- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
小学上期德育工作总结
我校德育工作结合实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下。 一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。 1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由少先队大队辅导员负总责,班主任为各班辅导员,任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、思想汇报专题经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。 2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。 二、加强校园文化建设,优化育人环境。 1.精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、黑板报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2.规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。 4.大力提高班级图书室的开放率,加强读书指导,鼓励师生共读,营造学习型师生、学习型班级、学习型学校良好氛围。 三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。 1、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。学生们从“上好一堂课,做好一节操,扫好一次地”做起,逐渐养成良好习惯。 2.加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作,不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,较好地控制了学生掉队。 3.各科教学充分利用学科优势,挖掘教材中的德育内容,学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生,特别是学习困难生,教师采取各种方法,从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助,鼓励他们树立起自信心,战胜挫折和困难,努力提高自己,使不同层次的学生都得到发展。 四、拓宽德育渠道 1.每月一次的家长会是我们班主任与家长沟通的又一平台。我们坚持定期召开家长会,家长参与率达90%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家长与老师,老师与学生的紧密联系。 2.我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:积极组织学生参加各种社会实践活动,培养了学生的社会活动能力;组织学生定期观看教育片;布置黑板报,让学生及时了解了国际、国内及校园大事。 转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 五、本年度开展的德育系列活动: 1、落实“阳光体育”。 响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,学校开展了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高我校学生健康素质。学校实行“两课、两操”,1—5年级每周2节体育课,每天做早操和课间操。确保学生每天不少于一小时的活动时间。通过活动的开展,全校学生的整体身体素质有明显的提高。在每天的健身活动中开展了“我运动,我阳光”广播体操比赛。 2、师生共舞叠被比赛 本学期,我校是寄宿制学校对于学生的生活学校德育处开展了“叠被比赛”。他丰富了师生们的文化生活,有力地推进了校园精神文明建设,是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校素质教育成果的一次大考核,是对我们师生团队拼搏精神的一次考验,更是对校园、班级文化建设的有力体现。 3、冬季“三跳”运动会 为促进学校体育工作发展,全面提高学生健康素质,11月25日,新起点小学举行第一届冬季跳神运动会。运动会上进行了一分钟跳绳,赛场上人人参与,个个争先,呈现出一片生龙活虎的景象。通过本次活动,使学生掌握更多运动技能,养成经常锻炼的习惯,并将“健康第一”的理念渗透到每位学生心中。 4、通过大队会、班会加强“学风”建设。 良好的班风和学风是学校教学质量的保证。为使我校形成一股浓厚的学习风气,本学期我校继续加强学生养成教育的培养,通过每周一的班队活动和升旗仪式,集中对学生进行德育教育,少队部还进行了“文明礼仪从我做起”等主题队会,对学生形成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。 6、珍爱生命安全第一 安全一直是我校的重点工作,今年我们搞了一系列的安全活动,如周会安全活动,读安全儿歌,做安全手抄报等使孩子们学习安全知识,增强安全 意识,认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。学校在九月份还进行了消防安全应急演练。 7、每班建立图书角,每周进行国学检查。 六、德育工作彰显成效 一学期来,在学校领导下,在全体班主任和全校师生的共同努力下,我校德育教育效果取得明显进步,学生的行为习惯得到明显好转,校容校貌整洁美观,班级管理水平明显提升,班与班之间平衡发展,班主任业务能力显著提高。 1.一支“讲奉献,业务能力强”的班主任队伍初步形成。尽管我校班主任队伍比较年轻化,但经过学校多方面的努力与培养,他们的能力都得到了较大的提高,涌现了一大批业务能力强、肯吃苦、能奉献的班主任。 2.班级管理水平明显提高。 3。德育科研与活动硕果累累。 七、存在的问题 1.全员育人方面,教师重视程度有待提高。 2.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3.学生的心理健康教育需更加注重,促进学生身心全面和谐健康的发展,提高学生心理健康率。 4.抓紧德育建设,努力创造良好的学习生活环境。 5.提高自身修养及专业素养。 八、今后工作设想 1.进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 3.继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。 4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。 s查看更多