2020初三体育老师工作计划3篇

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2020初三体育老师工作计划3篇

‎2020初三体育老师工作计划3篇 ‎ ‎ 初三体育老师工作计划篇一 ‎  一、指导思想 ‎  全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神,积极推进素质教育,强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量,坚持“三个面向”,坚持育人为本,坚持树立“健康第一”的思想,提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培养学生对体育的兴趣和爱好,并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,懂得科学锻炼身体的方法。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础 ‎  二、工作目标 ‎  1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高学生整体素质为根本宗旨,注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力,激发学生的创新意识和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。‎ ‎  2、树立“健康第一”的指导思想,以增强学生体质为目标;面向全体学生,切实把学校体育工作落到实处。‎ ‎  3、加强对学校体育工作的领导,认真贯彻体育工作条例,落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。‎ ‎  4、重视体育工作,充分发挥各种资源,开发体育方面的校本课程,重点培育优势项目,如足球,篮球,羽毛球,乒乓球。发展学生兴趣、爱好和特长。‎ ‎  5、加强学校体育教师基本功的培训工作,围绕体育课堂教学,提高体育教师素质水平。‎ ‎  三、建立健全管理机制 ‎  ㈠成立体育工作领导小组 ‎  建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任这样的工作体系。‎ ‎  校长负责全面的领导工作。‎ ‎  教导处主管领导负责工作计划的制定,措施的执行,全面工作的指导、督促、检查。‎ ‎  完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。‎ ‎  体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。‎ ‎  ㈡召开专门会议研究学校体育工作 ‎  每月组织体育教师召开研讨会,研究体育工作,对上月工作进行总结,找出不足及出现的问题,全体教师协商,拿出解决方案。避免以后出现类似问题。‎ ‎  ㈢加强体育教研活动 ‎  1、加强理论学习,工作研究,提高工作效率,使付出与成绩成正比。采取走出去请进来的方式,努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学能力。‎ ‎  2、坚持每周一次教研组活动,全员参与进行教研活动,努力开创工作新局面。‎ ‎  四、具体工作 ‎  1、认真贯彻落实体质健康标准,做好学生体质健康检测,并及时把情况反馈给学生、家长。‎ ‎  2、开展群体性的体育活动,增强师生体质,坚持每天学生体育活动1小时,保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量,并坚持每天检查评比。努力提高师生参加体育锻炼的自觉性,并逐步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育比赛。学生每月都要有一次体育比赛活动,如足球,篮球、跳绳、踢毽等比赛。加强教师的身体锻炼,每周组织教师参加体育活动,增强教师的身体素质。‎ ‎  3、加强体育课的研究,认真学习新课标,熟读教材,每位教师要能熟练掌握自己所教班级的教材内容,而且在教研组活动中,每位教师要把自己所要教的内容认真归纳,系统梳理。每位教师还要积极参加教科研活动,积极撰写论文,用理论知识武装自己,做到教学教研齐头并进,克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手,认真研究,把上好每节课作为最基本的要求。要认真研究教材,改进教学方法,提高体育课教学效果。积极参加校、区课堂教学、教案评优活动,授课教师每人每学期要上1节研究课,新任教师要上好三轮课。‎ ‎  4、加强运动队训练,每位任课教师要进行运动队训练,在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设,确保我校优势项目的发展,争取在其他项目上有所突破。在训练中,各位体育教师要科学,系统地进行训练,每周训练要有计划和安排。做好充分的准备工作,参加市里组织的各项比赛。‎ ‎  5、加强常规训练,特别对是学生队列、广播操的训练。本学期要加强新操的教学和强化,借此来提升我校的课间操的质量。继续强化我校的大课间活动,细化体育教师和带班教师的职能,体育教师组织大课间活动,各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理,做好本班活动的布置与安排,学生活动要井然有序。使之成为展示学校形象的窗口。‎ ‎  6、充分准备,仔细策划,开好学校的运动会,运动会要求项目要有趣味性,要面向全体学生,做到竞技与趣味相结合,争取做到人人有项目,要让学生体会到参加运动会的乐趣。‎ ‎  7、体育教师充分利用体育场地、器材,做好使用记录。在体育课或体育活动前,做好准备工作,检查体育器材的安全性,消灭不安全隐患,在活动中加强学生的安全教育和保护,避免出现事故,发现问题及时处理或上报,出现问题,找学校负责领导协商解决。‎ ‎  ‎ 初三体育老师工作计划篇二 ‎  新的学期已经开始了,面对新的教育教学形式,面对新的教育教学工作任务,体育教学显得更为重要,为了更好的完成本学期的各项体育工作,现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  认真贯彻落实党的教育方针,以新兴区文教局20XX年教育工作会议精神为指导,全面实施 ‎  素质教育,牢固树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,执行《学生体质健康评定》标准,在全面完成体育教学任务的基础上,培养学生特长,发展学生的能力,培养学生逐步养成“终身体育”的意识。‎ ‎  二、奋斗目标 ‎  1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。‎ ‎  2、认真学习新教材,执行课程标准,完成规定的教学任务。‎ ‎  3、结合体育教材向学生进行思想品德教育,培养学生良好的体育道德风尚,陶冶美的情操。‎ ‎  4、学校体育活动开展率达到100%。‎ ‎  5、坚持体育训练,加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。‎ ‎  6、学生体育合格率力争达到98%以上。‎ ‎  7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。