工作计划 3 新的一学期又要开始了。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，学生 成绩不理想，我想这与我的管理有着非常大的关系，新学期我希望我的班级有新 气象。所以我有以下几个设想 一、以理服人，以情感人 注重平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到， 与学生一起参与到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一 名严肃的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开 展工作，课后要经常与学校的老班主任交流，学习他们的管理方法和经验。努力 以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小 事。工作中，关爱每一名学生，对一些调皮的男孩，要能和颜却又是严肃地批评 教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让 我班的学生在我的严肃中又受到关爱。 二、保持学习上进心，提高学习成绩。 利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平时一定要养成 良好的学习习惯。在平时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课 成绩做到经常了解，与其他老师经常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行 为习惯上需要注意。 结合班会课进行思想教育， 使每一个学生都有一颗上进的心， 想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，互相激励共 同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的 机会，课后及时关心他们的学习情况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也 觉得自己有了进步。 三、做好任课教师的后勤工作 对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交 流和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作 1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。 平时多与任课老师沟通、交流，及时了解班级学生的上课情况，课后作业完 成情况，发现问题及时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退 步了，及时掌握学生学习动向。 2、使学生充分尊重教师。 保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一个学期的努 力，四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完 成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。 3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。 不论老师在与不在，不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认 真对待，上好每一节课，准备好每一个活动。 4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、 课前的准备和作业的督促和检查等。 5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。 鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流，因 此在与任课教师交换了意见之后，在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地 获得了任课教师的赞扬和期待。 四、搞好家校工作。 带好班级， 教好学生， 不仅仅要了解学生的在校情况， 了解他们的家庭情况， 对于我的班主任工作也有很大的帮助。因此，除了学校组织的集体家访以外，我 得用休息时间，到一些学生的家里，向他们了解和反映学生的情况。这学期我主 要利用好家校一线通，把学生的学习表现，学习成绩发送给学生家长，家长也能 积极回复我，让我更多的了解学生的情况。 新学期要想使班级呈现新气象，必须要靠老师和学生大家一起努力！作为班 主任更是责任重大！因为大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作岗位 上体现自己的价值。所以，努力吧！为自己加油！ 新学期班主任个人工作计划 4 有人说一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了 能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能 有更新的气息，特制定班主任计划如下 一，常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期， 学生的心神松散， 为了使学生能够及早进入角色， 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引 导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手 1，充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并 在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良 好的学习和生活习惯。 如见师长热情问好， 上下楼梯学会礼让。 教给学生待人接 物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人， 有集体。 比如可以利用文明班的评比活动， 对学生进行思想行为教育。 另外，还要进一步规范学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努 力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定 的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们 班的宗旨是 " 说到做到，言行一致。" 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时， 随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 要求学生做到不仅做到快， 齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 三，卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及时 打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 四，班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各 种活动。如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种 评比活动。 在这些活动中， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信心。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的 眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩 子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打 算，在今后的工作中， 我将不断地加以改进。 若有不足之处， 发现后会及时纠正。