精选中学疫情防控和开学准备工作汇报材料(秋冬季)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

精选中学疫情防控和开学准备工作汇报材料(秋冬季)

中学疫情防控和开学准备工作汇报材料 一、 基本情况 我校现有教职工XX人,学生XX人,XX个教学班。疫情发生以 来,根据区局要求,全校上下一盘棋,第一时间成立学校联防联控 领导小组,召开疫情防控会议,制定了详细的防控预案,强化思想 认识、夯实工作责任、细化防控措施,筑牢防控阵地。‎ 二、 疫情防控工作开展情况 ‎1.门禁制度管理:‎ ‎(1) 加强门禁,实行封闭式管理。从元月26起,切实落实非 值班人员及车辆不得进入学校的管理措施。‎ ‎(2) 严格落实领导24小时值班制。加强24小时领导值班,及 时处理、上报疫情防控有关事宜。对特殊师生,中层领导“一对一” 包干,进行重点监控。我校2名教师、4名学生曾与湖北返咸人员 接触,居家隔离14天后,身体健康,经社区评估后,已于2月4日 -6日全部解除隔离。解除隔离通知书复印件已存档。‎ ‎(3) 对因工作需要进入学校的人员严格执行“一询二查三测温 四登记五消毒”的规定。‎ 12‎ ‎2.防巽传教育 ‎(1) 坚持每周五线上班会,学生及家长同时参加。利用班会课 强化全校学生“与祖国同命运,与人民共患难”的责任教育,提高 学生自我防范意识,总结本周线上学习情况以及布置后阶段线上学 习任务。‎ ‎(2) 发放告家长书。普及防疫知识,为疫情下的家庭教育提供 帮助指导,让家庭成为孩子的小课堂,让两代人在彼此的心灵之间 搭建互联网。‎ ‎(3)利用学校公众号、班级群、家长群,以美篇等形式对全体 师生及家长进行防疫知识宣传、心理健康辅导,累计发稿件30余篇。 引导师生及家长科学防疫,赢得家长赞誉和社会广泛好评。‎ ‎3.摸排监测情况 ‎(1) 明确职责、夯实责任。分工包抓,主任负责。19位班主 任,对学生的健康状况、行动轨迹、是否接触疫区人员、甚至于外 出途径地、出行方式等信息都进行了动态监测,日查日报,不漏一 人;‎ ‎(2) 实行日查日报,值班领导汇总、打印、存档。疫情防控办 公室的老师通过电话和网络与各处室及年级组保持联系,全面记录 12‎ ‎ 师生员工信息并及时上报。做好在湖北学生及有湖北接触史师生健 康登记,并及时向上级部门汇报。(湖北籍学生2人,一直住在贵州; 与湖北返陕人员接触的师生5人,至二月9日已全部解除隔离,身 体状况无异常);咸阳市以外居住师生54人,现有23名学生尚未返 咸,全校师生无一名感染者。)‎ ‎(3) “疫”不容辞,担当使命。学校党支部第一时间内成立抗 击疫情党员突击队,在疫情排查、校园消杀、校门口执勤、信息上 报等工作中,党员干部始终走在抗疫最前沿。他们担当作为、奋战 在前,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,为抗疫防疫积极发挥自己 的最大力量。‎ ‎4.防控物资储备 细化防控,储备物资。为保障防疫工作需要,疫情发生以来, 我校累计投入5万余元,通过各种渠道,多方筹措防控物资,提前 准备防控所需物品,全面落实防疫工作要求 ‎(1) 装配热成像人体测温初筛服务设备一套。‎ ‎(2) 储备足量的口罩、消毒水、红外线测温计等防控物资。配 备红外线测温枪:22把;消毒液:酒精:75升(3桶);过氧乙酸: 40公斤(2桶);医用口罩:KN90: 180个;杀菌洗手液及肥皂:办 公室、教学楼洗手间、宿舍、食堂等52个洗手点;防护服2套、医 12‎ ‎ 用帽2顶、眼罩2双、橡胶手套(一次性)2盒100双、医用橡胶手 套3双,医用胶鞋1双。‎ ‎5.线上教学实施 ‎(1) 前期准备 在班级微信群的基础上构建全校师生钉钉群,进一步严格规范 管理,保证每位同学和任课教师信息畅通,班主任采取多种方式逐 一沟通到位,做到一个都不漏。通过钉钉群向同学开展直播课,推 送学习资源、布置并批改作业、课业辅导答疑课件或视频,用于反 馈互动。‎ ‎(2) 课程开展 以备课组为单位,由备课组负责人填写课程规划,进行线上课 程布置。学科组通过线上集体备课准备教学(辅导)计划,精心筛 选教学(辅导)资料和练习题,要给学生看和做的,教师本人必须 要先看和做,要做到难易结合,循序渐进。线上直播学习量一次不 超40分钟,每天不超4小时。由班级科任教师根据本班实际情况进 行布置作业,检验学生学习成果,保证线上学习质量,对练习反馈 中疑难问题利用录播视频为学生讲解。‎ ‎(3) 3月份学生线上学习生活表 高三年级 12‎ 高三按5+1+1模式学习,星期一至五按课表进行线上学习,晚 上7点至9点晚自习,教师在线答疑,周六各科进行习题练习或测 试,周日完成2小时的自学任务。‎ 高一、高二年级 按5+1模式学习,星期一至五按课表进行线上学习,周六上午 按课表进行习题练习或测试,周日自行安排。