2019年最新初中教师工作述职报告总结经典范文

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word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 初中教师述职报告 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 一、基本情况 姚志勇，男， 19xx 年 6 月出生， 19xx 年 6 月毕业于华南师范大 学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年 7 月参加工作。 19xx 年 7 月至 19xx 年 7 月在南海区大沥中学高中部任 教，19xx 年 8 月至 20xx 年 7 月在南海区大沥高级中学任教， 20xx 年 8 月至今在南海第一中学任教。 20xx 年 11 月，经佛山市中学一级教 师第二评审委员会评审通过， 具备中学地理一级教师资格。 现申报中 学地理高级教师资格，并作如下述职报告。 二、申报理由 本人热爱祖国， 忠诚于党和人民的教育事业， 认真执行党的教育 路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。关心国家大事，遵纪守 法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影 响学生，教育学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工 作上服从学校的安排，任劳任怨。 参加工作以来， 曾获得佛山市中学地理教学论文评选三等奖、 南 海区教育教学科研先进工、 南海区高中地理学科论文评比三等奖、 南 海区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中学 " 十 大优秀班主任 "、南海区第一中学优秀班主任、 南海区第一中学 " 先进 工" 、南海区第一中学优质课竞赛二等奖、南海区第一中学优质班会 课评比三等奖、 大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉 称号。 （一）教学能力及成果 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有 用的地理知识。其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的 主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。对优生，我鼓励他们在老 师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。 2008 年高考我任教的高 三（ 1）班地理平均分为 94.72, 比学校平均分 92.39 高 2.33, 比南海 区平均分 92.37 高 2.35, 比佛山市平均分 92.07 高 2.65.2007 年 6 月 首届" 地球小博士 " 全国地理科技大赛中， 我辅导的李明辉同学获优秀 奖。 2007 年 4 月南海区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振 辉同学获二等奖、 李雪仪同学和张颖欣同学获三等奖， 我也因此获得 优秀辅导老师奖。 2005 年 12 月广东省第一届博冠杯中学生天文奥林 匹克竞赛中， 我辅导的熊斐影同学获一等奖、 周文胜同学和谢锦添同 学获三等奖。 （二）教研能力及效果 2005 年 9 月起个人进行《高中地理教学过程性评价探索与实践》 校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。 2006 年 6 月起参与南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修Ⅲ）网络资源 建设开发与应用研究》佛山市级课题研究，我主要负责图片、音频等 素材、课件以及各种试题、 练习题等，并且已经在佛山教育网开设专 题学习网站，充分实现资源共享。 2006 年 12 月论文《浅谈普通高中 地理新课程的教学设计》获南海区 2006 年度高中地理学科教学论文 评比三等奖，并在交流会上宣读。 2007 年 12 月两篇论文《从 2007 年广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理Ⅰ " 活动 " word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 的使用》获南海区 2007 年度高中地理学科教学论文评比三等奖，并 在交流会上宣读。 2001 年 12 月论文《高中地理教学的图象运用》获 佛山市中学地理教学论文评比三等奖。 （三）教育能力及成果 担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要 端正思想。学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗 话说的 " 成才先成人 ". 然后就是集体主义问题， 不管是现在还是将来， 团队合作很重要。 当然现在具体来说就是班风问题。 个人思想问题会 影响班风， 班风好会促进个人的快速发展， 当然班风不好会阻碍个人 的发展。例如 2005~2006学年度我所带的高一（ 18）班，从见到他们 的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得 " 优秀班集体 ", 创造了南海一中的历史纪录。 " 优秀班集体 " 可是考虑了 诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。因此 2006 年 1 月 我被评为 " 优秀班主任 ", 同时 " 优质班会课 " 评比也获三等奖。同年 9 月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中 " 十大优秀班主任 ". 在重 视集体效益的同时， 我也重视学生个性的发展。 例如对于学习成绩优 秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们 的成绩有更快速度的提高。 例如， 2005~2006学年度我所带的高一 （18） 班的黄焕桃、冯钰、梁燕芬等，又如 2006~2007学年度我所带的高二 （1）班的陈绮平、何振辉等，他们今年都考上了重点大学。对于学 习成绩比较落后、思想上比较厌学的学生，我也经常私下找他们聊， 像立志、理想等，也经常跟他们的家长保持联系，巩固他们的思想、 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 稳定他们的情绪。例如 2005~2006学年度我所带的高一（ 18）班的梁 毅森、钟美云等， 2006~2007学年度我所带的高二（ 1）班的陈力豪、 李钜利等，后来他们都逐渐走出困境，勇敢地走向未来。 （四）培养青年教师情况及效果 在青年教师培养方面，由于在 2005 年 7 月之前，我一直在南海 区大沥高级中学担任史地科组长， 所以培养青年教师义不容辞。 1995 至 1998 年指导黄立雄、 谢桂珍老师完成他们的第一个教学循环； 1999 至 2002 年指导徐淑霞老师完成她的第一个教学循环。 2005 至 2006 学年度我被学校聘为谢群老师的教学工作导师， 今年 8 月她将第一次 上高三。 2006 至 2007 学年度我被学校聘为陈江宁老师的班主任工作 导师。 以上各位老师在我的帮助下都迅速成长， 取得了良好的教学和 教育成绩。 （五）参加继续教育情况 在工作之余， 我积极参加各项继续教育培训， 使自己更好地适应 教育、 教学发展的需要， 其中有 2007 年 12 月佛山市南海区教育局教 研室主办的地理大讲堂 " 把握教材改革，灵活实施教学 ",2007 年 10 月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂 " 我国地理学研究进 展与前沿领域 ".2004 年 7 月我参加由华南师范大学和广东省教师继 续教育指导中心联合举办的 " 普通高中新课程地理科省级培训班 " 等 中学地理教学系列培训课程。 2003 年 12 月经佛山市语言文字工作委 员会测试，我的普通话水平为二级乙等。 为了更好地做好学生的教育工作， 2004 年 10 月我参加了广东省 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 中小学心理健康教育 "C 级培训 ", 考核合格。我还积极参加学校组织 的班主任工作， 及师德学习培训， 努力提高自身的认识水平和业务能 力。 我还努力提高自己的计算机应用水平， 2001 年 1 月起参加由佛 山教育学院电教中心和佛山市中小学教师继续教育工作领导小组联 合举办的 " 中小学计算机全员初级培训 ", 考核合格； 2002 年 4 月起参 加由广东教育学院计算机科学系和广东省教师继续教育指导中心联 合举办的 " 中小学计算机全员中级培训 ", 考核合格。 2008 年 8 月我参 加 全 国 专 业 技 术 人 员 计 算 机 应 用 能 力 考 试 （ 五 个 模 块 PowerPoint2003 、Excel2003 、Internet 应用、 Word2003、WindowsXP）， 考核合格。 三、今后打算 上述内容是我担任中学地理一级教师以来的一个缩影。 任职八年 来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。 但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。 " 路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索 ", 如果能够成为一名中学地理高级教师， 我将一如既往地 勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用