小班下册教学工作计划(精选3篇)

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小班下册教学工作计划(精选3篇)

小班下册教学工作计划(精选3篇)‎ ‎  小班下册教学工作计划1‎ ‎  一、工作职责 ‎  担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。‎ ‎  二、工作目标 ‎  (一)班级管理工作目标:‎ ‎  1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午检工作,防止危险物品入园,每次活动前进行安全教育,创设良好的生活环境,提高幼儿的自我保护意识和能力。‎ ‎  2.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。‎ ‎  3.做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。‎ ‎  4.定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系,交流教育心得。‎ ‎  5.建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事件。‎ ‎  (二)教学工作目标:‎ ‎  1.保证幼儿测查合格率达到100%。‎ ‎  2.幼儿发展目标:‎ ‎  健康和动作能力发展目标:‎ ‎  (1)机体发展正常,基本上能适应环境和气候的变化,较少生病。‎ ‎  (2)有初步的生活卫生习惯,基本上适应集体生活。‎ ‎  (3)能参加基本的体育活动(做操、体育游戏、球类等活动)。‎ ‎  (4)会走、跑、跳、爬等基本动作。‎ ‎  (5)会控制手的动作,操作简单材料和工具。‎ ‎  (6)能使用几种运动器械进行活动。‎ ‎  (7)能遵守成人提出的安全要求。‎ ‎  语言和认知能力发展目标:‎ ‎  (1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按普通话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。‎ ‎  (2)对周围事物的兴趣,会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;喜欢学习。‎ ‎  (3)有参加数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。‎ ‎  品德和社会能力发展目标:‎ ‎  (1)能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。‎ ‎  (2)在成人提醒帮助下,初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。‎ ‎  (3)有初步的自我服务能力。能参加简单的劳动,做自己能做的事。‎ ‎  (4)以积极的情绪参加各项活动,在老师鼓励下能发表意见。‎ ‎  (5)愿意和同伴交往。‎ ‎  3.幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力。‎ ‎  4.培养良好的学习常规。‎ ‎  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;‎ ‎  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;‎ ‎  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;‎ ‎  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。‎ ‎  三、具体措施 ‎  1.培养幼儿愉快安定的情绪,加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养,使其身心健康发展。‎ ‎  2.在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。‎ ‎  3.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教育,抓好幼儿体弱幼儿管理。‎ ‎  4.全面考虑小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。‎ ‎  四、工作月历表 ‎  二月份:‎ ‎  1.做好开学准备工作,帮助幼儿尽快适应幼儿园环境。‎ ‎  2.尽快建立班级常规,开展有序的一日活动。‎ ‎  3.积极制定各类班级工作计划。‎ ‎  4.召开新学期家长会。‎ ‎  三月份:‎ ‎  开展感恩主题活动:我的好妈妈。‎ ‎  四月份:‎ ‎  1.认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。‎ ‎  2.开展清明节主题活动。‎ ‎  3.认真做好班级宝宝行为习惯的`养成工作。‎ ‎  五月份:‎ ‎  1.做好春夏季加强性消毒工作。‎ ‎  2.认真组织幼儿为参加幼儿园“六一“文艺活动做准备。‎ ‎  3.组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。‎ ‎  六月份:‎ ‎  1.庆“六一”亲子活动及文艺汇演。‎ ‎  2.做好学期末保教工作考核。‎ ‎  七月份:‎ ‎  1.班级财产清理工作。‎ ‎  2.做好班级工作总结。‎ ‎  小班下册教学工作计划2‎ ‎  新的一年开始了,新学期继续小班教师,虽然我班人气很旺,但我相信通过我们小班老师的努力,希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处,能够取得不断的进步,让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面,以身作责,真正做到“为人师表”。因此,结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划,并总结过去工作中存在的不足,结合现在工作中的新情况,针对上学期的教学工作,我着重从以下几个方面入手,计划如下:‎ ‎  一、政治思想方面:‎ ‎  遵守园内的各项规章制度,如每月按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。不计较个人得失,顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。‎ ‎  二、师德方面:‎ ‎  师德是为师之本,高尚的师德情操,一直是我的追求目标。牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,认真学习《幼儿教师职业道德规范》,深刻理解感悟其中的意义所在,结合自身的实际,爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能安全、愉快的成长,我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期。