2020年高三英语备考计划

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2020年高三英语备考计划

高三英语备考计划 英语教研室:蔡成江 根据 xx 年高考英语试题特点, 结合我校学生实际情况, 我们对高 三的备考复习进行整体计划, 确定各阶段的主要教学任务, 旨在加强 教学研究, 提高每一阶段教学的效率, 提高学生学习的主动性和有效 性。 各位老师要知晓整体计划及进度, 并结合自己学生学情进行适当 增减。具体计划如下: 1 、第一轮复习( xx.8.-xx.2. ) 基础知识强化总复习:研读《考纲》,明确考试范围及要求,统 一进度。关注高考新动向,及时调整教学。强调基础知识系统性,帮 助学生构建知识网络, 地毯式扫描复习, 发现问题。 注意优生的提高, 关注后进生及边缘生。把语法知识的复习与基础知识复习同步进行, 精讲精练。 听力块:根据二级听力试题特点,加强听力训练。每日必听,熟 悉语速,连读形式,了解出题方式等,训练听力技巧。 词汇块:狠抓词汇过关,这一阶段进行两次高一、高二单词复习 记忆,人人过关;并学习高三单词。 语言点块: 高一、高二所出现重点语言点需要不断加强巩固记忆、 灵活应用,注重情景应用。 语法块:动词等各种词法、句型:简单句( 6 种)、复合句、并 列句、特殊句型、交际用语等。认真详细、扎扎实实作好这块的复习 2 、第二轮复习( xx.2-xx.4 ) 专题训练:强调针对性,进行知识重整及重点突破。在第一轮基 础知识复习的基础上针对性地对各个题型进行专门训练, 以达到熟悉 题型、提高理解能力、掌握解题技巧的,训练语言综合应用能力的目 的。可分为:听力、阅读、补全对话、完形、语篇语法填空、改错、 书面表达等几块进行。 就高考各题型根据列出的考点结合 《考纲》 对学生进行专题训练, 训练答题技巧。回归知识总复习(单词、语法、技能)、重点查缺补 漏。 3 、第三轮复习( xx.5 ) 套题训练: 强调综合性, 进行综合训练。 这一阶段即是冲刺阶段, 老师们又再次研究《考纲》及最新高考信息,及时做好指导。让学生 练好模拟试题, 让学生的答题技巧得以应用并使学生练得手热, 为即 将来临的大考做好准备。 4 、最后阶段( xx. 5-xx.6.6 ) 回归课本, 对学生心理与生理等方面调适的指导, 学生动静结合, 有张有弛,保持最佳竞技状态。 高三英语备考计划 [ 篇 2] 一、基本情况 高三级共有 10 个教学班,其中一班、 二班,六班,七班为实验班, 九班为体艺班,其余为普通班;科任教师共 6 人,常多生( 1 班), 张敏(2,6 班), 徐晓玲 (3,10 班)王娟阁 (4,8 班),石炳月(5, 班),刘建学 (7,9 班)。模块一至模块五为必修模块, 共 25 单元, 其中涉及的词汇占考纲词汇的 85%。计划复习进度为每周 (约 5 课时) 复习一个单元。模块六至模块八为选修模块,共 15 单元,计划复习 进度为(约 8 课时)复习两个单元。此外,在这一阶段中,计划利用 每周两节课详讲一套 xx 年课改卷高考真题。以帮助学生进一步熟悉 考纲词汇并了解新高考试题的难度。 在此期间穿插复习 6 个语法专项。 二、指导思想 面向 xx 高考, 以全面贯彻落实新课程改革的教育精神为指导, 紧 紧围绕课改区的命题特点和命题方向, 积极主动地开展教学研究工作, 落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究 科学有效的高三课堂复习教学模式。针对我校学生普遍英语底子差, 基础薄的实际,在平时的英语教学中,在重点抓阅读的前提下,要长 期不懈地培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。 三、高考英语复习中的误区 1. 以语法为纲的教学思路在部分教师的思想和教学行为上仍然占据 1 着相当重要的地位 , 将语言基础知识教学与语篇教学截然分开。 2.将语言输入和语言输出截然分开 , 忽略了读与写的结合。 3.复 习过程中的 " 以教师讲 , 学生听 " 为主的传统做法 , 致使学生不能很 好的发展自主学习的能力。 4.不注重学法指导 , 过分强调知识的传授。 5.阅读训练方法不得当,只重视让学生读文章,忽略了语篇分 析能力的培养。 6.只重视教书, 忽略了育人, 忽略了对学生进行人生观的教育。 四.教学目标与备考原则 1 、明确方向 面对20 13年的高考,教师必须明了高考要考什么以及怎样考; 有目的有计划的组织好高考复习; 否则复习就要走弯路, 造成事倍功 半的结局。 回顾近几年高考英语试题 , 我们发现近几年高考英语试 题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。 语言知识题 的命题原则为 : 在保证知识覆盖面的基础上 , 尽可能增加综合性与 语境化的因素。 语言运用的命题原则为 : (1) 语言必须放在实际的 并尽可能不同的情景中运用 ; (2) 语言必须适合具体的交际行为 ; (3) 考核焦点在于是否达到交际目的 ; (4) 语言交际行为除了需要语言能 力外, 还需要一些其他的能力。 《高三英语备考计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容 下一页查看。 内容仅供参考
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