工作报告之班主任工作随笔：宽容也是一种爱

工作报告之班主任工作随笔：宽容也是一种爱

班主任工作随笔：宽容也是一种爱 班主任的作文：宽容也是一种爱 有很多种形式的爱。严是一种爱，宽容也是一种爱。学生必须在成长过程中犯错，而成长过程是一个持续错误和纠正的过程。因此，作为教师，我们有理由了解我们的孩子并以宽容对待我们的孩子。我们应该认识到，宽容是一种信任，一种激励，一种真挚的爱。‎ 当我只是一名班主任时，我一直以为孩子做错了什么并责骂他。孩子犯了一个错误并吸取了教训。当天很长时，我们会明白，人数和责骂不能培养有用的人。责骂会使孩子的情绪变得更糟，惩罚会使他们的行为变得更糟。肯定和鼓励是儿童成长的最佳营养素。事实上，孩子们每天都在寻求对他人的理解，希望他们能得到积极和公正的评价。每个成长中的孩子都渴望得到父母的肯定，得到老师的肯定，并得到社会的肯定。我们不能因为错误而否定孩子，因为肯定而无法肯定。我们必须对孩子的优点加一点宽容，加点赞美赞美他，并肯定他。他一定会变得更好。‎ 作为一名班主任，我们应该时刻提醒自己：无论你做什么，都要加一些宽容。有时候，爱抚行动，积极的言语，鼓励的眼睛和微笑的笑容都可以渗透到学生的心中并形成巨大的心理动机，以便学生愿意靠近你。爱是一个大口袋。这是教师的宽容，信任，正义和尊重。这是学生的自信，满足和荣誉。成就感，幸福感.‎ 从学生的角度学习宽容，宽容，更多，在体外思考，比理解，信任和尊重更令人兴奋？‎ 每个孩子都是一本书，老师就是读这些书的人。阅读并不困难，但阅读这些书需要我们思考。‎