‎ ‎(4) 全体学生要求每天进行体育锻炼1小时以上,形式自行安 排。‎ ‎(5) 作业检查及反馈 学科教师检查学生学习成果,学生通过拍照、打卡等方式向老 师提交作业。科任教师通过钉钉软件批改作业,表扬优秀学生,为 学生答疑。科任教师每天向教务处提交学生作业截图,汇报完成作 业人数,未提交者按上课缺勤处理。班主任重点管理好学生的打卡 任务,向教务处提交学生打卡出勤率,以此作为班级量化管理的依 据。‎ ‎(6) 教师在线辅导 班主任及时将课程表通知全体同学,将所有网上课程的教学 ‎(辅导)计划和课堂提纲提前向学生发布,以便学生做好相关准备。‎ 12‎ ‎ 科任教师及时批改好学生作业,帮助学生答疑,以保证教学(辅导) 效果。‎ ‎(7) 发动家长参与,实现“防疫+学业”双毓。。‎ 由于“停课不停学"线上教学期间,教师与学生不见面,难以 有效调控学生的学习活动,因此,年级组、班主任和任课教师加强 了与家长沟通,大力争取家长对线上教学工作的支持,协助学校监 管学生在家的线上学习活动,为学生的学习提供足够的支援。学校 还召开了线上家长会,家长会期间,各班班主任还介绍了班级授课 学习平台、作业提交方法以及直播课学习注意事项和具体要求。希 望家长朋友们及时配合任课老师督促孩子按时上课、完成线下作业、 反馈作业完成情况,保障学生学习效果,实现家校共赢。‎ ‎(8)创新测试形式,组织线上考试。‎ 为检查线上学习成果,科学制定线上教学计划,3月9日-21日, 我校创新测试形式,借助七天网络平台进行了一场别开生面的网上 测试。考场在家中,监考是家长,学生“云交卷”,教师“云阅卷”。 老师们在考试过后,及时统一评卷,快捷反馈。通过测评结果,我 们看到了线上教学的优势,也得到了启发。教师在直播时关注到了 更多教学细节;回放功能让学生科学反刍,稳扎稳打;家长与孩子 一起上课,起到监督与帮助作用,孩子的学习更扎实了;线上教学 对学生的自律提出了更高要求,锻炼了学生的自制力。‎ 12‎ ‎6.环境卫生整治 ‎(1) 坚持环境消毒并做好消毒记录。坚持每天对校园环境进行 全面卫生消毒整治,针对办公楼、教学楼、行政楼各个角落进行地 毯式消毒,并做好了相关记录。‎ ‎(2) 整治卫生死角。我校始终把校园环境清洁作为重点工作。 自疫情期来,加大了宣传并加强对校园进行专业化的消杀及病媒生 物防剂消杀,做到全面覆盖不留死角。‎ 三、开学工作准备情况 ‎1.开学工作安排 ‎(1) 高度重视疫情防控。不断完善学校突发公共卫生事件应急预案 和开学预案,制订学校疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作 要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工,坚决防 止疫情向校园输入扩散。‎ ‎(2) 注重全员防疫培训。利用信息化手段,对全体师生员工开展疫 情防控知识的普及教育,以及适当的心理疏导。对班主任、食堂、 宿管、保洁和安保等人员,就师生体温测试、发热症状处置、食堂 就餐等方面进行应急处置演练,确保所有关键岗位人员掌握应急处 置工作流程。‎ ‎(3) 提前谋划教学安排。统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原 12‎ ‎ 定秋冬季季学期教学计划的衔接,统筹考虑原定校历安排与调整双休日 或暑假休息时间的衔接,努力做到防控疫情和“停课不停学”两不 误,促进学生健康成长与全面发展。‎ ‎(4) 精准掌握师生健康状况。继续坚持师生员工的体温检测与健康 状况的“日报告”“零报告”制度,每日向校长或班主任老师汇报动 向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师生健康 状况,以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和 预计返校日期。外地回来的师生要向学校报告,并按照本地疫情防 控有关规定纳入管理。‎ ‎(5) 做好物资储备和环境整治。开学前要教室、课桌椅、公共教学 用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区 域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。‎ ‎2.晨午晚检工作 落实晨午检制度。学校每日要以班级为单位进行晨午检(流程图 见下图),检查本班学生出勤及健康情况;每天入校、离校(住校生 晨起、午睡、晚寝)前,教师分工定人检查学生健康状况并做好记 录,学校汇总后向属地教育部门报告。