‎ ‎  8、积极参加教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参与与提高并重,不断提高运动水平。‎ ‎  三、具体措施 ‎  (一)加强体育教学管理,提高规范化课堂教学模式的构建 ‎  1、确定本学期体育及教学工作的重点,规范教学工作要求,把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。‎ ‎  2、学习新课标,新教材,执行《学校体育工作条例》,落实体育课程标准的实践,开齐、开全体育课,要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。‎ ‎  3、提高授课质量,提高教师的自身素质,大力加强现有的设备的使用,充分发展与提高学生的素质。‎ ‎  4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学研究工作,确定出本学年的体育教研专题,并在时间中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学研究工作的深入开展。‎ ‎  5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进行爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理健康教育,陶冶学生美的情操。‎ ‎  (二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势,加强两操活动的组织管理 ‎  1、体育活动开展率力争达到100%,形式要灵活多样,以培养学生兴趣,发展学生的身体素质,以培养学生能力为主要出发点。‎ ‎  2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛,拔河比赛,棋类比赛等活动,并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会,并努力获得优异的成绩。‎ ‎  3、以同年组配合,协作开展活动为原则,以学校活动计划为主体方向,班级活动为基本内容开展活动和活动课,并达到要有活动记录、结果。‎ ‎  4、抓好两操活动,使之坚持经常,开展率达98%以上,加强队列队形、广播体操的教学,并要求动作达到规范,在同年组间进行评比活动,达到以优带劣,以效促质,使两操活动的开展达到上级要求,并逐渐提高。‎ ‎  5、学校方面做到常抓、常管、常落实,尤其注重日常工作的质量,倾向于基础工作,培养学生能力,发展素质,激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。‎ ‎  (三)加强体育训练工作,提高我校专业体育运动水平 ‎  1、根据学期初的工作安排,确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练教师确定训练计划,训练目标,选好人才,拿出具体的训练措施。‎ ‎  2、学校针对训练队的训练,制定出奖励措施,日常训练给予相应的补助,在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩,给予训练教师适当的奖励。‎ ‎  3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神,使我校的运动水平有更大的进步。‎ ‎  四、活动安排 ‎  三月份:1、学习体育课标、教材。2、体育课常规教学拉练。‎ ‎  四月份:1、体育教师基本功提高2、学生跳绳比赛 ‎  五月份:1、筹备参加区、市田径运动会2、乒乓球强化训练 ‎  六月份:1、学生棋类比赛2、体育教师参加区基本功比赛3、组织学生参加区小学生乒乓球比赛 ‎  ‎ 初三体育老师工作计划篇三 ‎  一、学情分析 ‎  我校初四共分八个教学班,我任教1---4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考,他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。‎ ‎  二、指导思想 ‎  以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。‎ ‎  三、学期目标 ‎  1、养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。‎ ‎  2、收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。‎ ‎  3、让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。‎ ‎  四、具体措施 ‎  1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。‎ ‎  2、认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。‎ ‎  3、课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。‎ ‎  4、课后做到及时反思总结。‎ ‎  五、业务学习 ‎  1、认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。‎ ‎  2、多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。‎ ‎  3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。‎ ‎  4、努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。‎ ‎  5、多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。‎ ‎  6、加强自我锻炼,提高自身素质。‎ ‎  六、教研课题与研究措施 ‎  课题:寓教于乐于体育教学中 ‎  措施:‎ ‎  1、实践法:以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩。‎ ‎  2、问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。‎ ‎  七、评价教育教学 ‎  通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:‎ ‎  1、学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。‎ ‎  2、体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。‎ ‎  3、交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。‎ ‎  八、教研课的安排 ‎  1、争取在优质课评选中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。‎ ‎  2、在教师基本功比赛中取得好成绩。‎ ‎  3、与其他同行共同搞好校队的各项训练。‎ ‎  4、认真落实两操一课活动。‎
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