(完整版)五年级下册备课组计划

(完整版)五年级下册备课组计划

五年级数学下册备课组计划 一、学期目标 五年级数学备课组本学期将紧紧围绕教导处数学教学工作计划， 求真务实地 开展集体备课活动研究， 实践新课程的理念， 确保备课质量的稳步提高， 并依此 来促进课堂教学效率的提高，争取获得良好的教学效果。 二、具体措施 1．提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学 问题，努力提高备课质量。 2．有计划认真地组织备课组活动，进行备课分工，认真进行教学研究，提高 教学质量， 保质保量地完成学校布置的各项工作。 备课组必须定时开展活动， 并 且有活动记录。注重备课要备人、备重点。活动主要内容是： A教材进行钻研， 认真分析教材，明确教学目标及重点、难点，确定教学任务，设计教学活动。 B分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。重视培养学生形成 良好的学习心理品质，改进教学方法。 C精选例题和习题，合理控制作业量。加 强教法研究，做好教学质量分析，及时反馈调控。 3．抓好复备，认真反思每一堂课的教学，认真总结教学心得体会和点滴经 验，积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。 4．课堂上要结合学科特点突出素质教育，要真正面向全体学生，做好“因 材施教、分层教学”的工作，加强基础知识和基本技能的培养和训练，进一步开 展探究性学习合作性学习， 营造学生主动参与教学活动的课堂氛围， 加强学习方 法的指导， 重在培养学生的学习兴趣， 使学生掌握科学有效的学习方法并养成良 好的学习习惯， 培养学生自学能力， 独立分析问题和解决问题的能力。 注重提优 补差，提高教学质量。 5．开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上 2 堂课堂教学交流课， 年级组的教师要互听互评，取长补短，提高教学能力。 6．作业要本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的精选，做到 有布置、有检查、有讲评、有督促。倡导教师自己动手，精心设计编写各种练习 题、试卷和复习资料。 三、具体安排 小学五年级数学备课组活动安排表 序号 活动时间 活动内容 负责人 活动情况 1 第 1 周 集体备课《确定位置》 谭丹萍 2 第 2 周 教材分析（一） 五数教师 3 第 3 周 集体备课《公倍数和公因数练习课》 华燕 4 第 4 周 讲关于数学课堂中学生语言能力的培养 5 第 5 周 教材分析（二） 五数教师 6 第 6 周 集体备课《认识分数》 谭丹萍 7 第 7 周 小学数学课堂教学中有效操作实施的实 践与思考 集体备课《分数的基本性质》 赵惠 8 第 8 周 理论学习 赵惠 9 第 9 周 半学期学生学习情况交流 五数教师 10 第 10 周 研讨期中练习复习题 华燕 11 第 11 周 小学生个性化数学学习初探 12 第 12 周 集体备课《分数的基本性质》 谭丹萍 阶段性练习分析 赵惠 13 第 13 周 看录像课 五数教师 14 第 14 周 小学生个性化作业的设计 集体备课《解决问题的策略》 华燕 15 第 15 周 集体备课《圆》 赵惠 16 第 16 周 理论学习 赵惠 17 第 17 周 集体备课《整理与复习》 谭丹萍 18 第 18 周 制定复习计划 赵惠