2021生活老师个人工作计划3篇

2021生活老师个人工作计划3篇

2021 生活老师个人工作计划 3 篇 【篇一】2021 生活老师个人工作计划 一、理论研究要加强教育，提高个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育， 美全面发展方面，让他们从玩中学，学发挥。 二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，规范言行， 并加强建设的精神，使五讲，四美，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精 致的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。 三、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报 告。在走廊八卦职务教师的权限，不能离开自己的岗位，避免事故发生。 四、这样做的安全，健康，加强安全管理，加强安全第一的意识，因此，不 时所有有关安全讲座，你必须做的勤眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，及时发现 隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身安全。和良好的安全教育，儿童和青少 年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，轮班工作，问题报 告，并妥善处理值班教师的要求。 五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好 习惯，保持干净整洁，仪器他们的手。培养孩子良好的饮食习惯，食物的价值， 不挑食，不浪费;午餐后步行或一个安静的游戏为儿童。并确保儿童的户外活动， 以促进身体和智力发育。 六、做了良好的教育和教学工作，行，所有的孩子，个性化，个性化的指令， 每一类科学教育的发展目标，以提高教育质量和教学这样的孩子，实践教育和教 学计划。注重思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化， 规范化。坚持使用普通话，并在改革和创新，有所作为，积极开展科研活动。 七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教育，补气的视差学生，关心 每一个孩子，在教育子女与父母的密切协调，及时。 八、积极与其他教师在备课，共同研究和全面合作，并努力推动与进步的教 学和学生。要认真学习其他教师的经验，切实提高备课和课堂质量。 九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。 【篇二】2021 生活老师个人工作计划 “以人为本”，“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念，根据这个 教育理念，以学生为核心，深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学 校，保证学生安全是第一的。只有保证了学生的安全，才能使学校教育教学工作 得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室 方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。 以下是生活指导老师的具体工作: 一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、 耐心周到。接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。 二、为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管 理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时 就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和 值日教师取得联系。 三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要认真检查楼道的、走廊的打扫 工作，擦抹扶手栏杆，认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面，收集、清理当天的 垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。 四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好 每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。 五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍 内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。 六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证 24 小时 有人在岗。 【篇三】2021 生活老师个人工作计划 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面 临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为 教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的 学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科 的特点，特制定本学期教学计划如下： 一、总体思路 今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》 为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、 培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为 重点，提高幼儿多方面的素质。 二、工作目标 本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。 (一)健康领域 1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。 3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。 4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 (二)科学领域 1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。 2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。 3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。 4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成 人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。 5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。 (三)英语学习的目标 1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿掌握正确的英语发音。 (四)保育目标 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放 整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼 儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 (五)常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带 个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌 文明的好孩子、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、 回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱 别人的讲话。 三、教学措施 1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。 2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。 3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。 4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。 四、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流. 总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得 的教育效果。