机关支部2020年上半年意识形态工作报告

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机关支部2020年上半年意识形态工作报告

机关支部2020年上半年意识形态工作报告【仅供学习参考,切勿通篇使用!】机关支部2020年上半年意识形态工作报告  今年以来,机关支部在局党组的坚强领导下,认真贯彻落实中央、省市县委关于意识形态工作的指示精神、决策部署,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,扎实开展工作,及时掌握党员思想动态,加强舆情研判,引导党员明辨是非、澄清模糊认识,坚决反对和抵制各种错误言论,维护意识形态工作安全,履行主体责任,不断取得新成效。现将2020年上半年机关支部意识形态工作情况汇报如下:  一、工作情况及成效  (一)明确工作分工。将意识形态工作作为支部工作重要内容,明确由支委宣传委员负责日常工作。把意识形态工作作为组织生活会、年度述职报告的重要内容。坚持马克思主义对意识形态领域的指导地位,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两维护”,半年一次向局党组汇报支部意识形态工作情况,并接受专项检查。   (二)强化政治理论学习,提高理论水平。一是常态化制度化坚持两学一做学习教育。结合三会一课制度、组织学习日制度,每月安排相对固定时间组织全体党员参加局总支部组织的集中学习,学习上级重要文件、诵读党章党规、习近平总书记重要系列讲话、讲红色故事、谈学习体会。把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察江西和赣州时的重要讲话精神、在疫情防控工作上的讲话作为重点学习内容,在支委会、党小组会上开展学习研讨,确保学习成效,做到融会贯通、学以致用。二是常态化开展岚山读书活动。每月精读一本书,观看一部电影,撰写心得体会,每月在集中学习会分享读书心得。年度每位党员上交心得体会文章不少于一篇。三是组织全体党员参与江西干部网络学院和学习强国学习。截止6月25日,支部全体党员已完成上半年网络学院学习任务(50分以上),学习强国平台学习持续活跃,日平均学分在局系统支部中排名前列,有12名党员日平均学分长期保持在40分以上,23名党员累计学分达5400分以上。  (三)社会主义核心价值观实践全面铺开,宣传全面加强。一是成立机关志愿服务队,由机关全体党员干部参与,在挂点村开展“五净一规范”、文明交通、环境卫生整治等活动,截止上半年机关党员干部人均志愿服务时间56.5小时,累计达2160小时。二是 常态化开展身边好人评选活动,每月向局党组推荐见义勇为、助人为乐、爱岗敬业等类型好人线索,支部上半年有4人评为局系统身边好人,并经党组会研究同意报县委宣传部。对评选的身边好,在局二楼制作宣传栏进行重点宣传,引领积极向上的社会风气,传播正能量。  (四)舆情管理取得新成效。全面加强对网上言论的管控,对局系统建立的各种微信群、QQ群中进行全面监督、检查,对发送的不良信息及时进行制止或私下单独进行劝导等,禁止发送不文明言论、不健康视频,禁止发冷笑话、心灵鸡汤等消极言论,不准发否定党的领导、损坏党和国家形象,诋毁国家领导人的错误言论。净化言论空间,营造积极向上、干事创业的良好氛围。  (五)创新督查考核制度。将支部意识形态工作列入每月目标考评重要内容,作为大党建工作的一项,与每月重点业务工作同考核,同部署。检查党员干部的学习笔记、在微信群、QQ群里的发言内容,检查党员每月学习任务完成情况等。全体党员每月需完成900学分,网络学院学习每月需完成9学时以上,志愿服务每月需完成9小时。完成学习情况直接与年度七一和年终评先评优挂钩,实行一票否决,杜绝拍脑袋评优现象。不让学习积极、踏实工作的老实人吃苦不香。   二、存在问题  1、部分党员对党建学习教育任务有畏难情绪,认为考核要求太高,难于完成;  2、部分党员对每月目标考评、上下班考勤制度认识不够,有看法;  3、支部、党员个人主动汇报支部意识形态工作少,局领导、局党组工作跟催多。党员干部带头移风易俗执行有偏差,部份干部办理婚宴喜事未实行报备。  三、下一步工作计划  1、根据县委的统一部署,全力做好三化示范点建设工作,加强宣传;  2、进一步加强政治理论学习。严格落实三会一课、两学一做学习制度,丰富党性教育形式,不断提高全体党员能力素质,实现均衡发展、整体提升。对每月考评中一部分党员多次不能正常完成学习任务的,要与本人进行谈心谈话,了解原因,探讨改过学习方式方法,力争全体达标,全面优秀。   3、拟建立激励机制。积极向局党组建议,对在志愿者服务表现积极,全面完成学习强国、网络学院学习任务、在移风易俗中带头作用明显的党员给予一定物质奖励,并在年度评选先进个人、七一评优中给予倾斜,并给予其他相应的奖励。  4、加强与县融媒体中心的协作,鼓励支部年青党员到融媒中心参加信息报导各流程的业务培训,提高年青党员的写作水平,提高信息报导时效。加大党建宣传力度,全面报道住建局党建和业务工作动态,提高社会影响力,树立新时代住建人的良好形象。
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