2019年最新幼儿园保育员工作总结标准文本

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word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 幼儿园保育员工作总结 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 本学期，我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲 要》，坚持以 “科学的教育发展观” 理论为指导， 进一步贯彻落实 《纲 要》，以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特色”为切入点， 继续牢固树立质量意识，创新机制，在全园教师的团结协作、努力工 作下， 按计划开展并顺利的完成了各项工作。 下面是我们幼儿园园务 工作总结： ( 一) 调整布局，整合幼教资源 今年正逢幼教年， 针对我镇 5 所村级幼儿班， 我们积极争取政府 部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一规划，着实推进 村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学、 合理的论证基础上我们及时向政府部门申请对我镇东西二片 5 所幼 儿班予以撤并， 东片开发区地段新建成型园一所， 西片群丰村改建成 型园一所 ( 目前处于改建之中， 力争下学期准时开班 ) ，全面改善我镇 村级幼儿园办园条件， 真正实现教育均衡发展， 使我镇幼儿教育步入 统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。 ( 二) 安全保障，将精致化管理落实于细处 1、大力宣传，专题学习，充实安全知识 利用园内所有宣传阵地， 针对广大师幼不同知识结构和特点， 有 计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续与交警中队、派 出所的警校共建活动， 定期为师生作法制讲座。 坚持法制教育同德育 活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性 ; 组 织师幼开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 力和技能。 邀请消防专家到校作防火讲座， 掌握消防工具的操作使用。 开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警到我校 对师幼进行交通安全和法制教育。 2、把好“三关” ，安全措施落实到实处 (1) 严把校门关。严格控制幼儿在园时间，做好师生出入学校请 假审批制度， 要求幼儿到园后无特殊情况不准外出， 家长有事凭卡来 接，班主任送出园门。禁止外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访 由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器 1 个, 园长室安装报警 装置 1 个。门房安装报警装置 1 个，并作报警点。在学校各要部位安 装监控器， 24 小时开启。 (2) 严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此我们认真做好晨 检工作，致力晨检工作做实到位，及时发现问题及时解决，严把新生 入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发 生一起安全大小事故。 (3) 严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法” ，指定专人负责食 品卫生， 严把炊事员健康关， 食品采购关， 烹调及生熟菜分放等环节。 严格执行食品留样，主要原料统一采购，严防食物中毒，加强对食堂 工作的管理和指导， 严格执行食品卫生要求把好食堂关， 按照要求规 范操作，合理配制营养食谱。着实做好饮食中毒、多发病和传染病的 预防工作。作为“吴江市食堂 AA级单位”的我们，又被市教育局、 卫生局推荐参加下学期的“五常法”评比活动。 3、落实各项安全管理工作，树立安全第一的意识 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 安全重于泰山，构建和谐校园，进一步加强、完善、落实了各项 安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，加强对设施、场地、设备 的检查与及时维修工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度， 规范了各项安全工作。构建和谐班集体活动，把教师与教师间、教师 与幼儿间、 教师与家长间、 幼儿于幼儿间的和谐平等作为构建和谐校 园的基础，设立了平安奖机制，使教学、安全、卫生保健、师德师风 等工作融为一体。各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育， 各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容， 在每周工作计 划中安排一节安全教育课， 有效的开展了安全教育活动。 增加了幼儿 安全知识， 使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。 我园在上学期 获得“苏州市平安学校” 的基础上， 再接再厉， 于下学期积极争创 “江 苏省平安学校”为契机，努力构建和谐校园。 ( 三 ) 加强队伍建设，构建学习型的新集体 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即： 爱国、 爱岗、 爱园、 爱生、 爱已。 特别关注新上岗教师的教育与引领， 激发教职工爱岗敬业的精神。 通过学习教育活动， 教职工努力自觉做 好本职工作， 树立高度的事业性和责任心。 我们继续发扬优良的团队 作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断规范师 德行为。 2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教 学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“ 1、3、5” 行动研究， 努力提高自身文化素养和业务技能。 认真总结教学实践经 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 验，积极撰写教育笔记与教育论文， 期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好 对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨 干教师提供展示的机会， 给青年教师提供学习研讨的机会， 提高全体 教师的工作能力。本学期我们推荐了四名优秀教师参加市级 2A 级优 质课评比，其中我园陈秋英老师以优异的成绩获得了吴江市第二届 A 级优质课教师的荣誉称号 ! ( 四 ) 开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学研究， 立足本园特点， 以园本教科研为 平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程 的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展 开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形 式的教研活动以及教学基本功比赛， 使教研工作能够真正解决教育教 学中实际存在的问题。 本学期，我们通过多种教研模式创新教研活动， 准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成 自己个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体 化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教 师的教育行为进行诊断、 评价与质疑， 找出开展活动中的长处与不足， 并且共同探讨为什么会产生这些问题， 应该怎么做， 为什么要这么做， 用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。 本学期，我们在参加市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元 智能的行动策略研究， 进一步加强对课题的常规管理， 以自制玩具的 环保教育途径为切入点， 以多元智能理论为指导， 重视幼儿的实践操 作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的收 集、整理、汇总工作，提高科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开 启本园特色亮丽的风景线。 3、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系。本学期，小小班在 园幼儿 22 名，我们定期开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得 了广大家长的一致好评。在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教 育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相 结合的幼儿教育网络。组织 0—3 岁的幼儿家长参与幼儿教育活动， 面向 0—3 岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作， 传输亲子教育理念， 促进幼儿家庭教育质量不断提高， 促进幼儿教育 事业健康发展。 ( 五 ) 落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新《纲要》精神，科学合理安排幼儿一日活动， 保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动，保教并重。根 据本园的实际情况， 不断完善各项规章制度， 并且加强对贯彻落实制 度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线， 观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。本 学期重点加强幼儿一日活动的优化， 切实提高了全体教师班级管理的 意识和管理班级的能力。 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 ( 六) 密切家园联系，形成幼儿教育合力 我园继续办好家长学校， 发挥好家委会作用。 通过各班家长园地、 幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等 多种形式， 帮助家长进一步树立正确的教育观念， 掌握科学有效的教 育方法， 增进家长对幼儿园、 对幼儿教育的了解， 优化幼儿园、 家庭、 社会教育的整体效果。 “六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼 儿家长，观看了我园庆“六一”文艺表演，使社会各界和家长及时的 了解幼儿园工作， 展示了我园的风采。 其中由大班年级组表演的舞蹈 节目“中国龙“在参加吴江市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等 奖。