湘教版六年级下册音乐计划-音乐教学计划

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湘教版六年级下册音乐计划-音乐教学计划

湘教版六年级下册音乐计划 -音乐教学计划 班级情况分析: 六年级学生很喜欢上音乐课, 但是不喜欢学习乐理知识, 误认为 音乐课就是唱歌课, 而且这些歌曲可以是书本上的, 也可以是现在流 行的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。本学期, 请加强音乐基础知识和基本技能的教学,提高学生识谱视唱能力。 教材总分析: 本册教材分为十个单元,即第一单元“开心的感觉”;第二单元 “春之声”;第三单元“红土地的歌”;第四单元“大家园”;第五 单元“世纪之约”;第六单元“放飞希望”;第七单“粤桂飘香”; 第八单元“月光下的歌谣”;第九单元“一支永远传唱的歌”;第十 单元“美好的收获”。每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐 以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联 系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 教材重难点分析: 教学难点: 1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并 选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。 2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音 乐表现力。 教学重点: 1、继续提高学生的 ` 歌唱能力和表演能力。 2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的 音乐审美能力,创造能力,合作能力。 采取措施: 1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴 趣。 2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素, 发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。及时总结、反思, 以促进教学。 以活动为课堂教学的主要形式, 设计丰富多彩的教学活 动。 4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从 而保证学生音乐学习的可持续性发展。 5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机 会。 6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴 趣,提高课堂教学效果。
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