如发现有疑似新冠肺炎早期 症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,立即启动应 12‎ ‎ 急预案,做好以下几方面应对措施:‎ ‎(1) 第一时间送医。及时让学生到校内临时医学观察场所留观, 或就近送至医疗机构发热门诊就诊。‎ ‎(2) 第一时间报告。立即向教育部门报告,并及时告知学生家长 或监护人,配合属地做好疫情处置。‎ ‎(3)第一时间隔离。配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离,‎ 加强与管理人员、师生亲属的沟通,随时掌握学生健康情况。‎ ‎3.安全隐患排查 ‎(1) 值班人员坚持校园巡查。‎ ‎(2) 保卫人员定期、不定期排查用水、用电、消防和基础设施 等方面存在的安全隐患;后勤人员及时排除隐患。‎ ‎(3) 对易出现人员聚集的的地方提出消毒、疏散方案。‎ ‎(4) 强化校园安全管理。以高度的责任心和强烈的使命感,守 住校园这片净土,维护校园稳定。开学前严格落实校园封闭管理 ‎“五个一律”:‎ 除应急值班值守人员,其他无关人员一律禁止进入校园;‎ 12‎ 学生没有经过批准一律不得提前返校;‎ 确因防控工作需要进入校园的,一律进行实名登记,接受体温 检测,履行报批手续,控制时间、范围、地点等;‎ 学校图书馆、学生活动室等室内场馆一律关闭;‎ 学校所有场所设施一律不向社会开放。‎ ‎4.后勤保障工作 ‎(1) 采购开学应备的办公、卫生等物品。提前储备一定数量的 医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配 备足够的消毒药品和器具,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。‎ ‎(2) 做好食堂、宿舍的各项准备工作。‎ 加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健 康监测,发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许 的学生中午回家吃饭,在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、 预约用餐、错峰用餐等方式,尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐 后洗手,提倡自带餐具,每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。‎ 加强住宿管理。疫情结束前,鼓励有条件的学生尽量走读,努 力减少宿舍人员聚集。学生公寓封闭管理,学校实行24小时校领导 12‎ ‎ 带班值班值守,每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗 在班。‎ ‎(3)每天对校内部分区域进行消毒处理,保洁人员对教学楼、 餐厅、医务室等公共场所逐一清洁打扫,并实施消毒防疫,不放过 校园的每个角落。后勤人员还对校园内的绿化进行修剪,消除开学 后杂乱树枝对师生活动产生的安全隐患。做好校内的水电巡查工作, 确保水电的正常运行,及时清理校内垃圾,确保各项设备的正常运 行。‎ 四、下一步工作措施 ‎1、 上好返校开学第一课。认真上好以“认识疫情、敬畏生命、 做好防护”为主题的开学第一课,引导学生树立正确的人生观、生 命观、价值观,自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联 系在一起,并组织学生开展应急情况处置演练。‎ ‎2、 做到心中有“数”,手中有〃术”。第一,校园环境,心中有 数。防疫物资,一定俱全;校园消毒,一处不落;应急预案,一个 不少。第二,师生情况,心中有数。严格按照规定做好师生的返程 工作。第三,学习情况,心中有数。教导处指导各班利用后台数据 统计,关注每一位学生的线上学习进程,着手制定开学后的个性化 教学计划。‎ ‎3、 开展“家校共建、齐心合育”工作,实施教师用心、家长放 12‎ ‎ 心、学生安心的“三心工程”,发挥学校育人特色。学校设计了舒心、 强心、开心、动心、用心、晒心这六步“收心法”为师生缓冲焦虑, 为新学期蓄能。‎ ‎4、 组织开展“线上教学研讨”、“线上读书会”和“网络研修” 活动,引领教师持续研习,给学生提供有质量的线上教育,为秋冬季季 开学做好准备。‎ ‎5、继续为迎接省级标准化高中做好各项准备,实现两手抓,两 手赢。‎ 优质服务促发展 全力防疫保平安,心中有目标,前行有动力, 有未雨绸缪的班子团队,有敬业在教学一线的教师们,有全力支持 的家长们,相信“XX学子”定会如约而至美丽校园。‎ 12‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档