- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
高中音乐老师教学计划
高中音乐老师教学计划 为了学生能更好地掌握音乐知识,培养高中学生的音乐欣赏能 力和音乐文化素养, 我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法, 使学生学习的热情提高, 从而爱上高中音乐课。 下面是精心收集的高 中音乐老师,希望能对你有所帮助。 我担任高一年级 6 个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学 期的音乐鉴赏模块的学习, 对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣 赏能力。在这个阶段,他们具有强烈的音乐表现欲望。但这些学生的 歌唱水平参差不齐,大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较 好,但在读谱知识的运用较弱,咬字、吐字不够清晰,特别是男生好 胜心强,歌唱时常常出现喊歌的现象, 导致缺少对声音美感的正确认 识,缺乏气息的支撑。针对这些情况,为了让学生最直接,最简便地 进入音乐世界,感悟音乐的形式美,体验人声的无穷魅力,现制定本 学期的教学计划。 1 、突出学科特点,寓思想品德教育于音乐,教育之中,陶冶情 操,使学生的审美水平,使修养潜移默化地得到提高。 2 、培养学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力 和创造能力,提高音乐素养,锻炼良好的心理素质,丰富学生的情感 体验。 3 、了解我国各民族民间音乐, 培养学生对组国音乐艺术的感情 和民族自豪感,自信心。 4 、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。 5 、通过歌唱实践活动, 培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的 音乐基础知识,使学生具有识读简单乐谱的能力。 6 、通过合唱教学,让学生享受和声之美,培养互助合作的团队 精神。 1 、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的 发展。 2 、与学生的生活实际密切联系, 培养他们学习音乐的兴趣和正 确的学习音乐的态度。 3 、创设情景,提供诱因,激发学生学习音乐的动机。 4 、既重视学习的结果,更重视学习的过程,使知识和能力同步 发展。 5 、在教学中赋予教学内容情感色彩,以达到教情合一。 6 、以合作学习为基本形式,增强学习活动的探索性,强调学生 学习交流。 1 、面向全体学生, 注重个性发展, 积极做好特长生的辅导工作。 2 、加强业务学习,不断提高业务水平和教学能力。 3 、认真钻研教材,掌握教材的重难点,深入了解学生,做到因 材施教。 4 、突出学科特点,努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。 5 、创设多种多样的音乐实践活动, 激发学生对音乐学习的兴趣, 让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。 6 、加强学科间的合作与交流,做到优势互补共同进步与提高。 周次教学内容课时 1 学会歌唱 1 2 欣赏《祖国颂》及了解合唱 ___ 与发展 1 3 合唱实践学唱《同一首歌》 1 4-5 复习《同一首歌》,学《我和我的祖国》以及歌唱的技能 技巧(一) 2 6 学唱《红旗飘飘》以及歌的基本要素(二) 1 7 欣赏《乌苏里船歌》、《春之声圆舞曲》 1 8-9 合唱练习《踏雪寻梅》,了解有关合的一些知识。 2 10 欣赏《故乡的亲人》、《你不要忘》 1 11 合唱实践学唱《深深的海洋》与歌唱的基本要素(三) 1 12 欣赏《友谊地久天长》、《欢乐颂》 1 13-14 了解交响合唱、 学唱《回忆》 ,了解歌唱的基本要素 (四) 2 15 欣赏《哈利路亚》《在幼发拉底价岸》 1 16 学《让世界充满爱》以及歌唱的基本要素(五) 1 17 欣赏《远方的客人请你留下来》以及指挥的基本要素 1 18 学唱《半个月亮爬上来》以及歌唱的基本要素(六) 1 19-20 复习考查 2 模板 , 内容仅供参考查看更多