体育计划总结之高三体育教学计划

体育计划总结之高三体育教学计划

体育计划总结之高三体育教学计划 ‎ ‎ 　　备课组组长  章文玉  成员   卓朝辉、蒋振义、吕淑婷 、张继杰、王丹丹　　（本表一式二份，一份在期初订好后上交，一份在期末总结后上交，并上传校园网）　　一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）　　高三学生由于面临高考的压力，因此，高三下半学期的体育以减轻学生压力为主，提高了体育运的动趣味性，在枯燥的体育课中，尽量让学生能尽情的发挥，以学生平时较为爱好的几个项目为主要的教学内容，如排球、羽毛球、健美操等，让学生在学中玩、玩中学，减轻学生平时学习生活的压力，制造轻松的氛围。　　二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）　　高三学生身心发展趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。在教学过程中，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强学生效果。　　三、教学目的要求　　针对高三年级学生面临高考和紧张学习的实际，坚持每天进行一小时体育锻炼，加强自我管理，能比较科学地指定和安排自己的锻炼计划，并在一两个运动项目方面、技术动做和战术意识能有较大的提高。明确并处理好学习、锻炼与饮食营养的关系，并把体育与健康的自身的发展，国家的需要和联系，为走向社会和终身体育打好基础。　　四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施　　本课采用“‎ 探讨---对比---学习----创造----练习----互评---巩固”的学练流程，同时渗透德育和保健内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能和保健能力。　　五、教学进度　　周次　　课、章、节　　教   学   内   容　　备   注　　1　　理论课　　2　　体质测试　　3　　体质测试　　4　　排球技术回顾　　5　　排球基础巩固　　6　　排球教学比赛　　7　　趣味羽毛球　　8　　排球游戏课　　9　　排球教学比赛　　10　　羽毛球教学比赛　　11　　篮球趣味课　　12　　排球战术指导　　13　　排球教学比赛　　14　　羽毛球教学比赛　　15　　排球教学比赛　　16　　篮球教学比赛　　17　　排球基本功测试　　18　　排球战术测试　　期末总结： ‎