- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之学习弟子规活动方案
政教处范文之学习弟子规活动方案 为贯彻落实教育局2010年师德方案中关于“积极践行《弟子规》活动要求,提升教师的榜样的力量。进一步弘扬中华传统文化,切实加强对全校师生的思想道德教育,提高全校师生的思想道德素养,在全校师生中广泛学习《弟子规》,扎实推进德行教育,弘扬中华民族传统美德。进一步充实家长学校教育内容。结合我校实际,特制定本学习方案。 一、指导思想: 以科学发展观为指引,以用文化的方式发展生命化的教育的办学理念为统领,将学习力行《弟子规》活动落脚于实处。诵读《弟子规》,传承中国传统文化之精华;通过开展学礼、知礼、懂礼的教育,力行《弟子规》,提高师生内涵素养和外在修养,内外兼修整体提升师生整体素质。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操, 二、活动目的 1、通过诵读《弟子规》,弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。 2、通过诵读《弟子规》,培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,逐步形成文章 ——文化——文明的校园环境。 3、通过诵读《弟子规》,了解中国灿烂的古文明,增长见识、增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。 4、通过诵读《弟子规》,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。 三、组织领导 组 长:刘杰 副组长:赵宏丽 鄂守科 成 员:马春雷 王 林 苏国福陈英慧 刘丽华 刘媛媛 侯庆英 王丽新 马丽 董娅丽 王春艳 王凤珑 吕凤 臧晶晶 丁运莲 董广兰 田慧霞 葛玉珍 王晓燕 四、具体措施: (一)、宣传学习: 1、学生方面 (1)通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式,宣传、学习《弟子规》。 (2)利用早读、课前时间,班主任带领学生学习《弟子规》,做到准确朗读、熟记于心。 (3)充分利用课余时间,化整为零,从点滴学起,从点滴做起。 2、家长方面 利用学校的宣传栏对家长进行教育。老师们将《弟子规》及其解释写入学校宣传栏里,家长在接送孩子的时候,可以随便浏览。 召开家长会,使其了解学习《弟子规》的重要性。自己诵读,并且关注孩子的变化。 (二)、学习理解 1、学生方面 开设《弟子规》课堂。由大队辅导员进行专题讲座。因为《弟子规》是文言文,学生理解其内容有一定的难度,所以学校选择了带有解释的读本。小学生年龄段的差异,学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方式传达给学生。以年级为单位,组织活动来加强学习的效果。 2、教职员工方面 全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读,利用专门时间宣传讲解《弟子规》,通过讲座、体会交流、内省反思等活动,加强对《弟子规》的学习,从思想深处领会《弟子规》精髓。 3、家长方面 邀请学生家长参加相关学习活动。对《弟子规》的学习已经不仅仅停留在阅读、背诵上,而要用丰富多样的文体活动来呈现。 发放”致家长的一封信“带动全体家长进行”亲子共读“活动,使家长理解,支持并参与到践行活动中来, (三)、行动内化 1、学生方面 在前两个阶段的基础上,学校组织全校性活动,以书、写、讲、演等一系列方式,以汇演的形式组织进行,要求每位同学准备一本本子专门写弟子规,在诵读理解的基础上,写下学习心得,老师要加强”心得体会“的写作指导。 开展班级主题活动,展示学生的阅读成果,各班每月至少组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、”读书心得“交流。 2、全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。45岁以下的全体教职员工力争背诵并默写《弟子规》。组织教职工进行《弟子规》测试。诵读接龙、书法比赛、漫画比赛检验学习成果, 3、家长方面 以家庭作业形式布置诵读内容。建议家长在家创造良好的诵读环境,陪孩子读几分钟经典,与孩子进行诵读比赛,增进父母与孩子的感情,让父母与孩子共同分享诵读经典的乐趣。 4、月份举行全校性的集体诵读大赛,诵读”弟子规“ (四)、树立典型 在经过一个学期以后,我们要对我们的学习进行一个最后评价,对表现优秀的学生、教师进行表彰,树立起榜样,以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯,习惯决定命运,我们通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基,这也是我们学校办学理念的一种体现。 时间安排 时间 活 动 内 容 备注 4月份 1. 制定方案 2、召开启动仪式大会 3、召开家长会 5月份 1、学习诵读活动全面启动。 2、《弟子规》讲座 6月份 学生诵读活动展示 7月份 1、学生诵读学唱《弟子规》系列故事.歌曲的展示比赛。 2、亲子共读活动 8月份 师生共读,亲子共读活动 9月份 1、教师诵读活动检查。 2、教师诵读活动检查。 1月份 1、教师力行《弟子规》经验交流,反思研讨。 2、教职工进行《弟子规》测试 3、家长学习力行《弟子规》活动经验交流 1月份 1、学习力行《弟子规》教育案例征集。 2、优秀学生. 教师评选表彰 查看更多