- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
英语计划总结之三年级下册英语教学计划
英语计划总结之三年级下册英语教学计划 一。本学期教学的指导思想 在当今信息化、知识化的社会,英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策,与时俱进,开拓创新。结合小学英语教学的特点,小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的语言学习习惯,着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力。 二、本学期教学目标 1、通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。 2、使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。 3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。 三、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。教材编写有如下特点: 1、注重学生语言运用能力的培养。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养。 3、注重中外文化的双向交流。 4、注重学生学习兴趣的培养。 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透。 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境。 8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 四、学生基本情况分析: 基本情况三年级共有学生48 人,他们聪明活泼、勤奋好学。这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着浓厚的兴趣。 五、教学措施 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 7、多与学生交流,进行口语交际训练。 六、教学进度 周次 教材内容 总课时 2 Unit 1:Welcome back to school 6 2 Unit 2: My family 6 2 Unit 3:How many 6 1 Recycle 1 3 2 Unit 4:Do you like pears? 6 2 Unit 5:Where is my ruler? 6 2 Unit 6:At the zoo 6 1 Recycle 2 3 查看更多