幼儿园清明节文化活动方案

幼儿园清明节文化活动方案

幼儿园清明节文化活动方案 ‎　　【篇一】‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;‎ ‎　　2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　画有古诗情节的PPT。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、教师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏。‎ ‎　　二、教师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。‎ ‎　　1.幼儿欣赏第一幅图片。‎ ‎　　提问：图片上是什么天气?清明都会下雨吗?‎ ‎　　教师小结“清明时节雨纷纷”的意境。‎ ‎　　2.幼儿欣赏第二幅图片 ‎　　提问：小朋友，看看路上行走的人要干什么去?心情怎么样?诗人杜牧的心情怎么样?(幼儿自由回答)‎ ‎　　教师小结“路上行人欲断魂”的意境。‎ ‎　　3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片 ‎　　提问：这位诗人会对小牧童说什么?小牧童会怎么做怎么说呢?(幼儿自由回答)‎ ‎　　教师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境。‎ ‎　　4.提醒幼儿：心里难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友如果遇到不开心的事可以说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。‎ ‎　　三、教师有感情地朗诵古诗 ‎　　1.教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。‎ ‎　　2.师幼一起有感情地朗诵古诗。‎ ‎　　四、教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。‎ ‎　　五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。‎ ‎　　活动延伸：‎ ‎　　这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。‎ ‎　　2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。‎ ‎　　3.感受祖国文化的丰富。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　1.故事《寒食节的由来》视频;‎ ‎　　2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等 ‎　　3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系 ‎　　1.引出故事。‎ ‎　　2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;‎ ‎　　3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。‎ ‎　　寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)‎ ‎　　现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)‎ ‎　　寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。‎ ‎　　二、简单了解清明节的习俗 ‎　　1.小组讨论：“我们的清明节”。‎ ‎　　引导幼儿讨论与清明节相关的活动。‎ ‎　　2.交流讨论结果。‎ ‎　　教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。‎ ‎　　3.教师小结。‎ ‎　　三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富 ‎　　1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。‎ ‎　　2.幼儿操作。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1.知道清明节的来历及习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。‎ ‎　　2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　1.活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。‎ ‎　　2.制定出适合幼儿出行扫墓的路线。‎ ‎　　3.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花。‎ ‎　　4..集体朗诵《扫墓歌》‎ ‎　　5.请一名幼儿作为代表发言 ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、提出活动要求及注意事项。‎ ‎　　二、教师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园。‎ ‎　　三、宣布祭扫烈士墓活动正式开始。‎ ‎　　1.介绍烈士的事迹 ‎　　2.幼儿代表讲话。‎ ‎　　3.全体幼儿念诗歌《扫墓歌》‎ ‎　　4.默哀3分钟。‎ ‎　　5.近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花。‎ ‎　　五、清明扫墓活动结束，整队回园。‎ ‎　　【篇四】‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1.感受春天万物复苏的美好景色，亲近自然，愉悦身心，陶冶情操。‎ ‎　　2.锻炼幼儿走的能力，培养幼儿耐力，磨练幼儿意志，增强幼儿体质。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　1.提前勘探场地。‎ ‎　　2.对幼儿进行相关的安全教育。‎ ‎　　3.请家长配合做好相应的准备工作。‎ ‎　　4.带沙包、套圈等器械，开展游戏活动用。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、整队出发。‎ ‎　　二、观察花草、树木的变化，感受春天的美丽。‎ ‎　　三、游戏活动：‎ ‎　　四、分享活动 ‎　　1.和同伴分享自带的小零食，体验快乐。‎ ‎　　2.提醒幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，离开时把垃圾袋丢进垃圾箱，增强幼儿的环保意识。‎