数学计划总结之初中第一学期数学教研组工作计划

数学计划总结之初中第一学期数学教研组工作计划

数学计划总结之初中第一学期数学教研组工作计划 一、指导思想及工作目标 指导思想：在市教研室和我校教务处、教科处的指导下，以提 高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，精心营造有利于 学生健康成长的学习环境，不断提高教师的专业水平、教学能力、科研 水平。 工作目标：加强学习，落实常规，优化课堂，积极稳妥推进小 组合作学习模式，有效加强备课组建设；落实教学五认真检查；加强课 件和微课资源的共享；促进新教师的成长；提高教师的研究水平；加强 中考试题和中考走向的研究。 二、具体措施 1.指导本组成员认真研读数学新课程标准（修订稿），尤其是 变化部分。 2.有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学 实践，不断提高本组成员的教育教学技能。 3.认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探索注重 实效的备课组活动方法。 4.积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研的能 力。加强中考试题和中考走向的研究。 5.创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。 6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。 7.认真组织期中期末考试和考试的质量分析、总结经验、制定 改进措施。 8.指导本组教师积极撰写教育教学论文。 本学期除了做好常规教学外，要认真落实学校教务处、教科室 的教学工作计划，以“积极探索有效课堂”和“关注学生学习方式”为 抓手，进一步积极地推进课堂改革，努力提高课堂学习效率。 综上所述，我们的课堂教学主要是在教师引导学生自学，教师 点拨，学生讨论，互相帮助下进行的，最关键的是在保证良好的课堂 纪律条件下，充分调动学生的学习自主性，以培育学生健康向上的心理 品质为基础；以引导学生自主学习为主要方法；以培养学生学习兴趣为 主要手段；以鼓励创新精神，培养创造能力为核心；进行深入探讨和研 究，全面致力于学生学习习惯的养成和学习能力的培养，尊重学生学习 主体的地位，关注学生的发展，让课堂教学发挥最大效益。 认真关注课堂上学生的表现，对于某些基础弱、能力低的学生 可适当降低要求，要求他们学会最简单、最基本的概念、运算，要经常 鼓励他们，决不能轻易放弃他们。 关注青年教师的培养，各备课组长、教研组长随时推门听课， 同时也要要求他们主动听老教师的课，吸取可取之处，师徒之间多沟通 多交流，使他们更快成长起来，相信在我们全体教师的努力下，一定会 圆满完成本学期的教育教学任务。