上学期中职班主任工作总结-班主任工作总结

上学期中职班主任工作总结-班主任工作总结

上学期中职班主任工作总结 - 班主任工作总 结 在这一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针， 执行学校的工 作计划，以班工作计划为依据，开展班级管理工信。推行素质教育， 严格落实学校制定的“减负”措施， 深入开展教学研究， 向课堂教学 要质量。努力使数控（ 1）学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体 的风气。 一、对学生进行思想品德教育 充分利用班会， 早会对学生进行思想素质教育， 如文明礼貌教育， 心理素质教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系， 对学生装进行爱国主义教育， 利用课余时间跟少数学习或纪律差的学 生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了 教师的教育工作的开展。 二、班集体建设 接手 20** 数控（1）班后我了解到： 该班学生的集体荣誉感较差， 对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情 况不向老师汇报。 针对这些情况， 我花了许多心思调动学生的积极性， 让大家都来为这个班出一分力。 首先， 与学生一起制定奖罚分明的班 规，经常与学生接触交谈， 了解学生情况，发现和培养班内的积极分 子，明确落实班干的责任， 经常与班干部开会，了解班干的工作表现 和工作上的困难， 有什么不足之处就给予指导， 通过以上的一系列措 施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正 确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事， 哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬， 不断 发掘学生的闪光点， 让这些小星星为其他同学树立榜样； 批评抵制错 误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学 “壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。 第三， 利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性， 如利用班 会开展一分钟记忆比赛， 对学生进行心理教育， 教育学生做事要三思 而后行， 凡事想想别人， 想想后果， 这样就可以减少同学之间的矛盾。 坚持每周要学生写周记，鼓励学生通过周记与老师谈心，内容不限。 很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在 20** 数控（ 1）的 风气在很大程度上已有了改善， 但是仍须要继续深入开展集体荣誉感 的教育。 三、指导学生学习，提高学习效率和学习成绩 中职学生从上学期开始学英语， 对英语都有很大的兴趣， 抓住这 一点， 我在备课方面多花心思， 把学生的兴趣不断吸引到英语学习上 来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加 减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。 平时不断抓学生的朗读和听写， 经过师生的共同努力， 20** 数控 （1）班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语 抽查中，以平均分 95.8，合格率 100%，优秀率 93。4%的好成绩取得 综合成绩第二名，这对我是一个非常大的鼓舞。 取得成绩是值得庆贺的， 但不能在成绩面前迷失了自己。 回顾这 一年来当班主任的工作， 跟其他教师相比， 我发现自己在领班工作方 面还欠缺艺术。