2020物理教学年终工作总结700字3篇

2020物理教学年终工作总结700字3篇

2020 物理教学年终工作总结 700 字 3 篇 【篇一】物理教学年终工作总结 700 字 xxxx 年，我们学校初三物理学科在中考中取得了全镇第一名的优秀成绩，这 与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原 有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高 教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验： ①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。 考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中物理的基础 知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首 要的。 抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生 之间的智力差异和学习基础不同，学生对物理的知识的掌握能力不同，教师应针 对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平 时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的`“消化不良”，甚至使部分 学习跟不上的学生对化学失去兴趣。 抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学 中，要让学生真正了解每个实验涉及的应物理原理、装置原理和操作原理，多给 机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高 学生的实验能力。 ②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。 要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题 和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应 用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让 学生掌握学习物理的“基本学科思维方法”。 今年试物理题中出现科学探究内容，对初中物理教学提出了更高的要求。我 们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照 对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。 ③密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。 今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。 这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求教物理学要突破单纯灌输课本知识 的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽 可能多地接触和认识社会，用物理视角去观察问题和分析问题，学以致用。物理 ④深化课堂教学改革，钻研教学大纲（物理课程标准）。 基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实 施物理新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的 教学理念武装自己以外，要提前在初三物理的教学中参考和渗透“新课标”的要 求。 ⑤强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流， 提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。 ⑥加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老 师的高度重视。 在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。 ⑦理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学 生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良 好的基础。 全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要 扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学 率及较好的优秀率。 通过大家共同努力，xxxx 学年初三物理取得了这么优秀的成绩，今年我们将 继续保持，并争取更大的进步。 【篇二】物理教学年终工作总结 700 字 追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人 民教师”，我现将工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正 为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力 争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去 的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操， 加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将继续加 强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水 平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加， 我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每 次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质 的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂 志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对 于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理 论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理 论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到 这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里 尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大 增强。 第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教 师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富 我的教学知识。 三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织 的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的 各项规章制度，今后一定继续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在 新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 【篇三】物理教学年终工作总结 700 字 xx 年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任九(2) 和九(4)班物理并兼任九(4)班班主任。一年来，我以学校及各处组工作计划为指 导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心， 以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。 回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年 的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素质 教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此 只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。 一方面，认真学习教师职业道德规范、“阎家河中心学校十查十看”重要思 想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论， 努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活 动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了 准备。 二、求实创新，认真开展教学工作。 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点 落实到位，为了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教 材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备 学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体 课件。精心备写每一个教案 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激 发学生的学习兴趣，向课堂 45 分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练 结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导 工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养; 同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博 采众长，提高教学水平。一年来，我共听课 21 节，完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作。 九年级学生通过一年的物理学习，新鲜感不再，个别学生纪律开始松动起来， 不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对 这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生 活阶段走入岔道。 我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借 助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生 守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量 是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要 做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身 作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱 好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管 理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的 心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，例如 《规范一道德》，《从小事做起》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。 开展优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。 4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够 的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组 合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联 系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力，我任班主任的九(4)班学习气氛 浓厚，班风稳定，多次被学校评为优秀班团集体，我也被中心学校评为“师德标 兵”。 “金无足赤，人无完人"，我在工作中也有很多不足。在今后，我将发扬优 点，改正缺点，争取更上一层楼! 【篇四】物理教学年终工作总结 700 字 一、政治思想方面 本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽 东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习， 热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律 法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。 二、教学方面 1、充分重视课前准备 认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教学工 作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、 教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教 材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。考 虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。 2、营造教学环境，优化教学手段 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、 敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出 时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担， 二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨 论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 3、关注学生实际情况，注重学生能力培养 物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程， 不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习 惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基 础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学 会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。 4、小组教学调动学生学习的积极性，“兵教兵”提升学生的整体素质 本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施 行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进学生自 主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”，提升学生学习的积极性，书 写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露 了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果， 中等的学生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往 容易丢失学习的兴趣。 5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关 本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成 质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行 归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作业 26 次、 测试卷 14 次。 6、积极听课向有经验教师学习 本学期我深入课堂听课 32 节，向本组教师学习，不仅学习新授知识，更学 习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到 了自身的不足，经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而有经验的 教师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。 三、加强自身发展，积极参加继续教育 充分把握学校提供的每次继续教育的机会，认真学习课改的新理论，并在教 学过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、 新理论、不断的充实自己，为己所用。 本学期继续认真参加网络培训，学习如何教学;还参加了在长春举办的“新 教材培训”，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅， 对新教材有了更加深入的理解，在教学方面树立了新的目标。 总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到了很多， 今后还将继续努力。