‎ ‎  三、个人能力发展:‎ ‎  (1)本学期我园继续使用的是《多元整合幼儿园教育活动的资源包》希望通过新教材的学习和了解,让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等,让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触,让自己结合小班幼儿年龄特点,让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。‎ ‎  (2)本学期将提高教师的弹、唱、画能力,我会认真的配合和学习,希望在胡、王两位老师的培训下,使自己在美术和音乐方面在这些薄弱环节中取得一定的进步。同时要求自己记录好教学笔记和观察记录。‎ ‎  (3)课堂教学创新:现代社会多媒体的广泛使用,要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件,提高课堂教学能力的前提就是掌握现代教育技术,学会运用ppt,来完成多媒体教学。上学期在教学活动中没有很好的运用了ppt希望在本学期的教学工作中能更多的运用到ppt教学。‎ ‎  (4)提高科研能力 ‎  ①、写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现,多少会有一些新的收获,每件事都有值得反思之处,自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。‎ ‎  ②、继续完善育儿网上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后,在教育网的个人博客上发表,多与其他教师交流心得,听取意见,提升个人教育教学能力。‎ ‎  四、家长工作:‎ ‎  1、主动和家长进行沟通,让家长体会到老师对孩子的关心。‎ ‎  2、利用电访、留言本的形式,及时与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的情况。‎ ‎  3、利用网络的力量,让家长多一点的了解幼儿在园的情况和我们的教学活动。‎ ‎  4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。‎ ‎  以上是我本学期的工作计划,由于本人自我约束能力和工作经历有限,希望在执行计划的过程中,能得到领导和其它老师的支持与帮助。让自己能够快速成长。‎ ‎  小班下册教学工作计划3‎ ‎  一、情况分析:‎ ‎  本学期本班还是原班人马40人,经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话,有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍存在一些不足:如体育活动开展得不够丰富,个别幼儿指导得不够,以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期,我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己,在新学期中,对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习,促进幼儿健康、和谐地发展。‎ ‎  二、工作任务与措施:‎ ‎  (一)常规教学工作 ‎  1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。‎ ‎  2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。‎ ‎  3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。‎ ‎  4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。‎ ‎  5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。‎ ‎  6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如"小能手"和"小歌手"等。‎ ‎  7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和能力。‎ ‎  8、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。‎ ‎  (二)班级日常工作:‎ ‎  1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作。‎ ‎  2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。‎ ‎  3、对班上存在的问题进行商讨,寻求解决办法,做到保教人员步调一致。‎ ‎  4、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。‎ ‎  5、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。‎ ‎  6、在工作中保教人员相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作。‎ ‎  (三)家长工作 ‎  我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下:‎ ‎  1、利用校信通平台,积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,及时更换家园联系栏目内容。‎ ‎  2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验,听取家长的有关意见。‎ ‎  3、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动。‎ ‎  4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈。‎ ‎  (四)具体工作安排 ‎  二、三月份:‎ ‎  1、报名注册。‎ ‎  2、抓好各项常规工作。‎ ‎  3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。‎ ‎  4、结合“我爱我家”布置主题环境。‎ ‎  5、规范区域活动记录,制作区域活动记录表。‎ ‎  四月份:‎ ‎  1、做好节假日安全、卫生教育,加强幼儿的自我保护意识。‎ ‎  2、认真组织幼儿户外体育活动。‎ ‎  3、组织幼儿春游远足活动。‎ ‎  4、召开家长会。‎ ‎  5、指导幼儿绘画,参加“中国幼儿绘画创意大赛”。‎ ‎  6、开展春季疾病预防工作。‎ ‎  7、开展绿色环保活动,丰富自然角。‎ ‎  五、六月份:‎ ‎  1、根据主题“比一比”创设好班级环境。‎ ‎  2、准备“六一”节活动。‎ ‎  (1)幼儿创意插塑比赛。‎ ‎  (2)“我运动,我健康、我快乐”亲子模拟运动会。‎ ‎  (3)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。‎ ‎  七月份:‎ ‎  1、根据“炎热的夏天”创设主题环境。‎ ‎  2、期末复习,进行期末幼儿发展测评。‎ ‎  3、对幼儿进行暑期安全教育。‎ ‎  4、做好专题总结,缴交书面材料。‎ ‎  5、幼儿离园活动。‎
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